苏教版五年级下册分类复习-句子训练.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date苏教版五年级下册分类复习-句子训练课内句子总汇课内句子总汇1. 难道水是取之不尽，用之不竭的吗？改为陈述句: 2. 没有大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的场面呢？改为陈述句: 3. 我们四兄弟，从小到大，排在了母亲的跟前。改为比喻句： 4. 解放军某部四连连长黄小文正扛着麻包在稀泥中奔跑。缩句： 5. 小鸟在枝头喳喳地叫。改为拟人句： 6. 记住“记住只捡儿

2、童多处行”，是永远不会找不到春天的！改为比喻句： 改为肯定句： 7. 那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。缩句： 8. 梅花开的时候，正预示着春天的到来。改为反问句： 9. 橘红色的火焰划破秋日的戈壁长空。改为比喻句： 10. 地球的边缘，金色十分迷人。改为比喻句： 11. 在火星表面找到生命的希望十分渺茫。改为感叹句： 12. 小鸟在树上叽叽直叫。改为拟人句： 13. 荡漾的碧波冲刷着河畔的小草。改为拟人句： 14. 溪水哗哗流淌。改为拟人句： 15. 蔚蓝色的地球是淡淡的云层。改为拟人句： 16. 神奇的克隆技术正向人类展示着有人的前景。改为反问句： 改为双重否定句： 改为感叹句：

3、17. 许多植物大都有先天克隆的本领。修改病句： 18. 冰心是一位著名的作家。改为反问句： 改为双重否定句： 改为疑问句： 19. 我们的赞叹引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。改为“把”字句： 改为“被”字句： 20. 克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。改为反问句： 改为双重否定句： 改为疑问句： 改为感叹句： 21. 杨利伟兴奋地对儿子说：“我看到我们美丽的家了。”改成转述句： 22. 海伦凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。改为反问句： 改为双重否定句： 23. 海伦大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了。”改为转述句： 24. 我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？25.

4、改成陈述句： 26. 在人们的欢呼声和祝福声中，船队浩浩荡荡地出发了。改成比喻句： 27. 狂风呼啸着，海水奔腾咆哮。改为比喻句： 28. 他不会忘记父亲的嘱托。改为反问句： 29. 海伦学会了拼写自己的名字。海伦学会了拼写“泥土”、“种子”许多单词。（用恰当的关联词语将两句话连成一句通顺的话） 30. 阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。改成“被”字句： 31. 海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。改为双重否定句： 32. 司马谈泪流满面地说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职，你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇！”改成转述句： 33. 我们善于把精读和略读结合起来。我们能取得最佳的成绩。

5、（用恰当的关联词语将两句话连成一句通顺的话） 34. 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。改为反问句： 改为双重否定句： 改为疑问句： 改为感叹句： 缩句： 35. 兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多、个性鲜明。（用恰当的关联词语将两句话连成一句通顺的话） 36. 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。改为反问句： 改为双重否定句： 改为感叹句： 缩句： 37. 人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。改成反问句： 改为肯定句： 38. 将军俑站在队伍前列。扩句: 39. 秦兵马俑是古今中外的雕塑史上绝无仅有的。改成反问句： 40. 埃及人想处了办法。扩句： 41. 举世闻名的

6、金字塔是谷底埃及法老的坟墓。改成反问句： 缩句： 42. 金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。改为反问句： 43. 奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。改为反问句： 改为双重否定句： 改为感叹句： 缩句： 44. 他们精彩的表演，吸引着成千上万的国内外观众。缩句： 45. 难道维也纳不是音乐之都吗？改成陈述句： 校园立即飘满了她那芳香的音韵。缩句： 46. 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱。改为比喻句： 缩句： 47. 母亲是我的启蒙老师。改为反问句： 改为疑问句： 改为双重否定句; 48. 初升的阳光从窗外探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。缩句： 49. 爸爸说：“我夜里睡得沉，你妈有事又不肯叫醒我

7、，这样睡，她一动我就醒了。”改为转述句： 50. 礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的有优良传统。改为反问句： 改为双重否定句; 51. 呼兰河这个小城里住着我的祖父。缩句： 52. 童年的夏夜永远是美妙的。缩句： 53. 过草地是红军长征途中最为艰苦的一段经历。改为反问句： 改为双重否定句; 缩句： 54. 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子。缩句： 55. 你不向它们开枪。我要向你开枪。（用恰当的关联词语将两句话连成一句通顺的话） 56. 彭德怀说：“邱南辉，传我命令，让方副官负责杀骡子”改成转述句： 57. 彭德怀发火道：“我吃不下，端开！”改成转述句： 58. 洪水围困了周运兰老

8、师。改成“被”字句： 改为“把”字句： 59. 他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。缩句： 60. 战士们喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油!”改成转述句： 61. 夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。缩句： 62. 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。缩句： 63. 天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来。缩句： 64. 这喧闹而又热烈的场面感染了我。改成“被”字句： 改为“把”字句： 65. 原来“水”是这种清凉而奇妙的东西。改成感叹句： 66. 鲁迅上学没有迟到过。鲁迅时时早，事事早，奋斗了一生。（用恰当的关联词语将两句话连成一句通顺的话） 67.

