教育工作者精准扶贫心得体会.doc

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除教育工作者精准扶贫心得体会党的十九大报告提出：“坚决打赢脱贫攻坚战。”铿锵有力的九个字，道出的坚定如铁的承诺。多年来，中央把脱贫攻坚摆到治国理政的重要位置，在党中央的全面领导下，动员全党全社会力量，打响了反贫困斗争的攻坚战，十九大报告更是将扶贫工作放到了空前的高度。建立健全建档立卡户帮扶体系，提高他们的生活水平，使贫困家庭的孩子顺利入学、完成学业，是打赢抚贫攻坚战的一个重要抓手，是打好扶贫攻坚战的基础，是践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，是实施科教兴国战略和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正

2、的有效手段，是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。在抚贫攻坚大背景下，农村扶贫的最重要任务有两个方面：一是宣传党和国家关于农村工作特别是扶贫开发的重大方针政策；二是推动精准扶贫，配合所派驻村完成贫困户建档立卡动态管理工作，协调落实干部保护结对帮扶工作，帮助贫困户制定实施脱贫方案，组织落实扶贫项目，增强“造血”功能。自从开展学习“两学一做”以来，结合“习近平总书记扶贫战略思想”的重要论述，我校也紧紧围绕上级精准扶贫的工作部署和要求，精心组织强化落实，做好精准扶贫工作。年初，教育扶贫在我县全面铺开，对建档立卡户学生的信息精准核查是一个基础工作，也是一项非常重要的,关键的，细致的

3、工作。按照县局的要求，逐村逐户进行精准核查，确保乡不漏村，村不漏户，户不漏生。我们的核心工作是将教师与建档立卡户家庭的学生进行结对。为切实抓好精准扶贫，加大扶贫力度，我校领导对此项工作高度重视，领导全校教师扎实贯彻落实县委、县政府、县教育局精准扶贫工作会议精神，组织全校教师，顶烈日，冒酷暑，进村入户，实地走访，与建档立卡贫困户亲切座谈、悉心交流，对留守贫困生嘘寒问暖，了解学生的家庭教育状况、家里的主要困难、近期的学习情况，鼓励学生要战胜眼前困难，卸下心理负担，用阳光积极的心态，用乐观向上的态度面对生活；正确面对家庭、生活中的困难，有困难及时找帮扶领导、老师，要踏实学习，用最优秀的成绩回报含辛茹

4、苦的家人，回报深切关心着自己成长的党和国家，尽己之力，做力所能及的事情回馈社会各界人士的帮助。并给予贫困家庭尤其是贫困学生关爱与呵护。扶贫号角吹响后，我们立即行动，走村入户，逐组进行入户调查，来不及欣赏沿途的风景，郁郁葱葱的树木，阵阵的花香扑鼻而来，还没有细细品味，我们已经加快了脚步，害怕我们贪恋这美好的风景而耽误统计一个学生。农家一般饭吃的早，有些年龄大的老人，不是主劳力，就聚在一起闲聊，我们逢人就问，有孩子在我们学校上学的，认识我们，就说，是老师；不认识我们的，我们一说，也都说，哦，是老师；大家都对老师搞精准扶贫感到惊讶、不理解，我们就解释精准扶贫我们教育系统也有责任，我们是教育精准扶贫！

5、看那情景，大家对精准扶贫都知道，可见，精准扶贫在乡镇和村组干部的努力工作下，在农村，几乎是家喻户晓了；经我们一解释，他们马上就理解教育精准扶贫了。农村人都很热情，知道的就马上给我们指示路线，不知道的，就互相打听，询问，尽量给我们提供帮助；然后我们就按照指示的路线去贫困户家里。有些农户不一定都有人在家，加上山村路不好走，巷道多，我们不是很熟悉，往往来回多走路，所以，走村入户很费时间，效率也不是很高，核查不了几家，汗水就下来了。家庭没有子女上学的，当然非常简单，不用录信息，我们只是核查；有子女上学的，就需要对着户口薄认真地录信息，还要用手机拍照。孩子在我们学校的，就容易一些；不在我们学校的，就比较

6、麻烦麻烦就在于有些家长对孩子的情况不是很熟悉，特别是孩子在高中、大学上学的，学校名字、所在班级、等信息往往搞不清，需要反复给孩子打电话核实，有些电话还打不通，家长就答应打通以后及时反馈给我们.星期五没有干完的工作，双休日就接着干；白天没有干完的工作，晚上就去贫困户家里.往往,夜很深了，电话还不停地打.这样的精准核查经过了两轮，虽然每一次都是时间紧、任务重，没有一个同志说累，我们都是克服一切困难，按时完成任务。之后，我们又走村入户，给贫困户发放了致建档立卡户家长的一封信、教育扶贫政策明白卡，还对教育扶贫政策进行了宣传、讲解。目前，我们还给建档立卡贫困户学生建立了帮扶机制，安排了帮扶教师，做到了“

