新人教版八年级历史下册第15课《钢铁长城》教学设计.docx
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除第15课 钢铁长城教学设计八年级 历史 葛艳燕【教学目标】知识与能力1、了解我国海军、空军的建立,以及陆军、海军、空军的发展历史,认识我国国防和军队实力不断提高;2、了解导弹部队的建立和发展,知道导弹部队在国防中发挥的重要作用,认识科技强军的重要性;3、了解新时代强军兴军事业持续推进的情况,认识我国国防和军队建设取得的巨大成就;4、理解国防和军队建设对国家发展的重要作用。过程与方法1、 通过图片、音像资料辅助法,以直观生动的历史资料吸引学生,加深对我国国防事业的了解;2、将紧贴教材的历史故事纳入课堂,活跃课堂,也加强对史实的理解记忆 。情感、态度
2、与价值观1、通过学习我国军队武器装备不断更新、发展的情况,认识中国人民独立自主、自强不息的精神;2、通过了解我国军队在维护国家安全、统一和现代化建设方面的英勇表现,理解来自于人民、服务于人民永远是这只军队战无不胜的力量源泉。【重点难点】教学重点:我国国防和军队建设的成就教学难点:国防力量的强大与国家综合国力增强的联系,理解国防建设与经济建设协调发展的关系。【教、学具】多媒体课件探究学案【课型】 新授课 【课时】1课时【教学策略】三段六步教学法 多媒体展示 自主学习 小组合作探究教学过程一、 激情导入1、 激情演讲 演讲者:王笑涵 演讲内容辽宁舰2、 学生点评演讲(从声音、表情、普通话、内容等方
3、面进行评价)3、 教师点评演讲,并对演讲者和点评者酌情给分。4、 导入新课: 航空母舰是一国综合国力的象征反映出我国国防建设的现代化水平,但建国初期我国的军队和国防建设水平很低,请观看1949年开国大典阅兵情况(多媒体展示图片)就是在这样的基础之上,经过几十年的的建设,我国的国防现代化事业蒸蒸日上。人民军队已经发展成多兵种合成军,已有能力构成立体防御体系,成为捍卫祖国的一道钢铁长城,今天这节课我们就一起来学习了解它的铸就过程。5、 出示学习目标,学生齐读学习目标。(设计意图:通过演讲介绍我国第一艘航空母舰,让学生初步认识我国国防建设已经步入了现代化阶段。再通过图片展示开国大典时阅兵的图片,学生
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