第2课时-列分式方程解决实际问题.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第2课时-列分式方程解决实际问题绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩第2课时 列分式方程解决实际问题要点感知 列分式方程解应用题的一般步骤:(1)审:审清题意,弄清_和_的关系;(2)找:找出题目中的_;(3)设:根据题意设出_;(4)列:列出_;(5)解:解这个_;(6)验:检验,既要检验所求的解是否为所列分式方程的解,又要检验所求的解是否符合实际意义;(7)答:写出_
2、.预习练习 甲队修路120 m与乙队修路100 m所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修10 m,设甲队每天修路x m.依题意,下面所列方程正确的是( ) 知识点1 列分式方程解应用题1.某村计划新修水渠3 600米,为了让水渠尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成任务,若设原计划每天修水渠x米,则下面所列方程正确的是( ) 2.(扬州中考)某漆器厂接到制作480件漆器的订单,为了尽快完成任务,该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%,结果提前10天完成任务.原来每天制作多少件?知识点2 列分式方程解决行程问题3.(乐山中考)甲、乙两队同时分别从A、B两地沿同一
3、条公路骑自行车到C地,已知A、C两地间的距离为110千米,B、C两地间的距离为100千米,甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时,结果两人同时到达C地,求两人的平均速度.为解决此问题,设乙骑自行车的平均速度为x千米/时,由题意列出方程,其中正确的是( ) 4.轮船顺水航行40千米所需的时间与逆水航行30千米所需的时间相同.已知水流速度为3千米/时,设轮船在静水中的速度为x千米/时,可列方程为_.5.(襄阳中考)甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距360 km.一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快54 km/h,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距
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