7、一户一卡、一生一策、一教一帮”等等。在走村入户的信息核查和政策宣传过程中，头脑中的一幕幕挥之不去，每每想起，眼睛都会湿润虽然去过一次，但是对那里的路也不是很熟悉，到她家之后，已经是晚上七点多了，从邻居那里得知她的父亲生病到县城住院去了，母亲为了支撑这个家庭到外地打工去了，家里只剩下妹妹和弟弟了，看到我们来了，懂事的孩子赶紧给我们搬凳子，那一刻我哽咽了，看着破旧的房屋，凌乱的院子里，几只鸡子还在觅食，妹妹赶紧催促它们进窝，好像鸡子不听妹妹的话似的，跑开了.我回头一看，那个还没有关严门的屋子里，刚吃完饭的锅还在那里，妹妹觉得似乎我发现了什么，赶紧跑过去刷锅。这时一个50岁左右的男子过来了，得知我们

8、是姐姐学校的老师，格外亲切，说明我们的来意之后，我们进行了政策解读，就匆匆的走了。走在路上，我就一直在想，她的姐姐可是我班上的学生啊，如果不是亲自到户排查，感受不到那里的凄凉。后来我向学校反映了该生的情况之后，学校决定再次资助这位学生，让她有学上，没有后顾之忧。还有一个贫困户在我校上学，父母年龄大了，并且身体不好，家里只有奶奶照顾，站在他家门前，门口比路还低，土房一面拆掉了，奶奶和他就住在另一面的两间里，一间住人，一间做厨房用，后面的庄基高高的，没有建房，上面长满了荒草.这些孩子，我们坚信，通过党和政府的精准扶贫，他们的家庭一定会甩掉贫困的帽子，和大家一起步入小康社会；通过教育精准扶贫，一定会

9、帮助他们铺就一条成才的光明道路！我们作为教育工作者，不仅让贫困户过得放心，更让其活得舒心。当我们再次在走进建档立卡户的屋子时也走进了他们的内心他们怀着感恩的心接受各部门不同形式的帮扶，同时他们也会在邻居异样的声音和眼神里黯然神伤、抬不起头、无所适从。他们会遭受到邻居的嘲笑或是妒忌，接着就是毫不留情的冷嘲热讽，所以在给予他们物质帮助时还要做好人文关怀，另外要做好对整个社会，特别是文化水平偏低人群的舆论引导，让他们正确认识贫困并正视贫困，因为有部分村民眼看政府对困难户进行物质上的帮扶，他们自己也恨不得自己也成困难户，进而就会以他们自己独有且粗暴的方式挖苦邻居甚至用言语攻击前去帮扶的各部门人员，从而

10、影响社会的文明和谐，又挫伤他们劳动的积极性。贫困户家庭心灵上的伤害，对成年人还相对较轻，他们大多只要孩子好，有饭可食、有衣可穿、有学可上，自己难一点他们也心甘情愿。而孩子对于贫困带来的心理负担就相对较大。他们有些生活在单亲家庭里（一部分因为母亲不堪生活所累远逃他乡），没了母亲打理的家家不像家；有的家里都是篱笆房；有的父母患间歇性精神病；有的是孤儿，跟着祖辈或父母外的其他亲人生活总之他们弱小的肩膀，稚嫩的心灵过早承受了超出他们承受能力外的重担和坎坷，这个时候，他们中的大多数孩子早已被自身的条件压抑着看不到生活的阳光，如果周遭的人再给他们异样的目光：歧视、嘲笑、妒忌或打击，这就等于将他们逼上绝路,

11、学习好一点的则很自卑，不敢回答老师的问题，不敢参与班级的团体活动；学习本身跟不上的学生要么自暴自弃心理上放弃学习，不思进取；学习跟不上又叛逆些的学生则选择做“一只刺猬”来保护自己或学习社会上一些不良青年的恶习整天违反学校校规，成为问题学生。总之，这群孩子关键的时候除了在学校有老师教育外，没有人告诉他们应该怎样为人处事，所以他们更需要全社会的共同努力才能认真学习，安心做事，用读书改变自己的命运，最后才能实现真正的脱贫，正所谓“贫穷不读书穷根难出”，所以要加大对困难户所在村社村民的教育，让他们正视贫困，学会关爱比自己不幸的人，从而让困难户，尤其是一些本来就缺失部分家庭关爱的孩子能得到家庭以外的关爱

12、，从而健康、阳光的成长。我们坚信，总有一份信念鼓舞人心，总有一种精神令人感动，总有一种力量催人奋进，总有一种期待魂牵梦绕，我们坚信，在扶贫开发的路上回荡着这份信念、精神、力量和期待！在这路上，我们上演着扶贫工作促发展，党的政策暖人心，细节管理出成效克服困难多办法，团结一致聚人心，开发之路创辉煌，鹰攻长空展宏图百舸争流谱新篇。我们坚信，世上无难事，只怕中国人！我们坚信在中国共产党的英明领导下，全社会的各股力量定能拧成一股绳，齐聚一条心，一起攻坚克难，打响扶贫工作的胜利仗！精准扶贫，意义重大，精准扶贫正在路上；教育精准扶贫，责无旁贷，教育精准扶贫，也正在路上。作为教育人，我们深深地感到，投身时代伟业洪流，为此出力流汗，是我们的使命和责任，也是我们的光荣和骄傲！【精品文档】第 7 页