2019年九年级语文下册第六单元21邹忌讽齐王纳谏检测试卷新人教版2.doc
《2019年九年级语文下册第六单元21邹忌讽齐王纳谏检测试卷新人教版2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年九年级语文下册第六单元21邹忌讽齐王纳谏检测试卷新人教版2.doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、邹忌讽齐王纳谏1.战国策是一部_体历史著作,相传为西汉末年_(人名)编订,共33篇,记录了_。2.文章第一段写邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而自喜,而是从中悟出_的道理。第二段写邹忌巧妙运用_的方法,讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。3.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( )A.谓其妻曰/亦不详其姓字 B.齐国之美丽者也/吾妻之美我者C.窥镜而自视/学而不思则罔 D.欲有求于我也/刻唐贤今人诗赋于其上4.请选出朗读节奏划分错误的一项( )A.臣/诚知/不如徐公美 B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣C.今齐之地方/千里 D.上书/谏寡人者,受/中赏5.下列各句中加点词语
2、解释不恰当的一项是( )A.期年(满一年)之后 B.闻(使听到)寡人之耳者C.宫妇左右莫不私(偏爱)王 D.吾妻之美(漂亮)我者,私我也。6.翻译句子我孰与城北徐公美? 由此观之,王之敝甚矣。 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 吾妻之美我者,私我也。 阅读邹忌讽齐王纳谏一文,完成文后题。 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自
3、以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。7.解释下列句子中加点的词。 (
4、1)邹忌修八尺有余 ()(2)朝服衣冠 ()(3)私我也()(4)王之蔽甚矣 ()8.下列说法错误的一项是( ) A.邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而自喜,并从中悟出直言不易的道理,关键在于他有自知之明。B.听了邹忌的谏言,齐威王仅仅说了一个“善”字,凝练传神,其纳谏的态度和决心跃然纸上。C.妻、妾、客的回答,虽然同为赞扬,但态度语气明显不同。妻是热情的,妾是逢迎的,客是畏怯的。D.这篇文章在写法上采用设喻说理的方法,以小见大,道理由浅入深,具有极强的说服力。9.文中齐威王的故事,蕴含着什么道理?结合现实生活谈谈你的认识。 参考答案1.国别刘向战国时期策士谋臣的言论和谋略2.直言不易设喻
5、说理(类比说理)3.A 4.C 5.D6.我与城北的徐公相比,谁更美(漂亮、英俊)?由此看来,大王您受蒙蔽很深啊!所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。我的妻子认为我比徐公美,是因为偏爱我啊。7.(1)长,这里指身高。(2)穿戴 (3)偏爱 (4)因受蒙蔽而不明 8.A9.告诉我们居上者只有广开言路,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。在现实生活中,我们应虚心听取别人的好意见。有则改之,无则加勉。这样,才能进步。邹忌讽齐王纳谏(B卷)1.给下列加点字注音。昳丽()朝服()衣冠()窥镜() 期年() 间进()2.指出下面加点词的古今义。(1)邹忌讽齐王纳谏。古义:
6、_ 今义:_ (2)明日徐公来。古义:_ 今义:_(3)今齐地方千里。古义:_今义:_(4)谤讥于市朝。古义:_今义:_(5)宫妇左右莫不私王。古义:_今义:_(6)能面刺寡人之过者。古义:_今义:_3.下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.能谤讥于市朝此所谓战胜于朝廷B.皆朝于齐 能谤讥于市朝C.齐国之美丽者也 吾妻之美我者D.徐公不若君之美也 门庭若市4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()A.臣/诚知/不如徐公美B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣C.齐/国之美丽/者也D.上书/谏寡人者,受/中赏5.下列对邹忌的赞美,语气由重到轻排列正确的一项是()其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”妾曰
7、:“徐公何能及君也?”客曰:“徐公不若君之美也。”A. B. C. D.6.下列对文学作品的表述有误的一项是( )A.藤野先生中,写清国留学生的丑态,写匿名信事件和看电影事件,都饱含着作者忧国忧民的感情。B.秋天的怀念我用残损的手掌苏州园林最后一课的作者分别是史铁生、戴望舒、叶圣陶、都德。C.成语“温故知新”“豁然开朗”“门庭若市”分别出自论语岳阳楼记邹忌讽齐王纳谏。D.武松是水浒传中着力塑造的人物形象,他景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼,是一位快意恩仇的好汉。7.国学经典是中华文化的集中体现。千百年来,它像雨露一样,滋润着中华儿女的心田;它像土壤一样,培育着中华民族的自强精神。让我们一起走
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 九年级 语文 下册 第六 单元 21 邹忌讽齐王 纳谏 检测 试卷 新人
限制150内