高三第一次月考质量分析会发言.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高三第一次月考质量分析会发言高三第一次月考质量分析会发言高三第一次月考质量分析会发言 2013年10月15日下午第3节2楼会议室学校召开高三月考总结会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作有新的突破。开学至今（2位班主任、8位教师替换），我们学校的每位教师工作上兢兢业业，一身心扑在教学上，各方面有了很大

2、的进步，当然也存在一些问题，现就我这次月考就数据上作分析：表格介绍（一）好的的方面： 1、本次月考，同学对每个学科的基础知识掌握得比较牢固，对基础解题技能应用得比较合理。 2、老师们能及时进行评卷，评卷完后能及时做好试卷分析。 3、各科成绩出来后，各班班主任能及时做好班级成绩统计。 4、大部分同学能够认真对待考试，认真答题，遵守考场纪律，考风良好。 （二）存在问题: 1、有不少同学学科成绩不平衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了80、90分，但有的学科却只考到40分左右； 2、少数同学学习观念淡薄，表现在（1）、学习目标不明确，对学习抱有无所谓的态度；（2）、学习缺少热情，干劲、拼劲不

3、足； 针对本次月考考试的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议： 1、以这次考试为基础，建议各任课教师认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性训练，甚至逐个过关检查。要重视班级 “木桶”的“短板”、“桶底”和“木桶板的粘合剂”薄弱学科，学生个人的“木桶”的“短板”。 2、课后辅导需要加强，优秀生的数量太少，分数还不够拔尖，优秀生学科成绩不均衡普遍存在； 我常常想，其实我们的学生并不笨，我们教的知识也不难，问题就在于学生用什么样的心态去对待学习，我们教师该如何引导和帮

4、助他们学习，最关键的是在落实上打了折扣。理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。2013年高考理综 化学部分阅卷评分细则及常见错误 化学例子3、学生方面的励志鼓劲工作，不仅仅是月考先进班级的宣布。尤其是班主任和各课任教师。分析、总结平时的学习态度，学习方法。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。4、注意一轮复习的时间安排和落实的统一，结合2013年的高考试卷和2013年高考考试说明。 通过这次月考，我们不仅仅关注这次成绩的高低，我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，我们不是为了要批评一些人，而是要找到相应的措施来解决存在的问题，使得这一次暴露的问题，下一次不再出现，这些才是我们这次总结分析的根本目的所在。-