班主任工作计划七年级1班.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date班主任工作计划七年级1班班主任工作计划七年级1班桑日县中学2010-2011学年第一学期七年级（1）班班主任工作计划本学期，我接任了七年级（1）班班主任工作，这也是我从事工作以来第一次当班主任，为做好本班本学期各项工作，从学校工作和学生思想实际出发，结合我班学生实际情况，特制定本期班主任工作计划。一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实

2、践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化节、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造积极向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班规。（2）布置教室环境。如设立“亲亲祖国 聊聊世界”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参与班级管理，培养

3、学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

4、。4、学校教育与家庭教育相结合（1）结合学生考试成绩，做好与家长的沟通工作，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。5、团队精神教育（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。（2）抓好入

5、学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。二、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生和单亲学生名单，建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规

6、等方面进行教育和训练。4、学校教育与家庭教育相结合（1）结合学生考试成绩，做好与家长的沟通工作，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一

7、样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”以后的路上，也许我会犯错误，也许也会有成功，不过我相信只要努力，无论你做的是对是错都是可以原谅的。除了圣人，就没有不会犯错的人，最重要的是你在犯错误后的态度，是顽固不化还是积极改正，就能看出一个人的原则了。我会努力的将我的学生们带好，虽然他们的成绩有好有坏，但是只要他们有着一颗认真学习向上的心，我就认为他是一个好学生，是可以在将来有所改正的，我想我会做到的，我可以做一个好的班主任！桑日县中学2010级1班二零一零年八月二十五日守则班训：爱国爱党 知恩图报 刻苦学习 超越无限班级公

8、约：1.遵守中学生守则、中学生日常行为规范及学校的各项规章制度，努力做一名优秀学生。2.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。3.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。4.有事必须请假，未获批准，绝不离校缺课当逃兵；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。5.培养良好的作息习惯，在校期间不玩手机，不看与学习无关书籍，不做其他与学习无关的事情。6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不

9、在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。住宿生必须按时值日，保证宿舍清洁，卫生，一日三餐均做到文明就餐，打扫卫生绝不缺席。8.教室、宿舍内个人物品摆放整齐，衣服、被褥等到指定地点晾晒，不乱扔物品，保持教室、宿舍内外清洁。9.班委成员认真负责，领导本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从安排调遣。10.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。11.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望，上课时间不下座，不做小动作，不传递纸条，不吃零食等影响他人学习的事情。12.不把课外书、手机、mp3、游戏机等电子产品带入学校。不把镜子、梳

10、子等与学习无关物品带入教室。13.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。考试不作弊。14.自习或课间时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。下课时间禁止追赶打闹；少说废话。15.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。16.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。 17.禁止到校外朗玛厅、茶馆、网吧、游戏室等营业性

11、场所，校内不抽烟、不喝酒，不赌博，不打牌。上学期间不许摩托车和搭乘农用车。18.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。手上、耳上、脖子上不能戴饰品。不准在身上画图画或刺字。19.男女同学之间相处要恰当，不串班，更不与其他班级和校外闲杂人员交往。20.文明用语，上课期间讲普通话（藏语课除外）；热爱班集体，把班级当做自己的家，把同学当做亲兄弟姐妹。桑日县中学2010级1班班 规为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规： 一按照学校作息时间表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。 二遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课

12、堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。 三自习课自觉学习各门课程，安静而专心。 四爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五不在教室内做游戏或进行其他影响他人正常活动的行为。 六用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 七劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。） 八自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗、锁门。 九依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 十放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去茶馆、朗玛厅和网吧及其他娱乐场所。桑日县中学2010级1班-