甘肃省教育科学规划度-课题申请·评审书.doc

《甘肃省教育科学规划度-课题申请·评审书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省教育科学规划度-课题申请·评审书.doc（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date甘肃省教育科学规划2018年度-课题申请评审书_市(州)_县_学校 序号附件1_市(州)_县_学校 学科分类 甘肃省教育科学规划2018年度课题申请评审书（网络初审号： ）课 题 名 称_课 题 类 别 课 题 负 责 人_负责人所在单位_课题完成期限 年甘肃省教育科学规划领导小组办公室2018年4月修订 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报甘肃省教育科学“十

2、三五”规划2018年度课题。认可所填写的甘肃省教育科学规划课题申请审批书（以下简称为课题申请审批书）为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请评审书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意甘肃省教育科学规划领导小组办公室有权使用课题申请审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受甘肃省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。3尊重他人的

3、知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。5维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护甘肃省教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。6遵守课题管理规定。遵守甘肃省教育科学规划课题管理办法及其实施细则的规定。7明确课题研究的资助和立项部门

4、。研究成果发表时在醒目位置标明“甘肃省教育科学十三五规划年度课题（课题批准号：）成果”字样，课题名称与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、民族等问题的研究成果须经甘肃省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。8标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。9正确表达科研成果。按照国家通用语言文字法规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。10成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。二、作为课题研究者，本人完全了解甘肃省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法

5、律后果由本人承担。特授权甘肃省教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。申请者（签章）： 年 月 日填 表 说 明1请使用计算机如实、准确、完整填写本表各项内容。2本表报送一式两份，其中1份原件，1份复印件，A4纸张，于左侧装订成册。3.课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过

6、40个汉字（包括标点符号）。4.课题类别：分重大委托课题、重点课题、一般课题（资助）、一般课题（自筹）四部分。5.学科分类：系指课题研究所属学科范围。请按指定代号和名称选项填写，限报1项。跨学科的课题，请选为主的一个学科填写。例如： C1 中学语文 E 高校A学前教育，B小学教育（B1语文、B2数学、B3英语、B4音乐、B5体育、B6美术、B7道德与法治、B8科学、B9信息技术、B10心理健康、B11校本课程、B12班主任工作、B13教师研究、B14学校管理、B15教育评价），C中学教育（C1语文、C2数学、C3英语、C4物理、C5化学、C6生物、C7道法思政、C8历史、C9地理、C10音乐、

7、C11体育、C12美术、C13信息技术、C14心理健康、C15通用技术、C16综合实践、C17校本课程、C18班主任工作、C19教师研究、C20学校管理、C21教育评价），D职业教育（D1中职、D2高职），E普通高等教育6课题负责人：指真正承担课题研究和负责课题的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。每个课题限报负责人一名，重大委托和重点课题须具有副高级以上职称（含副高级）。一般课题须具有中级以上职称（含中级），不具备中级职称的需两名副高以上专家推荐。课题负责人只能申报一项课题，并不能参与其他人申报的课题。在研的课题负责人不得再申报新课题。7课题完成期限：规定为2-4年。请根据课题大小选

8、择。8工作单位和通讯地址：工作单位按单位公章全称填写，地址要准确并填写邮政编码。9课题参与成员：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不能空挂名，并按承担研究任务的多少排序，课题组成员最多只能同时参加两个课题。不包括科研管理、财务管理、后勤服务人员。最多不得超过10人。10本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。11甘肃省教育科学规划办公室联系方式办公地址：兰州市广场南路51号14楼1415室 邮政编码：730000联系电话：0931-7821810 甘肃省教育科学规划领导小组办公室2018年4月 一、负责人及研究人员情况课题名称课题类别

9、学科分类课题负责人性别民族出生年月最后学历职务/职称研究专长工作单位联系电话通讯地址邮政编码电子信箱手机号码主要参加者序号姓名（最多10名）性别出生年月职称研究专长学历工作单位12345678910预期的主要研究成果专著 译著 C研究报告 D论文 实验报告 工具书 电脑软件 其他预计完成时间 2018 年 月 日 年 月 日二、负责人及课题组成员近三年来取得的教育科学研究成果成 果 名 称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间三、预期研究成果主 要 阶 段 性 成 果 （限 报 8 项）序号研究阶段（起止时间）阶 段 成 果 名 称成果形式负责人最 终 研 究 成 果 （限报3项，其中必

10、含研究报告和系列研究论文 ）序号完成时间最 终 成 果 名 称成果形式负 责 人四、 课题设计论证（限2000字内）1、本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；2、本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；3、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。可另加页五、完成课题的可行性分析（限1500字内）1、已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献（限填10项）；2、主要参加者的学科教学背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）；3、完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等）。六、 推

11、荐人意见不具有中级以上专业技术职称的申报者，须由两名副高职称的专家推荐。推荐人须认真负责地介绍课题负责人的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该课题预期成果的可能性。 第一推荐人签名: 专业职称: 研究专长: 年 月 日 第二推荐人签名: 专业职称: 研究专长: 年 月 日 七、课题负责人所在单位意见（高校科研处推荐意见）1.申请书所填写的内容是否属实；2.课题负责人和参加者政治素质和业务水平是否适合于主持和参与本课题的研究；3.所在单位是否能保证完成课题所必须的时间和条件；4.单位科研管理部门是否承担本课题的管理工作。 单位负责人（签名） ： （公章） 年 月 日八、课题负责人所在

12、县（区）意见单位负责人（签名） ： （公章） 年 月 日九、课题负责人所在市（州）意见单位负责人（签名） ： （公章） 年 月 日十、学科组评审意见主审专家意见学科组长： 年 月 日 十一、评审未通过原因评审未通过原因1.选题不当，不符合立项条件；2.项目论证不充分；3.负责人的素质或水平不宜承担此项目；4.课题组力量不强或分工不当；5.资料准备不够；6.最终成果不明确；7.不具备完成本项目所需的其它基本条件；8.项目重复，经过比较，本项目有更合适的承担人；9.其他原因（加以说明）。学科评审委员会主任： 年 月 日（注：表明未通过原因划）十二、甘肃省教育科学规划领导小组审批意见省 教育科学规划领导小组审核结果（公章）负责人： 年 月 日 -