2019-2020学年人教版英语九年级Unit2SectionB导学案(无答案).doc
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1、2019-2020学年人教版英语九年级Unit 2 I think that mooncakes are delicious.Section B1(1a-1d)导学案学习目标课型:_新授_ 主备人: 日期:知识目标 A.重点单词: treat,Christmas,lie B.重点词组: 1. dress up 2. play a trick on sb. 3. trick or treat 4. learn about C.重点句式: 1 I know its a popular festival in North America and its on October 31st. 2 I th
2、ink its fun to dress up as cartoon characters. 3 Little kids and even parents dress up as ghosts or black cats. 4 . “Trick or treat means kids will play a trick on you if you dont give them a treat.能力目标 了解西方的一些传统节日,掌握和运用宾语从句等知识点。情感目标 了解中西方文化的差异,培养语言运用能力。 文化长廊万圣节由来关于万圣节由来的传说有许多版本,最普遍的认为,那是源于基督诞生前的古西欧
3、国家,主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士,这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日,新年前夜,德鲁伊特人让年轻人集队,戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗,古西欧最早没有南瓜),他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”,传说当年死去的人,灵魂会在万圣节的前夜造访人世,据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火,一来为了吓走鬼魂,同时也为鬼魂照亮路线,引导其回归。这也就是为什么现在的万圣节里,还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。前置学习翻译短语并背诵:1.打扮;装扮 2.鬼屋 3.黑猫 4.不请吃就捣蛋 5.
4、庆祝万圣节 6.让看起来很吓人 7.关灯 8.点蜡烛 9.在门周围 10.小孩子 11.带某人去做某事 12.在社区周围 13.寻求;请求 14. ask for candies 15.ask for treats 16.play a trick on sb. 17.give sb. a treat 18.在北美洲 19.在10月31日 20.打扮成卡通人物 课堂探究 (小组合作、交流展示、引导点拨)1. haunted adj. 有鬼魂出没的,闹鬼的haunt v. (鬼) 出没 一个鬼屋a haunted house 2. trick n. 花招,把戏 play a trick on sb
5、 = play tricks on sb.捉弄某人3. treat n. 款待,招待 trick or treat 不请吃就捣蛋 This is my treat.这次由我请客。 v. 招待,请客 treat sb. treat sb well/ nicely/ badly treat sb. as 把当做 treat sb to sth. 请某人吃 检测巩固 选择:1.Iwastold_BillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.(重庆市) A.thathow B.howthat C.whenthat D.thatwhen2. Doyoukn
6、ow_?Imgoingtoseehim. Sorry,Idontknow.(北京市海淀区) A.wheredoesMr.Lilive B.wheredidMr.Lilive C.whereMr.Lilives D.whereMr.Lilived3. Wheredoyouthink_he_thecomputer? Sorry,Ihavenoidea.(南京市) A.;bought B.has;bought C.did;buy D.does;buyUnit 2 I think that mooncakes are delicious.Section B2(2a-Self check)导学案学习目标
7、课型:_新授_ 主备人: 日期: 1. 掌握本课生词 Christmas punish warn novel business spread2. 掌握本课短语the spirit of a novel written by punish sb. for sth/doing sth warn sb to sth. a mean person3. 了解圣诞节的相关知识前置学习 一、短语翻译:第一段:1.圣诞精神 2.圣诞树 3.圣诞节的真谛 4.的重要性 5.分享和给予爱和欢乐 6.最好的例子 第二段:1. 一部著名的短片小说_2.由某人写作的_ 3.一位叫做的老人_ 4.与人为善_ 5.关心_
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