诚实守信--做文明的小学生.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date诚实守信-做文明的小学生诚实守信-做文明的小学生诚实守信 做文明的小学生践行社会主义核心价值观活动课方案一、活动设计背景诚信，是中华民族的优良传统，现在“诚信”已写入小学生日常行为规范。对学生实行诚信教育是践行社会主义核心价值观的良好体现，是当前德育工作的重点。我们的教育对象是小学生，他们接受不了也理解不了空洞的说教，于是，我想到了那一则脍炙人口的狼来了的故事，故事中

2、所蕴涵的诚信道理教育和影响了无数孩子。狼来了的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。为此，我设计了这次主题为诚 实守信 做文明的小学生的活动课，目的在于使学生明白诚信的含义，懂得怎样做才是一个讲诚信的人，为树立学生的社会主义价值观打下坚实的基础。二、活动目标1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得诚信的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2、使学生懂得诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚信。懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。3、通过此次活动，增强学生自信，能纠正同学们的错误

3、行为。三、活动准备教师准备：搜集大量的和诚信有关的资料，用镜头捕捉下孩子们生活中的点点滴滴，目的在于让学生从中受到教育和启发，做一名诚信的好孩子。学生准备： 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事, 收集“诚信”的名言。 2、课前搜集身边的人诚信的故事和不诚信的行为。 3、准备小卡片，自己创意，设计成各种图形，准备上课做诚信卡。 4、选定小记者，进行训练，课堂上进行“小记者采访行动”。四、活动过程 （一）谈话导入回忆故事，启发思考，引出主题。 同学们都知道狼来了的故事吧，大家知道这个故事是想告诉我们什么吗？引导学生说出“诚信”，出示课题。 （二）感受诚信明白诚信的重要性。 中华民族自古就是一个诚

4、信的民族，诚信之事数不胜数。 1、下面就请听同学们带来的诚信小故事：曾子杀猪取信司马光诚对买马人我不能失信 2、听完故事，你们有什么启发吗？请同学们谈谈自己的想法。（三）寻找诚信诚信故事，感染学生；不诚信行为，辨析改正。 活动一：“小记者在行动” 诚信是我们中华民族的传统美德，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。我相信在我们同学中一定有很多讲诚信的故事。 1、同桌先互相交流你发现的讲诚信的故事。 2、小记者进行现场采访，同学讲身边的诚信故事。活动二：“火眼金睛” 1、你在生活中有没有遇到过不讲诚信的现象？说一说。 2、思考：如果生活中失去了诚信，会怎样？（四）拥抱诚信创设情境，课堂实践。 出示漫画，如果遇到这种情况，怎么办？怎样才能做到诚信呢？小组讨论，交流看法。（五）拓展提升，做诚信卡。 让我们一块儿来做诚信卡，卡上可以写你今后的打算，也可以写你收集的诚信格言。（六）活动总结，提出希望。 1、希望大家把诚信放在心里，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，做一个大家喜欢的诚信学生。 2、共同学习社会主义核心价值观24字方针。 -