经济管理学院2011-度学生综合考评工作实施细则.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date经济管理学院2011-2012年度学生综合考评工作实施细则dadi经济管理学院2011-2012学年度学生综合考评工作实施细则为了更好地贯彻执行学校制定的学生综合考评有关规定,保证我院综合考评工作的公正、客观、科学、规范,圆满完成综合考评任务,根据西南大学学生综合考评办法(西校2007247号)、西南大学关于做好2011-2012学年度学生综合考评和评优评奖工作的通知
2、等有关精神,结合学院实际,特制定本实施细则。一、考评准则和要求1考评对象为我院在学全日制本科学生。2、综合考评是考核学生综合素质、评优评奖和就业推荐的重要依据,学校在每学年九月份对学生上一学年的各方面素质进行综合评价。3学生管理办公室负责考评准则的制定,各年级在准则要求的范围内,结合本年级的实际情况,制定综合考评的实施细则,并将实施细则报综合考评领导小组备案,批准后实施。4、综合考评坚持定性评价和定量评价相结合,静态考察和动态考评相结合,班级考评和学院考评相结合,坚持正面教育、正面引导,秉持公平、公正、公开原则,考评成绩要及时公示,杜绝一切弄虚作假和违规操作现象发生,避免在学生中造成负面影响。
3、二、考评工作准备1学院成立综合考评工作领导小组。 小组成员包括:院党委副书记、参与综合考评工作的辅导员教师,主要对整个考评工作进行部署、协商和监督。2各班组建班级综合考评小组。小组成员包括:班委及团支委、党员、两名以上普通同学,人数应为7-13人,男女生比例平衡,组成成员要具有广泛的代表性,产生办法为民主选举,并将考评小组名单予以公示。主要负责班级综合考评工作的推进与实施,考评工作的宣传与解释,本着公正、公平、公开的原则对考评结果负责。各班考评结束后,负责对考评成绩进行公示,并在公示无异议后填写学生综合考 评登记表,上交辅导员老师保管以备装档。3各专业组建综合考评协调小组。小组成员包括:各班考
4、评小组组长、主要学生干部及两名以上普通同学,人数为7-13名,主要负责对本专业各班综合考评工作做好上传下达,以及对本专业出现的特殊问题进行汇总、汇报和协调。4各年级组建综合考评监督小组。小组成员包括:本年级辅导员老师、各专业主要学生干部及两名以上普通同学,人数为9-13名,主要负责对整个考评工作的公正性、公平性以及公开性进行监督。三、学院综合考评工作领导小组 组长:田再悦 成员:李玉胜、张蓝月、马悦英、韩玉萍、金绍荣、陈丽华、赵越、吴玲玲四、考评工作程序及时间安排程序时间具体事项第一步9月15日-16日综合测评细则公示,收集意见第二步9月17日-18日各年级综合考评动员大会、下发考评工作相关通
5、知及文件、组建考评小组第三步9月18日-20日各班同学申报拓展素质加减分项及准备相应证明材料;各班同学核实学年度学习成绩;班考评小组对班上同学进行德育考评;辅导员老师对班上同学进行德育考评第四步9月21日-22日汇总综合考评成绩上交年级考评组审核并予以公示第五步9月23日成绩公示无异议后各班组织填写综合考评学生登记表并上交辅导员审核、盖章、存档五、综合考评内容和计分标准为调动学生刻苦学习、奋发向上的积极性,培养学生创新精神和实践能力,配合学校做好2011-2012学年度综合考评工作,特参照西南大学学生综合考评办法西校【2007】247号文件制定本评分细则。综合考评是考核学生综合素质、评奖评优和
