陕西科技大学中等职业学校专业骨干教师国家级培训计算机应用专业培训方案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date陕西科技大学2012年中等职业学校专业骨干教师国家级培训计算机应用专业培训方案陕西科技大学2012年中等职业学校专业骨干教师国家级培训计算机应用专业培训方案陕西科技大学2012年中等职业学校专业骨干教师国家级培训计算机应用专业培训方案 2012-11-30 14:26来源: 作者： 网友评论 0 条 浏览次数 257 一、 培训目标（1）树立现代职业教育理念；了解国内

2、外职业教育发展动态。（2）了解专业课程与教学改革动向；掌握专业教学方法，学会运用现代技术教育手段；具备进行教学开发的能力，提高教育教学研究与应用能力。（3）熟练掌握本专业领域的最新知识、前沿技术和关键技能。（4）掌握本专业用人需求，掌握本专业的新知识、新技术、新技能、新动向；了解、熟悉现代企业的计算机信息化管理模式、运行机制、管理结构；掌握企业对本专业学生的职业能力要求和用人标准；丰富实践经验，提高实践操作能力，强化企业实践操作技能。（4）教育教学能力、实践操作能力，创新和研究能力的综合运用。二、 培训对象中等职业学校专业课或实习指导教师，并具备以下条件：热爱职业教育事业，工作责任心强。（1）

3、专业带头人：中级以上职称，教研室主任或专业负责人，具有较强的教学科研能力。（2）专业骨干教师：中级以上职称，从事本专业(或相近专业)教学工作三年以上，年龄一般不超过45周岁。三、培训形式与特点1培训形式：培训班主要采用专题讲座、项目教学、案例教学、交流研讨、现场观摩、技能训练和企业实践等形式。2培训特点：（1）以“学员为中心”，根据学员实际情况，制订学员培训方案和实施计划，主动听取学员对教学工作的意见建议。（2）“分层次小班教学”，强调培训的针对性和实效性。（3）采用自愿组合“小组学习”，培养学员的合作和交流能力。（4）以“综合项目驱动”的方式强化技能训练，培养多学科知识综合运用的能力。（5）

4、加大实践环节的训练，提高学员的实操能力。（6）建立学员“导师制”，加强教师对学员职业能力的指导。四、培训时间与内容1培训时间：2013年3月18日至6月7日，共计十二周。 2培训内容：分四大模块进行模块一：职教公共理论（1周），见表1。表1教学理论与方法（60学时）类别序号课程名称内容安排学时数实验时数总学时教学理论与方法1职业教育政策及理论职业教育概述8职业教育形势与政策6学时小计14142教学法教学法概述4教学方法的选择44学时小计84123现代教育技术手段与课程开发职业教育课程开发44多媒体课件制作33学时小计77144示范教学及讲评10414学时小计10414学时总计391554模块二

5、：专业基础理论（3周）（1）培训目标使学员掌握数据库技术在分布式计算环境下的应用；掌握面向对象程序设计的方法与技巧；掌握局域网的组建、维护技术；掌握利用WEB技术进行网页制作的方法与技巧；掌握网络编程的方法；了解计算机网络最新技术、软件开发技术方面的最新理论知识、前沿技术和关键技能，同时进行专业技能的训练。（2）培训内容专业知识与技能训练（88（理论）+32（讨论）学时）见表2表2理论教学环节类别编号模块名称内容及任务理论教学学时交流及讨论授课教师理论教学环节1分布式数据库技术数据库在分布式系统中的应用124刘炜2面向对象程序设计面向对象程序设计的基本理论与方法186杨悦欣3局域网组网与管理维

6、护局域网组建104张楠管理与维护62任君利4WEB技术与网页制作WEB技术84陈景霞网页制作124阎和5网络编程与实践网络编程技术104白涛网络编程案例分析62白涛6计算机网络新技术讲座下一代网络讲座22冉崇善分布式计算讲座2冉崇善云计算讲座2冉崇善模块三：专业技能操作（2周）（1）培训目标使学员掌握计算机软件开发技术方面的最新理论知识、前沿技术和关键技能，同时进行专业技能的训练。（2）培训内容见表3表3校内专业实践教学环节（80学时）类别编号模块名称内容及任务理论教学学时授课教师专业技能操作1网络编程实训项目1搭建Web应用程序开发环境；搭建ASP.NETWeb应用程序运行环境；利用.NET

7、2008创建ASP.NETWeb应用程序项目2网上投票系统设计与实现：项目3学生基本信息管理：32刘炜白涛杨悦欣张行2网页制作实训动态网站设计：项目1信息发布；项目2前台动态功能模块；项目3后台管理24阎和2网络组网综合实训局域网组建：项目1简单局域网组建；项目2企业局域网组建；项目3虚拟局域网组建12张楠张文林3网络管理与维护综合实训项目1漏洞扫描；项目2网络嗅探；项目3网络安全与防范12冉崇善任君利模块四：企业实践（4周）（1）培训目标通过软件企业的实践，熟悉件开发企业的管理制度与文化、用人要求等；熟悉软件开发的一般流程，掌握JAVA项目开发和.NET项目开发的技术和技巧。（2）培训内容见

8、表4表4企业实践教学环节（160学时）类别形式企业名称实习内容理论教学/实践学时授课教师企业实践教学环节专题讲座西安华美海润现代软件企业管理机制与企业文化、岗位规范及用人要求、软件开发项目管理等方面作专题报告8罗兰苹企业实践西安软件园基于Java的网络程序设计：主要学习和掌握基于Java的网络软件中的相关类的使用及开发的流程。40叶林西安软件园软件项目案例分析：结合实际案例，分析网络软件开发的一般流程及相关方法。16王秉全西安软件园Java项目开发实践：利用Java来完成一个应用软件项目的开发。32王新利西安软件园.NET项目开发实践：利用ASP.NET来完成一个网络软件的开发。56刘慧江西安

