育婴师五级教学大纲.doc

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除育婴师（国家职业资格五级）教学大纲1、 课程的性质和说明育婴师是通过对03岁婴幼儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员。育婴师职业将保健、教育两种工作结合起来：既需要承担婴幼儿保健工作，又要担当教育工作，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进他们全面发展。2、教学的基本要求通过培训，使培训对象具有初级育婴师的基础知识和基本操作技能,能够进行婴幼儿保健工作，担当婴幼儿教育工作，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进他们全面发展。3、 课时分配课时分配表知识部分技能部分内容总课时讲课复习内容总课时讲课练习育婴

2、师职业道德与婴幼儿生长发育752婴幼儿三浴锻炼211婴幼儿心理发展651婴幼儿抚触211婴幼儿生活照料 871婴幼儿辅食制作211婴幼儿保健与护理 651婴幼儿教育752总计34277总计633总课时：40课时4、 知识部分教学要求及内容4.1基础知识4.1.1教学要求通过对婴幼儿生长发育基础知识的学习，了解婴幼儿生长发育基本的规律，生长发育的主要特点和婴幼儿心理发展的过程和规律，从而更加科学和健康的教养婴幼儿。4.1.2教学内容 婴幼儿的生长发育 婴幼儿的心理发展4.2生活照料 4.2.1教学要求通过对婴幼儿生活照料知识的学习，在日常生活中，让婴幼儿得到更好的照料和生活安排。4.2.2教学内容 饮食与营养 睡眠、大小便、三浴锻炼 清洁和消毒4.3保健与护理4.3.1教学要求 通过学习，了解婴幼儿保健的基本知识，掌握婴幼儿在不同情况下的护理和保健工作。4.3.2教学内容 生长发育 婴幼儿抚触 预防接种 常见疾病护理 早期发现发育异常 意外伤害的预防与处理4.4教育4.4.1教学要求 通过学习，了解环境以及后天的培养对婴幼儿发育起到的重要作用。4.4.2教学内容 教养环境规划与玩具 动作与运动 语言与感知、认知 情感和社会性 【精品文档】第 2 页