语言文字规范测试题(教师C卷).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date语言文字规范测试题(教师C卷)语言文字规范测试题(教师C卷)语言文字规范测试题（教师C卷） 学校 学科 姓名 一、选择题（每小题5分，共25分）1、国家推广普通话，推行( )。 A、规范汉字； B、通用汉字； C、标准汉字。2、手书的招牌凡使用了繁体字的，必须在明显的位置再配放（ ）。 A、标牌； B、宣传标语； C、说明； D、规范字的标牌3、下列成语中，用字无误的

2、一组是（ ）A、按步就班 B、不落窠臼 C、苍海桑田 D、陈词烂调4、下列各组成语字形全部规范的一项是 （ ）(1)甘拜下風 (2)相形见拙 (3)千钧一发 (4)漠不关心 (5)老奸巨滑 A、 B、 C、 D、 5、下列句子中有错别字的一项是（ ） A、听了她的深情倾诉，老李也禁不住动了恻隐之心。 B、既使你有出众的才华，也不能这样张狂的炫耀自己。 C、这首诗饱含着真情实感，让那些苍白的口号诗汗颜。 D、快意同舒适像是一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。 二、多项选择（每题5分，共10分，选择错误或不完整不得分）1、有下列情形的，可以保留或使用繁体字异体字 （ ） A、 文物古迹 B、

3、姓氏中的异体字 C、书法、篆刻等艺术作品 D、题词和招牌的手书字 E、出版、教学、研究中需要使用的2、“不规范字”是指（ ）A、已经简化的繁体 B、已经淘汰的异体字、旧体字C、已经废止的第二次汉字简化方案（草案）中的字 D、错别字和自造字 E、已经更改的旧译计量单位名称用字三、判断题（每小题5分，共25分）1、学校及其他教育机构通过各种课程教授普通话和规范汉字。 （ ）2、在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字。 （ ）3、经国务院批准，每年9月份第一周是全国推广普通话宣传周。 （ ）4、“反覆”现简化为“反复”；“答覆”现简化为“答复”。（ ）5、“百叶窗”可以写作“百页窗”。

4、（ ）四、将句中不规范的用字划出来，并在括号内改正。（每题5分，共25分）1、鸡旦大减价，每斤一块八，欲购从速！（ ）2、某大报有一次登了一幅广告，上面赫然写着“慾穷千里目，更上一层楼”。（ ）3、老王走得很急，不小心跴到了一个人。（ ）4、赌博这种惡习对个人、对社会危害无穷。（ ）5、某福利彩票销售点的广告词：投入两元钱，园你一个梦！ （ ）五、写作题（15分）写一段话，谈谈你对写规范字的意义的认识，字数100字以内。教师C卷参考答案：一、1、A 2、D 3、B 4、D 5、B二、1、全选 2、全选三、1、错 2、对 3、错 4、对 5、错四、1、旦-蛋 2、慾-欲 3跴-踩 4、惡-恶 5、园-圆五、注意用字、标点的规范，适当考虑内容。-