通过神经调节一轮复习学案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date通过神经调节一轮复习学案2015通过神经调节一轮复习学案2015第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节知识点一神经调节的结构基础和反射神经系统结构和功能基本单位是 ，神经调节基本方式是 。1、神经元的基本结构 2、什么是反射？反射有哪两类？在 的参与下,人或动物对 作出的 应答。 非条件反射条件反射生来就有，先天的通过学习而建立，后天的具体事物直接

2、刺激引起的反应信号刺激引起的反应不经过大脑皮层一般经过大脑皮层神经联系是终生的、固定的神经联系是暂时的，可消退数量有限数量无限是生存的根本保证扩大适应环境的能力举例：非条件反射条件反射3、神经调节的结构基础： ，构成？包括 （起感受作用）、 （把兴奋向中枢传递）、 （对信息进行分析处理）、 （把兴奋传递出去）、 （由运动神经末梢及与其相连的肌肉或腺体所组成）五个部分组成。4.反射的条件(1)反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。(2)反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。判 断反射是生物的基本特征错。反射是有神经系统的生物具备的特征，并不是所有生物都具备，故不能作为生物的基本特征。没

3、有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤错。除传入神经受损伤不能产生感觉外，感受器和神经中枢受损伤也不能产生感觉；而无运动功能，则反射弧的任一环节受损伤都不能产生。感受器是感觉神经末梢，效应器就是指运动神经末梢。 错。效应器指运动神经朱梢和相应的肌肉或腺体。【典例1】(经典易错题)反射的形成如下图所示()。讨论：(1)如果将处传入神经剪断(或阻断)，分别刺激断口的外周段和向中段，能否引起效应器发生相应的活动？_。(2)如果用解剖针破坏脊髓灰质(神经中枢)，分别用有效刺激(正常情况下足以引起兴奋)刺激处和处，能否引起发生相应的活动？_(3)由(1)(2)可知，正常生理

4、状态下欲完成反射必须有完整的_；处神经具有_功能；处神经具有_功能。答案(1)刺激外周段不能引起的活动，而刺激向中段则引起发生相应的活动(2)刺激处不能引起的活动，而刺激处(传出神经)产生的兴奋可直接传到(效应器)引起相应的活动(3)反射弧传入传出反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向

5、中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。【训练1】(2011江苏卷)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分)，有关说法正确的是()。A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号知识点二 兴奋的传导与传递1.兴奋 动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受 后，由 状态变为 状态的过程。2兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式：兴奋在神经纤维上是以_的形式传导。(2)膜电位：静息状态时膜电位是_，而兴奋时是_。(

6、3)传导特点：_传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向_传导。2兴奋在神经元之间的传递(1)结构突触突触类型及简化图：(2)传导过程兴奋 突触小体 _ _ 下一个神经元兴奋或抑制。（3）信号转换：电信号_电信号。(4)传递特点 单向传递，其原因是：神经递质只存在于_内，只能由_释放，然后作用于_。思维拓展1在神经纤维膜外，兴奋传导方向与局部电流方向相反；在神经纤维膜内，兴奋传导方向与局部电流方向相同。2在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，迅速传至整个神经元细胞，即在该神经元的任何部位均可测到电位变化。3兴奋在反射弧中的单向传导是由突触所决定的。4兴奋在突触的传递，需

7、要突触小体中的高尔基体参与递质的释放，释放的递质需经突触间隙的组织液。递质释放的过程为胞吐，体现细胞膜流动性，由突触后膜(下一神经元的细胞体或树突部分)上的糖蛋白识别。5注意突触小体与突触的关系，范围不同，位置不同，但都包括突触前膜。6神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。7兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。原因是：兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程。【训练1】(宁夏高考题改编)图甲是神经元网络结构示意简图，图中某神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化，图中B处表

8、示神经肌肉接头(放大后如图乙)，其结构和功能与神经突触类似。请据图回答问题。(1)图甲中给C处一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起神经末梢释放的_进入突触间隙，随后与突触后膜上的_结合，导致A处的神经元产生兴奋。神经冲动由CA的传递过程中，信号转换的具体过程是_。(2)图甲中若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处不能记录到膜电位的变化，原因是_。(3)图乙中的形成主要与_(细胞器)有关，中物质释放到中的方式是_，该物质的释放过程与细胞膜的_有关。(4)下列关于图乙的说法，错误的是_。A该图体现的是突触联系，突触由构成B内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的液体环

9、境C中的物质释放并使兴奋时，兴奋处的膜外为正电位D突触后膜的面积相对较大，其意义是有利于接受中的物质答案(1)神经递质(乙酰胆碱)(特异性)受体电信号化学信号电信号(2)由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递(肌细胞不能产生神经递质作用于神经细胞) (3)高尔基体胞吐流动性(4)C【训练2】如图表示某内脏器官受交感神经和副交感神经调节的示意图。请据图回答问题。(1)神经调节是以反射弧为结构基础的，图中的A和B相当于其中的_。A细胞中的乙酰胆碱只能由_释放，作用于_上的受体。(2)A和B的遗传物质相同，释放的递质却不同，根本原因是_ _。(3)破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起

