行政诉讼法教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date行政诉讼法教案教 案教 案第 周课型分类讲 授上课时间年 月 日(第 节)教学课题 行政诉讼法教学目标1、 了解行政诉讼的管辖2、 理解行政诉讼参加人3、掌握行政诉讼的程序教学重点行政诉讼的参加人教学难点行政诉讼的程序教学后记教学过程:导入:A县农民李某因犯盗窃罪被法院判处有期徒刑1年,刑满释放后,想在B县开办一家饭店。各项准备工作就绪后,当他向B县工商局申请营业执照
2、时,B县工商局认为此人过去有劣迹,虽刑满释放,尚需继续教育,因而经请示市工商局同意后,明确拒绝为其颁发营业执照。李某不服,欲向人民法院提起行政诉讼。问:1、李某对工商局的上述行为能否提起诉讼,为什么?如果能提起行政诉讼,本案被告是谁?2、本案应由何级何地人民法院管辖?3、如何评价县工商局拒绝颁发营业执照的行为?(1)可以。行政复议不是行政诉讼的前置程序,公民法人不服行政机关具体行政行为或者认为具体行政行为侵害其权利时,可以向人民法院起诉,当事人请求保护合法权利,认为侵害其权益,向人民法院提出。本案中,B县工商局,是作出具体行政行为的行政机关,是本案的被告。 (2)本案应由B县基层人民法院管辖,
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