轴对称(复习学案).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date轴对称(复习学案)顺义一中20112012学年度上学期初一年级第一次月考数学试题姓名: 学号: 七年级下学期期末考试轴对称复习学案(一)自主复习,盘点知识1、关于“轴对称图形”与“轴对称”的认识轴对称图形:如果_个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够_,那么这个图形叫轴对称图形,这条直线叫做_。轴对称:对于_个图形,如果沿着一条直线对折后,它们能完全重合,那么称这
2、两个图形成_,这条直线就是对称轴。两个图形中的对应点叫做_2、线段垂直平分线的性质线段是轴对称图形,它的对称轴是_;线段的垂直平分线上的点到_相等3、角平分线的性质角是轴对称图形,其对称轴是_角平分线上的点到_相等4、等腰三角形的特征和识别等腰三角形的两个_相等(简写成“_”)等腰三角形的_、_、_互相重合(简称为“_”)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的_也相等(简称为“_”)5、等边三角形的特征和识别等边三角形的各_相等,各_相等并且每一个角都等于_三个角相等的三角形是_三角形有一个角是60的_三角形是等边三角形(二)误区警示1注意分类讨论思想,如等腰三角形的周长为20,有一边
3、为8,这时就必须讨论所给的这条边是腰还是底。再比如涉及三角形的高时,通常需要考虑高在三角形的外部还是内部。2应用“三线合一”性质作辅助线时,所作的辅助线不能同时满足两线的性质(如过点A作EFBC,并使EF平分BC)。3不要认为:有一个角等于300,则它所对的边就一定等于另一条边的一半,前提条件是在直角三角形中。BCA E(三)课前导练1. 下列图形中一定有4条对称轴的是( ) A.长方形 B.正方形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形2. 如图1:射线BA,CA相交于点A,连接BC,已知AB=AC,B=40,则CAE的度数为( )BCAED A.40 B.60 C.80 D.1003.如图2:
4、在ABC中,DE垂直平分AB,AE平分BAC,若C=90,则B的度数为( )A.30 B.20 C.40 D.25 4. 如图3:在ABC中,AB=AC,A=36,BD,CE分别平分ABC和ACB,相交于点F,则图中等腰三角形共有( ) A.7个 B.8个 C.6个 D.9个 ABCDEm5. 如图4:如果直线m是多边形ABCDE的对称轴,其中A=130,B=100,则BCD的度数为( ) A.70 B.80 C.60 D.906. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30,则顶角的度数为( ) A.60 B.120 C.60或150 D.60或1207. 从镜子中看到背后墙上电子钟的示意数为
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