10、肌肉痉挛和惊厥。由此可见甘氨酸能使下一个神经元_(填“兴奋”或“抑制”)。胆碱酯酶可使乙酰胆碱作用于突触后膜后马上失活，其意义是_答案(1)传出神经突触前膜突触后膜(2)基因的选择性表达(3)抑制保证神经调节的灵敏性【训练3】(2011四川卷，30)下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。(1)发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜_，释放神经递质(Ach)；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生_，引起肌肉收缩。(2)重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_被激活而增殖、分化，产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体

11、特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_信号转换过程受阻。(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫的应答。答案.(1)传出融合电位变化(2)B细胞化学信号向电 (3)造血干细胞体液考点三神经系统的分级调节和人脑的高级功能1 辨析神经系统各级中枢，并完成填空_有_中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关脑干有许多维持生命必要的中枢、如_中枢_调节机体活动的最高级中枢小脑有维持_的中枢_调节躯体运动的低级中枢2辨析大脑皮层各言语区，并指出发生障碍时，主要特征：3生理或病理现象与神经中枢的关系生理或病理现

12、象神经中枢参与(损伤)考试专心答题时大脑皮层V区和W区(高级中枢)，H区和S区不参与“千手观音”聋哑人学习舞蹈大脑皮层视觉中枢和言语区的V区，躯体运动中枢某同学跑步时大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓植物人大脑皮层损伤，小脑功能退化但下丘脑、脑干、脊髓功能正常高位截瘫脊髓受损伤，其它部位正常练习1 央视新闻周刊2009年8月24日报道了孙某无证醉酒驾车造成四死一伤的特大交通事故，引起人们的高度关注。醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关()A大脑脑干小脑 B大脑大脑脑干C大脑下丘脑小脑 D大脑小脑脑干练习2 盲人用手指“阅读”盲文报刊时，需要参与的神经中枢有(

13、)A言语区 B躯体运动中枢C躯体感受中枢 D以上全部都参与神经生理学实验手段及实验设一、神经纤维上电位测定的方法1静息电位和动作电位的测定方法(1)静息电位的测量灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接(如图甲)，观察到 。(2)动作电位的测量灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙)，可观察到 。2有关电流表指针偏转的分析(1)在神经纤维上刺激a点， 点先兴奋， 点后兴奋，电流计发生 次方向 的偏转。刺激c点(bccd)， 点和 点同时兴奋，电流计 偏转。(2)在神经元之间刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度， 点先兴奋， 点后兴奋，电流计发生

14、 的偏转。刺激c点，兴奋不能传至 点， 点可兴奋，电流计发生 偏转。4电位变化曲线解读(1)图示：(2009安徽理综题图)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。解读：A线段静息电位、外正内负，K通道开放；B点0电位，动作电位形成过程中，Na通道开放；BC段动作电位，Na通道继续开放；CD段静息电位恢复过程中；DE段静息电位。二、兴奋的传导方向、特点的判断分析与设计1兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，

15、传出神经传出。2兴奋传导特点的设计验证(1)验证冲动在神经纤维上的传导方法设计：电刺激图处，观察A的变化，同时测量处的电位有无变化。结果分析：若A有反应，且处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。(2)验证冲动在神经元之间的传递方法设计：先电刺激图处，测量处电位变化；再电刺激处，测量处的电位变化。结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。【典例1】据图回答下列问题。(1)若刺激甲图中的A点，电表指针偏转的情况如何？(2)乙图中a、

16、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。若刺激骨骼肌b处，能否在c处记录到电位？答案(1)两次方向相反的偏转(2)不能【典例2】(2010全国，32)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题。(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_中，神经中枢位于_中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_所决定的。(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激

17、A端_(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端_(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动_(能、不能)称为反射活动，主要原因是_ _。答案(1)皮肤脊髓(2)突触的结构(其他合理答案也可)(3)能不能不能反射弧结构不完整(其他合理答案也可)【典例3】（2011浙江）3、在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下，下列叙述正确的Aa-b的Na+内流是需要消耗能量的Bb-c段的Na+外流是不需要消耗能量的Cc-d段的K+外流是不需要消耗能量的Dd-e段的K+内流是需要消耗能量的【典例4】（2009安徽）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞两侧会出

18、现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：（1）图中a线段表示 电位；b点膜两侧的电位差为 ，此时Na+ （内，外）流。（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向 。（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与 结合。答案：（1）静息 0mV 内（2）轴突末梢（3）突触后膜上的特异性受体【典例5】如图是一个反射弧 的部分结构图，甲、乙表示 连接在

19、神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是 ( ) A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转，乙不偏转6(2009山东高考)下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是()A曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B两种海水中神经纤维的静息电位相同C低Na海水中神经纤维静息时，膜内Na浓度高于膜外D正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na浓度高于膜内【训练6】(2010山东理综，26)为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进

20、行科学实验(如图)。请回答下列问题。(1)实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反应。在此反射的反射弧中，神经冲动是_向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：神经中枢兴奋传出神经兴奋神经末梢释放_后膜电位变化右手部肌肉收缩。若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会_。(2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起_兴奋，导致_ 分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为_。(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是_ 导致了糖代谢异常。(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内_区域被损伤，引起_缺乏。答案(1)单递质(或乙酰胆碱)与(后膜特异性)受体结合停止传导(或消失、抵消)(2)下丘脑体温调节中枢甲状腺激素(或甲状腺激素和肾上腺素)神经体液调节(3)胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加(4)下丘脑或(神经)垂体抗利尿激素(或ADH)-