赵斌(实验小学)信息技术评课稿.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date赵斌(实验小学)信息技术评课稿制作Flash按钮一课评课神奇的Flash按钮一课评课今天听了顾鸣程老师的神奇的Flash按钮一课,有如下体会:总体来说,本课教学脉络清晰。优点如下:1、 任务驱动有层次。教师把按钮的制作分成一个个的小任务,有针对性,学生的学习由简到繁,由浅到深。非常有层次性。2、 言简练较为流畅,整个课堂教学精神饱满,语言基本能准确简练。3、 重难点的
2、把握非常准确到位,学生的掌握情况来看,达到了预期的效果。教师调节学生操作气氛兴趣的能力较强。教学中存在以下的问题:1. 难点的化解不够清晰有效。本课的重点是让学生会制作一个简单的flash按钮,了解按钮的几个分解状态,并可以完成一个简单的个性按钮。难点是反应区的理解体会和制作,老师在讲解这个问题时有点混乱。建议:在完成笑脸按钮的时候,过渡下,可以问学生:你们看我的鼠标在什么范围内移动或者按下脸才会变化,学生肯定会说,是在笑脸的区域。教师追问,一定是这样吗?这时候教师再打开一个预先设计好的按钮,同样是笑脸,只不过这个脸的反应区画一个大圆,盖住圆脸,这样会发现,指针没有碰到圆脸按钮就变化了。这是为
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