苏教版六年级语文上册第七单元知识点整理.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date苏教版六年级语文上册第七单元知识点整理苏教版六年级语文上册第七单元知识点整理苏教版六年级语文上册第七单元知识点整理 22、古诗两首 y gng jin pi hui 易错字音：子 聿 躬 行 一 鉴 开 徘 徊 易错字： 子 聿 躬 行 一 鉴 开 徘 徊 终觉浅 老始成易考点：1、冬夜读书示子聿是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信

2、导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。 观书有感是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。2、 背诵全诗及诗意。 冬夜读书示子聿字词注解 示:教导、告诫； 子聿:陆游的小儿子； 学问:指读书学习 无遗力：用出全部力量，没有一点保留。 始:才。 纸：书本。 终:到底,毕竟。 觉:极,最。 浅：少。 绝知：深入；透彻的理解。 躬行：亲自实践。

3、全诗意思：古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努 力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的， 未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去 躬行实践。 观书有感字词注解 方塘：方形的水塘，又称半亩塘。 渠：它。指方塘里的水。 哪得：怎么会。 清如许:这样清澈。 鉴：镜子 为：因为。（这句是说天的光和云的影反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。） 全诗意思：半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，蓝天白云的影子倒映在吃面上，来回移动。 请问这池塘里的水怎么会这样清澈？因为有水从源头不断流来，从而成了活水。 拓展： 1、来自古诗的成语：粉身碎骨 山重水复

4、万紫千红 柳暗花明 春色满园 不拘一格 2、人物简介： 陆游：字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗 人。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”，又与杨万里、范成大、尤 袤合称“南宋四大家”。著有 剑南诗稿、渭南文集、南唐书、老学庵 笔记等。是目前为止存诗量最多的诗人。 朱熹：字元晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源 县（今江西省婺源），南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学 派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。 3、观书有感 （其二） 朝代：南宋 诗人：朱熹 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来

5、枉费推移力， 此日中流自在行。 23、学与问 yo shi o f 易错字音：钥 匙 翱 翔 相辅相成易错字： 不懈探求 钥 匙 翱翔课文内容：1、学与问这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，懂得“知识是学来的，也是问来的”，只有在学中问， 在问中学，才能求得真知的道理，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。易考点：1、背诵大林寺桃花：人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。“人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完，指桃花凋谢，“始”为才，刚刚。 句意： 农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而

6、山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗 的后两句是：长恨春归无觅处，不知转入此中来。2、说说怎样才能真正成为学习的主人：在学中问，在问中学，养成勤学好问的好习惯。同时，将 勤学好问和思考观察结合起来，不断思考，不断探求，才 能真正成为学习的主人。拓展： 1、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，近代天文学的奠基人。巨著天体运行论 沈 括：北宋科学家，创作科学巨著梦溪笔谈。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。 2、有关勤学好问的成语： 不耻下问 刨根问底 敏而好学 打破沙锅问到底 有关学问的名言： 问好是开辟一切科学的钥匙。 巴尔扎克 学而不思则罔，死而不学则殆。 论语 提出一个问题往往比解决一个

7、问题更重要。 爱因斯坦 24、 大自然的文字 zhn 易错字音：铁 砧 易错字： 小熊 铁砧 耸立 青苔课文内容：1、 大自然的文字是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，了解地质变化。易考点：1、 星 星：辨别方向 云 朵：观察天气 石灰石：地质变化 花岗石：地质变迁2、理解“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字”的含义：只有走进大自然，仔细观察， 深入

8、思考，善于请教，才能读懂大自然的文字。拓展：1、 了解大自然的各种文字。 坠子云要下雨，蘑菇云刮大风，鱼鳞云水淋淋 昆虫，蚂蚁搬家洪灾来，蜻蜓低飞要下雨鱼鳞上也有圈圈一圈就是一岁，这又是大自然的语言你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。2、 作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有几点钟、黑白、十万个为什么。3、 含有“星”的成语： 披星戴月 柳眉星眼 大步流星 灿若繁星4、 有关云额和天气的谚语： 天上跑台云，地下雨淋淋。 西北起黑云，雷雨必来临。 云自东北起，必有风和雨。 有雨山戴帽，无雨山没腰。25、 养成读报的好习惯课文内容：1、养成读报的好习惯这是一篇说明文，介绍读报的方法，主要讲读报的好处，以及如何读报， 希望人们养成读报的好习惯。2、 读报的注意点：第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读； 第二、讲文明，放在一定地方； 第三、阅读后洗手，以免油墨沾练习7背诵关于读收的名言及古今贤文（读书篇）。 欲知天下事,需读古今书,学了就用处处行,光学不用等于零,不能则学,不知则问,读书全在自用心,老师不过引路人. 好曲不厌百回唱,好书不厌百回读,读书贵能疑,疑能得教益,默读遍于思索,朗读遍于记忆.初读好书,如获良友,重读好书,如逢故知.处处留心皆学问,三人同行有我师. -