八年级物理（人教版）下册学案：8.3摩擦力(无答案）.doc

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1、学案装订线第八章 第3节 摩擦力一、学习目标：1、知道影响滑动摩擦力的因素；知道增大和减小摩擦的方法，并能在日常生活中应用这些知识。2、经历影响摩擦力大小因素的探究过程,学习从实验数据归纳简单的物理学规律,锻炼分析、概括的能力。3、提高探索自然现象和日常生活中的物理原理的兴趣学案装订线。二、使用说明阅读课本第60页-62页内容，完成学案探究内容，把不会的用红笔标注。三、重点与难点重点：1、探究影响滑动摩擦力大小的因素2、应用增大和减小摩擦力的方法解释实际问题实验压 力 情 况接触面的材料弹簧测力计的示数（N）甲一个木块木板与木块乙在个木块和砝码木板与木块丙一个木块木块与砂纸面(毛巾)难点：1、

2、理解如何测出摩擦力2、探究影响滑动摩擦力大小的因素四、探究过程【自学指导】阅读课本23页第一段，完成以下内容：滑行的自行车慢慢停下来的原因是:_.擦黑板时，黑板擦在黑板上滑动，黑板擦受到_。静止放在斜面上的物体有向下滑动的趋势，斜面对它的 没有让物体滑下。【结论】：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍_的力，这种力就叫做摩擦力。探究一（1）.把你的手掌用力压在桌面上,慢慢移动,感受一下桌面对你的摩擦力,并感受摩擦力方向与手运动方向之间关系.（2）.用力把你的手压在桌面上,使你的手有向某个方向运动的趋势(但不要运动起来),感受一下你的手受到的摩擦力、摩

3、擦力方向与手运动趋势方向的关系.【结论】产生摩擦力的两个条件是: 两个物体相互 ，且两个物体将要发生或已经发生 。摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反或相对运动趋势方向 。探究二、探究滑动摩擦力的大小和哪些因素有关？（1）提出问题： 为什么下雪天在马路上撒些炭渣能防止汽车打滑？为什么越重的箱子推起来费力？ 猜想 在雪地上撒些炭渣，使路面粗糙，可能摩擦力的大小与接触面的 有关；箱子越重，对地面的压力就越大，可能摩擦力的大小还与 的大小有关。测量原理 ：匀速运动的物体受到平衡力即拉力F=f摩擦力实验方法 ： 法和 法。实验过程及收集数据：结论：1、由甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，

4、 越大，滑动摩擦力越大；2、由甲、丙两次实验可知：在压力相同时， ，滑动摩擦就越大。探究三、增大或减小摩擦的方法：阅读课本26页“科学世界”的内容：（1）当摩擦有益时，增大摩擦的方法有： （2）当摩擦有害时，减小摩擦的方法有： 五、小结：六、达标检测1.下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A拉杆旅行箱底部装有轮子 B鞋底刻有凹凸不平的花纹C向自行车的转轴处加润滑油 D在气垫船底和水之间形成一层空气垫2.下列事例中，能减小摩擦力的是（ ）A运动鞋鞋底有花纹 B行李箱下安装两个轮子 C骑自行车刹车时用力捏闸 D在冰冻路面上撒沙子3.下列实例中，为了增大有益摩擦的是（ ）A给自行车轴加润滑油； B移动

5、重物时，在它下面垫上钢管；C在机器的转动部分装滚动轴承； D车轮上刻有凸凹不平的花纹4.如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( )A比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C比赛时拉力较大的一组最终获胜D比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜5.以下各图描述的事例中，不是为了减小摩擦的是 （ ）A图甲中，磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上托起B图乙中，气垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成空气垫 C图丙中，游泳运动员身穿以“鲨鱼皮”为代表的高科技泳衣比赛D图丁中，冰雪天气，司机将车轮用铁链或绳子绕起来行驶6.下

6、列措施中，属于增大有益摩擦的是（ ）A自行车转轴处装有滚珠轴承 B气垫船利用气体将船和水面分离C旱冰鞋底装有滚轮 D有的水泥路面做成一道道的细槽7.一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（ ）A、f1=0N f2=22N B、f1=0N f2=50N C、f1=50N f2=22N D、f1=10N f2=22N8. “物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是( ) A泥鳅身上的黏液 B壁虎脚上的刷状肉垫 C斑马身上的条

7、纹D蛇身上的粗糙鳞片9如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。10自行车是我们熟悉的交通工具，它涉及到许多摩擦的知识，例如： a轮胎上刻有花纹 b车轮做成圆形 c塑料把手紧套在车把上 d.脚踏板凹凸不平 e刹车时用力捏紧车闸 f.车轮中心轴处装有滚珠 g车把的塑料把手上有凹槽。上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是_ _ (填序号，下同)，属于通过增大压力而增大摩擦的是_ _，属于通过变滑动为滚动而减小摩擦的是_。11.在“探究摩擦力大

8、小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关C.与接触面大小有关 D.与运动的速度大小有关为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：序号 实验条件测力计示数/N长方体木块的放置表明情况压力/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板个铺毛巾84.0（1）由序号1、2、3的三次实验，可以验证猜想 （填字母）（2）要验证猜想B，应选取序号为 的三次实验。（3）根据表中信息，能否验证猜想D？ （填“能”或“不能”）