9、软件园实践总结及交流8叶林模块五：教学法及教学技能展示（2周）(含中职学校参观2天）见表5表5专业技能展示（76学时）类别编号模块名称内容及任务理论教学学时交流及讨论授课教师教学技能展示1论文、教案交流计算机学术论文、教学论文的撰写注意事项；教案的准备与整理等44刘炜冉崇善2说课演练通过一个明确主题交流不同的讲课风格与特色44侯涛杨悦欣3专业教学法探讨不同专业课教学方法、教学技巧的研究与探讨88辛登科冉崇善4作品展示展示培训期间学员作品并作出评价88陈景霞刘炜5中职学校参观了解同类院校计算机专业的培养方案、专业建设、实验室建设等128杨悦欣冉崇善6总结交流总结培训成果。8李焕朝五、教学评价和反

10、馈每个教学环节需要进行评价，评价以学员为主，采用无记名形式。六、考核内容和标准考核分为平时考核和结业考核。（1）平时考核主要考察学员的出勤、作业、学员相互间的合作、教学的参与程度等；（30%）（2）结业考核分为三部分1）运用综合教学方法，完成一份4学时以上的电子教案（形式可以多样）并进行实施。做到重点突出、难易适中、条理清晰、表达流畅、符合规范。(20%)2）撰写一篇3000字以上的教学研究论文，内容充实，有较为独到的见解，具有一定的教学理论指导意义。(10%)3）学员作品的评定(20%)4）企业实践的评定（20%）七、任课教师见表6表6任课教师基本情况序号授课教师职务及职称工作单位培训所承担

11、的任务专业知识教学环节刘炜副教授陕西科技大学讲授分布式数据库技术杨悦欣讲师陕西科技大学讲授面向对象程序设计张楠副教授陕西科技大学讲授局域网组网任君利工程师陕西科技大学讲授网络管理与维护陈景霞副教授陕西科技大学讲授WEB技术阎和讲师陕西科技大学讲授网页设计白涛副教授陕西科技大学讲授网络编程技术与案例分析冉崇善教授陕西科技大学讲授计算机网络新技术讲座教学理论与方法及专题讲座王化中副教授陕西科技大学电子商务与物流刘宗元副教授陕西科技大学供应链管理基本原理及其在特定行业中的应用张立昌教授陕西师范大学教学法概论高居红研究员陕西教育科学研究所中等职业教育课程开发理论王新安副教授、网管中心主任陕西中医学院多

12、媒体课件制作校内实训环节张行实验师陕西科技大学负责网络编程实训张文林网管中心主任陕西科技大学负责网络组建实训企业实践环节罗兰苹开发部经理西安华美海润现代软件企业管理机制与企业文化、岗位规范及用人要求、软件开发项目管理等方面作专题报告王秉全博士西安软件园实训基地软件项目案例分析叶林博士西安软件园实训基地基于Java的网络程序设计王新利高级软件工程师西安软件园实训基地Java项目开发实践刘慧江软件工程师西安软件园实训基地.NET项目开发实践八、教学管理见表7表7教学管理类别内容备注培训方式培训采用多媒体课堂授课、案例讨论、ERP沙盘模拟对抗赛、物流软硬件结合实验、探讨交流与参观考察相结合的方式培训

13、内容培训内容职教公共理论1周学习我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段，结合教学实际，重点进行专业教学法和课程开发的训练。专业基础理论3周学习专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能，主要分布式数据库、面向对象程序设计和WEB技术的基本知识与设计方法，进行网页的规划与设计、网络组网与管理维护、网络编程和网络新技术等技术课程的教学活动专业技能操作2周主要进行网络编程、网页制作和网络管理与维护的上机操作实训，网络组网实训实验等实践教学活动企业实践4周主要进行软件实训基地的实习，开展软件项目开发以及与企业交流学习的实践活动。教学法与教学技能展示2周综合运用所学

14、以上四大模块，结合教学经验对教学手段、方法，教学改革等进行展示并交流。培训教材1.分布式数据库系统原理与应用申德荣编著.机械工业出版社,2011年；2.C#面向对象程序设计郑宇军编著.人民邮电出版社，2006年3.局域网组建、管理与维护.刘永华等编著.清华大学出版社，2012年；4.网站设计与Web应用开发技术.吴伟敏主编.清华大学出版社，2009年；5.ASP.NET网络编程技术与实践陈作聪编著.清华大学出版社。2008年培训对象各职业院校、技工学校从事计算机及其相关专业教学的有一定管理能力的骨干教师培训考试培训完成后，组织统一考试，考试分为理论基础、上机操作部分两部分。培训合格发给以教育部名义颁发的中职教师培训合格证，其中成绩优秀者颁发优秀学员证书。培训者也可获得西安软件园签发的“计算机软件培训”结业证书。教学管理为了更有效地为职业教育服务，积极开展多种类型、多种层次的职教师资培训培养工作，发挥我院培训基地的作用，加强培训基地的建设和管理，制定了健全的全国重点建设职教师资培训基地陕西科技大学培训工作管理办法。后勤保证制订了全国重点建设职教师资培训基地陕西科技大学培训后勤管理办法。采取校内住宿的方式，培训基地为培训人员提供两人间，住宿区与教学区相连，方便了培训工作的顺利开展。校内有两个大型食堂和一个调剂餐厅，品种齐全，口味俱佳，方便了就餐。学校地处咸阳中心地段，生活很便利。-