苏教版五年级语文上册第六单元测试题A卷.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date苏教版五年级语文上册第六单元测试题A卷苏教版五年级语文上册第六单元测试题A卷苏教版五年级语文上册第六单元测试题A卷江苏大丰 朱兴江一、看拼音写词语。（9分）yo shi dn shng li bo yn m lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh yn zhung zh b ln qun sh ( ) ( ) ( )二、用“”标出黑体字正确的读音。（3分

2、） 兴奋 (xng xng) 倔强 (jing qing) 载歌载舞 (zi zi) 机械（jixi） 骤然 (zhu zu ) 诺贝尔 (nu ru)三、加偏旁组字，再组词。（8分） 乍 ( ) 垂 ( ) 反 ( ) 争 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、用“ ”标出句中的错别字并订正。（3分）1.为了写出书稿，谈迁变得家陡四壁，生活穷苦。 （ ）2.看着新的炸药出来了，诺贝尔迫不急待地拿着去进行实验了。（ ）3.古往今来，凡是取得成功的人，都不会半途而费。 （ ）五、选词填空。（4分）推测 猜测1.根据我的（ ），这次开会来的人可能很多。2.看到天上的乌云，我（ ）晚上会下雨。发

3、明 发现 3.经过科学家日夜工作，终于（ ）了治疗癌症的新药。4.经过大家的寻找，终于（ ）了遗失了的纽扣。六、按要求写句子。（10分）1.把下面的句子换一种说法，意思不变。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？ 2.李明的语文没有考好，心情十分繁重。（修改病句） 3.明代著名医学家李时珍翻山越岭走遍了大半个中国。（缩句） 4.雨水不能滴穿石块。（改成“把”字句和“被”字句） 5.小丽说：“今天下午学校举行歌咏比赛，我必须参加。”（改为转述句） 七、课文回放。（16分）1.富兰克林 地喊道：“成功了！成功了！我捉住天电了！”从所填写的的词语中，你读懂了 ，“天电”上引号的作用是 。2.

4、“经过 的奋斗， 修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部 万字的明朝编年史国榷。”从所填写的数字中，你感受到 。3.“用每年的利息作为奖金，分别奖给 、 、 、 、 五个领域中成就最突出的人。”句中所讲的奖的名称是 。从这个奖中，我们可以领会到设立这个奖的人所具有的精神是 。4.“我们要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能够实现我们美好的理想。”我们可以从文中 等三个人的事迹中了解到这个真理。 八、口语交际。（3分）健康，是人们普遍关注的话题。有了健康，才能更好地学习与工作。你都了解哪些健康地常识呢，试着写一写。 九、阅读展示。（11+8=19分）富兰克林早就观察

5、到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。1.从片段中找出下列词语的近义词。猜测（ ） 嘲笑（ ） 难以置信（ ）2.把下面的句子换个说法。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为

6、一谈呢？ 3.阅读片段，回答问题。富兰克林推测雷暴就是人们熟知的放电现象的理由是什么？ 从这个理由中，你能感受到富兰克林是一个怎样的人？ 阅读了片段，你觉得要做成功一件事，需要的品质有哪些呢？ 为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的国榷诞生了。新写的国榷共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。1.给词语中加点的字选择正确的读音。都城（d du） 扑面而来（p b）名垂青史（shu chu）2.用“ ”画出说明谈迁写作国榷表现的句子，写出你读了这些句子后的感受。 3.写出你对片段中画“ ”句子的理解。十、抒写心意.（25分）人们都说“世界上凡事就怕认真二字”，滴水穿石的启示中也给我们讲出了这样的道理。你读了以后，心中有怎样的想法呢？想一想，将你的想法写出来。-