9、 地球上的水能留下来。地球上的水孕育出了生命。（用恰当的关联词语将两句话连成一句通顺的话） 68. 全部工程用了整整30左右的年时间。修改病句： 69. 每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。缩句： 70. 奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙。缩句： 71. 表弟在信中说：“放暑假的时候，我到你那里玩。”改为转述句： 72. 我断定他大概有要去看望敬老院的老人了。修改病句： 73. 阿炳怀念对他恩重如山的师傅。改为感叹句: 74. 使用礼貌语言就能使人与人之间的关系更加和谐。改为反问句： 75. 金字塔是埃及的象征，金字塔是古代埃及人民智慧的象征结晶。（用恰当的关联词

10、语将两句话连成一句通顺的话）76. “神州”5号发射成功，令全国人民激动不已。改为反问句： 77. “喂，把那只钢笔拿来我看看。”改为礼貌用语： 78. 金字塔埃及的象征。金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。（用恰当的关联词语将两句话连成一句通顺的话）79. 春光染绿我们双脚。改成“被”字句： 改为“把”字句： 80. 这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。缩句： 81. 身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。缩句： 82. 杨利伟伫立。扩句: 83. 填写恰当关联词语：（1）（ ）在下雨的日子里，大家（ ）可以痛痛快快地洗一回澡。（2）（ ）管理得好，给它适时地

11、浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，（ ）会欢畅活泼地，舒展出新鲜美丽的四肢。（3）鲁迅（ ）上学再也没有迟到过，（ ）时时早，事事早，奋斗了一生。（4）最初，火星和地球（ ）慌了寂寞，（ ）经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。（5）地球上的水（ ）能留下来，（ ）孕育出了生命。（6）（ ）不经过两性细胞结合而繁衍后代，（ ）叫无性繁殖，也称克隆。（7）（ ）我们善于把精读和略读结合起来，（ ）能取得最佳的读书效果。（8）兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多、个性鲜明。（9）母亲（ ）不识字，（ ）她却是我的启蒙老师。（10）（ ）学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，（ ）能使人与人之间的关

12、系更加和谐，社会更加美好。（11）（ ）它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，（ ）称为金字塔。67.课外句子：（1）天空撒满了星星。改为拟人句： 改为比喻句： （2）一家人的希望都在你身上呢，你不知道吗？改为陈述句： （3）这支队伍难道不能经受住这样严峻的考验吗？改为陈述句： （4）我们难道可以脱离群众吗？改为陈述句： （5）难道你不认识回家的路吗？改为陈述句： （6）崖边的海关大楼上飘着五颜六色的旗帜。缩句： （7）白发苍苍的老校长想全体师生作报告。缩句： （8）这样才是最有意义的生活。改为反问句： （9）一行高大挺拔的白杨树挺立在戈壁滩上。改为拟人句： （10）湖面无数坐满儿童的小船，在碧波

13、上荡漾。缩句: （11）小刚跑得飞快。改为比喻句： （12）桂花开了，很远就能闻到香气。改成夸张句： （13）叫声惊醒了明明。改为“把”字句： 改为“被”字句： 扩句： （14）不劳动连棵华花也养不活，这难道不是真理吗？改为反问句： （15）同学们唱着欢乐的歌声走进校门。（修改病句）（16）“喂，我买文具盒，拿过来！”改为礼貌语： （17）维也纳是音乐之都。扩句： （18）讨论会上，班长首先第一个发言。（修改病句）（19）博物馆里陈列着乐谱和手迹。扩句： （20）水珠在滚动。扩句： （21）太阳照射着大森林。扩句： （22）尽管天气闷热，仍然坚持在教室里上课。（修改病句）（23）阿里山的云雾难道不美吗？改为陈述句： （24）您和这种灵魂肮脏的小人在一起，难道不怕天下人笑话吗？改为陈述句： （25）喂，妈，今天开学了，快给钱。改为礼貌语： （26）奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。改为礼貌语： （27）喂，老头，把锄头借我用一下。改为礼貌语： （28）小红，把窗关一下。改为礼貌语： （29）冰心是一位著名作家。改为反问句： 改为双重否定句： （3）只捡儿童多处行的作者是冰心写的。修改病句： -