第一课物联网就在身边——初识物联网-苏科版新版六年级信息技术教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第一课物联网就在身边初识物联网-苏科版2013新版六年级信息技术教案第一课物联网就在身边初识物联网-苏科版2013新版六年级信息技术教案1、物联网就在身边初识物联网教学目的与要求1、知识与技能(1)了解物联网的概念。(2)了解物联网应用的相关知识2、过程与方法通过实地观察、调查等途径,了解周边物联网技术的应用3、情感态度与价值观(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习
2、惯(2)培养学生了解、学习使用物联网的兴趣和意识课时安排 1课时。教学重点与难点重点:了解物联网的概念2难点:了解物联网应用的相关知识教学准备多媒体教学课件、因特网教学过程1、导入(1)从古至今,人们传递信息的方式有哪些?这些传递信息方式都有哪些特点?突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点(2)刚才我们了解了人与人之间的信息传递,那么,物体与物体之间又是如何传递信息的呢?学生思考、讨论、交流。新授教师:学习物联网。(1)介绍物联网概念教师提出任务:生自读概念。物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things 。由此,顾名思义,“物联网就
3、是物物相连的互联网”。这有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二,其连接端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用,被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。 介绍物联网的三大特征。感知物体、信息传输、智能应用。看图,提出问题:通过图画你看懂了什么? 想想现实中物联网有怎样的应用?2经验交流:把自己获得的物联网知识与大家分享。(2)了解物联网应用。自读课本2-3页,初步了解物联网在各方面的实际运用。播放相关的光盘内容。深入介绍,加深学生印象,使学生对物联网的应
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