苏教版小学四年级数学上册期末总复习提纲资料.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date苏教版小学四年级数学上册期末总复习提纲资料苏教版小学四年级数学上册期末总复习提纲资料苏教版小学四年级数学上册期末总复习提纲资料一、除数是整十数的除法（1）在没有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商的大小不变；（2）在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商的大小不变，但余数随之变化。二、三位数除以两位数（1）三位数除以两位数的商可能是

2、1位或2位数（2）如何判断商是几位数【除法是乘法的逆运算】【比较除数和被除数的前两位，如果是除数的较大，则商是1位数；如果是被除数的大，则商是2位数】例27238的商就是1位数，因为273827224的商就是2位数，因为2724（3）四舍五入调商【四舍：将个位是1,2,3,4的数的个位看作0，如果个位是0的数直接试商即可；五入：将个位是5,6,7,8,9的数的个位看作0，再将十位加1】注：四舍调商可能会造成初商偏大，要调小；五入调商可能会造成初商偏小，要调大。（4）同头无除商八、九（5）除数折半商四、五复习要点：1、竖式运算要掌握2、明白除法计算里面的关系式练习：1、填空1）62057把除数看

3、作（ ）来试商，商的最高位在（ ）位上。2）一个数除以35的商是6，有余数，余数最大是（ ），这个数最小是（ ）。3）在括号里填上最大的整数。10（ ）262 （ ）47378 80（ ）4534）最大三位数除以最小三位数，商是（ ），余数是（ ）。5）小江在做除法时，把除数65看成56，结果得到的商是13余52，那么正确应该是（ ）。6）小马虎在计算“605”时，先算了加法，后算除法，这样计算的结果比正确的结果相差（ ）。2、判断。1）三位数除以两位数，商一定是两位数。2）在计算45234时，把34当作30来试商，所试商可能会比正确商大一些。3）被除数末尾有0，商的末尾也有0.4）除数是两位

4、数除法，如果有余数，余数最大为98.3、选择。1）在检验24840=6.8时，不可采用（ ）方法进行验算。A、（248-8）40 B、（248+8）6 C、8+4062）一根224米长的铁丝，每32米剪一段，一共剪了（ ）段。A、5 B、7 C、9 D、84、竖式计算（第一题验算）30252 93652 44226 573815、列式计算（方法：用框代替未知数，先列出式子）1）一个数乘18，积是936，这个数是多少？2）600除以42，商和余数是多少？3）708除以什么数得19余三、直线、射线和线段【相同点：都是直的】1.直线：没有端点，两端延伸，无限长，不可测量；2.射线：1个端点，一端延伸

5、，无限长，不可测量；3.线段：2个端点，不可延伸，有限长，可测量。平行与相交1相交：两条直线有交点或者延长后有交点；2平行：同一平面内，不相交的两条直线互相平行，【平行具有传递性：同一平面内，两条同时和另一条直线平行，那么这两条直线也互相平行】；3垂直：两条直线相交成90度时，两条直线互相垂直，它们的交点叫做垂足。【直线外一点到直线上各点的所有连线中，垂线段最短】角角的单位是度，也可在数字的右上方写上“”锐角：大于0度小于90度直角：90度钝角：大于90度小于180度平角：180度周角：360度注：所有钝角都大于90度（）所有大于90度的角都是钝角（）1周角=2平角=4直角1平角=2直角总结：

6、一副三角板可以画出哪些度数的角.认识和正确使用量角器“两合一看”【两合：中心点和角的顶点重合；0刻度线和角的一边重合。一看：看角的另一边所对的量角器的刻度。】注：看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度：角的开口向左看外刻度；角的开口向右看内刻度。练习：1、填空1）钟面上9时整，时针和分针所形成的夹角是（ ）度，这样的角是（ ）角。钟面商2时整，时针和分针所形成的夹角是（ ）度，这样的角是（ ）角。2）1个周角（ ）个直角；把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个角一定是（ ）角。3）用5倍放大镜看20度的角后，这个角是（ ）4) 图中有（ ）条线段，（ ）条射线，（ ）条直线2、判

7、断。1.不相交的两条直线一定平行。2.从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短。3.一条直线可以看作一个平角，也可以看作一个周角。4.因为直线两端可以延长，射线只有一边可以延长，所以直线比射线长。5、大于90度的角是钝角6、经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线。3、选择。1小刚测量到一条（ ）的长度是5分米。A.直线 B.射线 C.线段2过直线外一点作这条直线的垂线，可以作（ ）垂线。A.1条 B.无数条 C.2条3.晚上8：30，时针与分针形成的较小角是（ ）A、60度 B、75度 C、90度4、画出下列各角度。25度 75度 110度 140度5、计算下面各角的度数。1

8、、下图中1=60，求2和3 的度数。2、从3时到4时，时针旋转了多少度？分针旋转了多少度？1.从河流一边的A点架一座桥到对岸，怎样架桥最合适？在下面的图中画一画A2.先分别量出三个角的度数，再过A点分别作BC边的平行线和垂线。CA B四、混合运算运算顺序：先算乘除再算加减，有小括号的要先算小括号里的。注：在简便运算中，去括号和加括号都需注意符号的变化。找规律【植树问题】1、不封闭的场地，例如道路等（1）两头都算：棵数=段数+1（2）只算一头：棵数=段数（3）两头都不算：棵数=段数12、封闭的场地，例如圆形池塘等棵数=段数混合运算（熟记法则，计算认真仔细，不可失分）1、掌握法则：有括号先算括号，

9、再算乘除，最后算加减。1.掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序，并进行正确的计算。2.通过技能的生成解决实际问题；把分步和成综合算式。2、多做试题练习：1、填空1、65+134应该先算（ ），结果是（ ）；再算（ ），结果是（ ）。2、把125=60，78-60=18合并成一道综合式算式是（ ）3、ab+cd 按指定的运算顺序加上括号后写出算式1）先加，再乘，后除2）先乘，再加，最后除3）先除，再加，最后乘4、比大小（方法：两边要计算出结果，不能偷懒）1）18+223（18+22）3 2）120-65+35120-（65+35）2、混合运算。（18分）31230 （312）30 480（180

10、60） 4526）33770（1421） 98563 19515+179 640（29+51）540（2703） 646-258 225-266 1806-303、列式计算1、945减去48与12的积，差是多少？ 2、一个数得16倍是400，这个数的7倍是多少？3、一个数比128少34，这个数的一半是多少？五、观察物体1、观察56哥相同正方体摆成的物体，能辨认从不同位置看到的形状；2、看物体数正方体的个数。六、运算律1、加法的交换律：a+b=b+a2、加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法的交换律：ab=ba4、乘法的结合律：(ab)c=a(bc)注：应用运算律进行简算。七、解决问题策略对需要的条件进行列表分析，找出其中的数量关系。八、统计与可能性1、统计：数据的分段整理，条形统计图的认识与绘制；2、游戏规则的公平性：感受事件发生的可能性，辨别游戏规则是否公平，学会设计简单游戏的公平规则。-