相似三角形的应用举例练习.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date相似三角形的应用举例练习27.2.2 相似三角形应用举例(2)练习题27.2.2 相似三角形应用举例(2)练习题一、基础练习1如图1,AB是斜靠在墙壁上的长梯,梯脚B距离1.6m,梯上点D距墙1.4m,BD长0.55m,则梯子的长为_m (1) (2) (3)2要做甲、乙两个形状相似的三角形框架,已知三角形框架甲的三边分别为50cm,60cm,80cm,三角形框架乙的
2、一边长为20cm那么,符合条件的三角形框架乙共有_种,这种框架乙的其余两边分别为_3在ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,现将它折叠,使点B与点C重合,则折痕长是_4如图2,矩形ABCD,AD=a,AB=b,要使BC边上至少存在一点P,使ABP,DPA,PCD两两相似,则a,b间的关系一定满足( ) Aab Bab Cab Da2b5如图3,已知三角形铁皮ABC的边BC=acm,BC边上的高AM=hcm要剪出一个正方形铁片DEFG,使D、E在BC上,G、F分别在AB、AC上,则正方形DEFG的边长=_6如图4,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高_m(
3、杆的宽度忽略不计) (4) (5) (6)7如图5,设在小孔口前24cm处有一枝长21cm的蜡烛AB,AB经小孔O形成的像AB恰好浇在距小孔后面16cm处的屏幕上,则像AB的长是_cm8如图6所示,一张矩形纸片ABCD,AD=9,AB=12,将纸片折叠,使A、C两点重合,折线MN=_9如图7所示,ABCD为正方形,A、E、F、G在同一条直线上,并且AE=5cm,EF=3cm,那么FG=_cm (7) (8)10如图8,在RtABC中,CD为斜边AB上的高,DE为RtCDB的斜边BC上的高,若BE=6,CE=4,则AD=_二、整合练习1如图,现有两个边长比为1:2的正方形ABCD与ABCD,已知
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- 相似 三角形 应用 举例 练习
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