人教七年级历史下册第二单元第6课《北宋的政治》同步练习（无答案）.docx

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1、第6课北宋的政治一、选择题1.为解决唐末五代以来的地方割据问题，北宋采取的措施是( )分割相权 地方知州实行三年一换制文臣执掌州县 控制地方财政设通判A . B . C . D .2.朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。宋太祖这一政治理念实施后产生的影响是( )造成重武轻文的局面 使得军队战斗力增强士人更加受到尊重 提高了官僚集团的整体素质A . B . C . D .3.与“黄袍加身”“陈桥驿兵变”“杯酒释兵权”有关的皇帝和政权是（ ）A .宋太祖 南宋 B .宋真宗 北宋C .宋钦宗 南宋 D .宋太祖 北宋4. “无言烽火燃，五十年，陈桥

2、驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权。”与此相关的历史人物是（ ）A .赢政 B .刘邦 C .李世民 D .赵匡胤5. 960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍披在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是黄袍加身。这里的他是（ ）A .赵普 B .赵光义 C .赵匡胤 D .石守信6.宋代社会的基础是文官政治。文人拥有较高社会地位，武将权力受到严格限制，与宋朝实施的哪一国策相关( )A .科举制 B .重文轻武 C .分化事权 D .重视人才7.宋太祖为防止宰相专权，采取下列哪一措施来削弱相权( )A .分化事权

3、 B .重文轻武 C .尚武轻文 D .改革科举8.穿越到北宋，在它的军队中你会发现一个奇怪的现象“兵不识将，将不识兵”。出现这种现象的原因是北宋统治者为了( )A .加强禁军将领权力 B .防止武将专权C .提高军队战斗力 D .提高文人地位9. “无言烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权”描述的古代帝王是( )A .秦始皇 B .汉武帝 C .唐太宗 D .宋太祖10. “兵不知将,将不知兵,指挥不灵,战斗力下降;地方上的武装力量薄弱,不堪一击。”这反映了下列哪一朝代的史实( )A .唐朝 B .北宋 C .隋朝 D .秦朝二，填空题11.时势造英雄，英雄人物亦能

4、推动历史前进。汉族英雄辈出，少数民族也涌现出许多杰出的英雄人物，如：契丹族、党项族完成本民族统一的分别是_，_。12. 960年_在陈桥发动兵变，建立北宋，定都东京（开封）。13. _在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都_，史称北宋，他就是_。14.唐朝后期，中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成_的局面；唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“_”15. 10世纪初，北宋打退辽军，辽宋议和，宋朝给辽岁币，史称_。16.北宋前期，四川地区出现了_，这是世界上最早的纸币。17.宋金绍兴议和后，双方以淮水至_一线划定分界线。宋金_局面形成。18完

5、成有关辽西夏金元政权名称、民族、建立者和都城政权名称民族建立者都城辽_西夏_元_金_契丹族 党项族 女真族 蒙古族耶律阿保机 兴庆 元昊 上京完颜阿骨打 大都 11 忽必烈 12 会宁19. 澶渊之盟中，订立和议的双方是_和_。20. _年，宋与西夏订立和约；西夏对宋称臣，_每年送给_银、绢、茶叶等“岁币”。三材料分析题21. 结合材料和所学知识，回答下列问题。材料：“万般皆下品，唯有读书高。”宋神童诗材料反映了宋代哪项政策？宋代采取此项政策的主要原因是什么？试分析该项政策的积极影响。22. 阅读下列材料，回答问题。材料：太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，

6、兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”续资治通鉴长编（1） “太祖”指何人？其“得天下”是在哪一年？（2） 根据材料指出唐末以来“兵革不息”的原因是什么？（3） 针对“普”的建议，太祖采取了哪些措施？这些措施产生了什么影响？23.材料研读：宋初的大将曹翰写下一首退将诗，有“曾因国难披 金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做 军，做铁莫做针。”材料说明宋朝采取什么样的政策？此政策出台的原因是什么？这种政策的正面影响和弊端各是什么？