人教版八年级物理下册导学案：8.1 牛顿第一定律.docx

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1、八年级物理下册导学案课题8.1 牛顿第一定律课型讲授课主备 审核 学习目标1.通过看书和讨论了解物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。通过实例.实验探究.说明阻力对物体运动的影响。2.通过实验归纳出牛顿第一定律。会分析惯性现象.会设计惯性实验。学习重点知道牛顿第一定律，知道物体的惯性学习难点知道什么是惯性.会解释物体惯性现象。预习案1. 力的作用效果有：（1）力可以改变物体的 ；（2）力可以改变物体的 。2.运动状态包括： 和 。 阅读教材“阻力对物体运动的影响”，完成下列问题：3. 伽利略实验得出：要使一个物理维持运动， 需要力的作用 阅读教材“牛顿第一定律”，完成下列问题：

2、4. 一个静止的物体，如果不受力的作用，它将保持 。一个运动的物体，如果不受力的作用，它将保持 。 阅读“惯性”完成下列问题：5. 分析牛顿第一定律内容得知，一切物体都有保持 性质。6. 惯性和惯性定律不同之处在于： 描写物体运动规律， 描写物体本身的性质； 的成立是有条件的，而 是任何物体都具有。行课案1.维持物体的运动是否需要力？2.阅读教材第16页图，滑板车在沿水平方向运动时，如果不再蹬地，它为什么最终会停下来？ 3. 一物体放在桌上静止,假若某瞬间撤掉所有的外力,物体将怎么样? 4.类比“真空不能传声”的实验，如何探究物体不受任何阻力时的运动状态呢？答：可以逐渐 物体所受的阻力，观察物

3、体的运动情况，从而推理得出物体不受阻力时的运动情况。5.设计实验：该实验要用到控制变量法，阅读课本17页探究实验内容。思考：控制什么变量？如何控制？改变什么变量？如何改变？显示什么变量？如何显示？6. 进行实验，记录结果，分析结论实验次数 表面材料 摩擦力大小（大.较大.小）滑行距离S/m1毛巾2木板3玻璃推理想象光滑表面 7.牛顿第一定律的内容？ 检测案1. 下列说法正确的是（ ）A. 对静止的物体牛顿第一定律是适用的，对运动的物体不适用B. 一切物体在没有收到外力作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态C. 物体不受外力，一定保持静止状态D. 物体保持静止状态或匀速直线运动状态，一定不受外力

4、作用。2 . 对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是( ) A验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是正确的 B验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不能肯定是正确的 C验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实基础上，进一步科学推理得出惯性定律 D验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证。 3.运动着的物体，若所受一切的外力同时消失，那么它将（ ）A.立即停止 B.作变速直线运动 C.先慢慢停下来，然后静止 D.作匀速直线运动 4. 下列关于惯性的说法正确的是: ( )A.物体只有静止时才有惯性，运动起来就没有了。 B.物体只有受到外力作用时才

5、有惯性。C.物体由于有惯性的作用，才保持原有的运动状态。D.一切物体，在任何情况.任何条件下都有惯性 5.下列现象中不能用惯性知识解释的是( ) A跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 C子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行 D古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒 6正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）A.立即停下来 B.慢慢停下来 C.做匀速直线运动 D.改变运动方向7坐在小汽车前排的司机和乘客都要在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人的伤害( )A车速太快 B车速太慢 C 突然起动 D

6、紧急刹车 8.今年五一假期，小江一家开车到旅游港游玩下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（ ）A早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害C上楼过程中惯性越来越大，导致爬楼越来越慢D爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变9.下列现象中，属于利用惯性的是（ ） A高速路上汽车限速行驶 B汽车驾乘人员系安全带C人踩到香蕉皮上易滑倒 D拍打衣服灰尘脱离衣服10.如图3所示实验中，每次必须使小车从斜面同一高度处滑下，这是为了使小车在三种平面上开始滑行时具有，在越光滑的平面上，小车受到的 越小，它的运动距离越，它的速度得越慢。进一步分析推理可得出这样的结论：如果物体不受任何力的作用，物体将作。