6、就业推荐的重要依据,综合考评成绩由德育考评、课堂学习效果和拓展性素质评价三部分组成,总分120分,其中德育考评30分,课堂学习效果70分,拓展性素质评价20分。1.德育考评德育考评内容包括政治态度、思想品德、文明行为、法纪观念、心理素质五个方面(具体内容各班视情况而定)。德育考评满分30分,其中学生考评小组评20分,辅导员(班主任)评10分。具体内容(1)政治态度拥护党的领导,坚持四项基本原则;努力学习中国特色社会主义理论体系,不断提高自己的政治理论水平;树立远大理想和坚定信念;维护社会稳定和校园安全稳定。(2)思想品德顾全大局,关心集体,能正确处理个人、集体与社会的关系;有积极的人生态度,学
7、习勤奋刻苦,目的明确,奋发向上;注重提高个人品德修养,明礼诚信,勤俭自强;严于律己,宽以待人,尊敬师长,团结同学,互助友爱。(3)文明行为行为得体,举止文明,谈吐文雅;有良好的卫生习惯,自觉维护环境卫生,保持学习、生活环境干净整洁;爱护公共财物,保护公共设施,爱护花草树木,珍惜教学科研设备,尊重他人劳动成果。(4)法纪观念自觉学法守法,敢于同违法违纪行为作斗争;维护公共秩序,遵守校纪校规,维护课堂秩序;遵守宿舍管理规定,按时归宿就寝,维护正常的作息时间秩序。(5)心理素质具有良好的责任意识、竞争意识和创新意识;具有良好的心理调适和承受挫折能力;能够正确处理人际关系。2.课堂学习效果 课堂学习效
8、果原则上以学生专业培养方案规定必修课课程成绩(不包括任选课和辅修专业课程),满分为70分。计算公式:课堂学习效果得分=(专业必修课程总成绩+通识必修课总成绩+学科必修课总成绩+专业选修课)/课程门数70%3.拓展性素质评价拓展性素质评价包括文艺竞赛、体育竞赛、社会工作和学术科技四个方面的内容,满分为20分。(具体内容及分值参见加减分项目表)减分项目1.对有违纪行为或者不文明行为的学生给予扣分,对于一学年内违纪多次者,惩处扣分累加记入。类别学院通报批评学校通报批评警告严重警告记过留校察看分值-1-2-4-5-7-10注:各级通报、处分的年限以相应各级组织处理决定发文之日为准。2. 参加学院组织的
9、运动会、合唱比赛等集体活动,在集体组织的训练、比赛等安排中迟到、早退或缺席的,视情节轻重每次扣0.1-0.5分。3. 在集体活动和学生工作中,没有承担相应义务和责任者,扣0.12分。4.集体受通报批评处理:所在集体的班干部区分责任按任职加分值相对应给予扣分,其它学生均扣0.5分。5.违反学校学生宿舍寝室管理有关规定,根据情节轻重,扣0.2-0.5分/次;在宿舍检查与评比中,受到校、院通报批评一次,室长和当天负责人扣0.2分,室员扣0.1分。加分项目项目内容及标准分值文艺竞赛国家级奖一等奖5二等奖4三等奖3入围(纪念、鼓励奖)1省市级奖一等奖3二等奖2三等奖1入围(纪念、鼓励奖)0.5校级奖一等
10、奖1二等奖0.7三等奖0.5入围(纪念、鼓励奖)0.1附注:1、奖项内容为文化、艺术演出、展览、竞赛获奖; 2、以上各项多次得分者,同一文化、艺术的演出、展览、竞赛取最高分,非同一内容的可累计加分,但加分累计不超过5分; 3、若评奖是名次,按第1名视为一等奖,第2、3、4名视为二等奖,第5、6、7、8名视为三等奖。 4、校级奖必须是有市级比赛及以上更高晋级项目才得以认可。体育竞赛国家级奖一等奖5二等奖4三等奖3入围(纪念、鼓励奖)1省市级奖一等奖3二等奖2三等奖1入围(纪念、鼓励奖)0.5校级奖一等奖1.5二等奖1三等奖0.5入围(纪念、鼓励奖)0.1附注:1、以上各项多次得分者,同一体育竞赛
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- 经济管理 学院 2011 学生 综合 考评 工作 实施细则
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