高考生物模拟试题[1].doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高考生物模拟试题12006年高考生物模拟试题2006年高考生物模拟试题时间：120分钟满分：150分2006.5.27一、选择题（本题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选顶符合题意。）1下列最能体现生物体的生命活动具有共同的物质基础的是 A . C 、H 、O 三种元素是组成玉米和人体的基本元素 B 组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的 C 组

2、成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中的含量差别很大 D 组成生物体的化学元素和化合物是大体相同的 2某渗透装置如右图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱 膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是 A漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 B漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降 C加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 D加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶3用新鲜的大豆绿叶进行如右图装置的实验，装置置于充足 的光照下，图中的箭头表示气流方向。分析D处的气体 成分，最可能是 AO2量多于B处 BO2量

3、与B处相等 C无CO2和02 DCO2量多于B处4有关人体三大营养物质代谢之间关系的描述，正确的是 A当脂肪摄入量不足时，人体内的糖类和蛋白质才能氧化分解、释放能量 B当糖类摄入量不足时，人体内蛋白质和脂肪的分解会增加 C当蛋白质摄入时不足时，糖类代谢的中间产物能转变成色氨酸等非必需氨基酸 D甲状腺激素、生长激素对糖类、蛋白质、脂肪的氧化分解都有促进作用5对植物的生长和分化具有促进作用的一组激素是A生长素、乙烯 B乙烯、脱落酸C生长素、细胞分裂素 D细胞分裂素、脱落酸6病毒与肺炎双球菌共有的特点 A 抗原决定簇相同 B 流感病毒的囊膜与 S 型肺炎双球菌的荚膜都含有多糖 C 病毒与肺炎双球菌的

4、遗传物质都是 DNA D 都属于寄生生物，有拟核而无核膜和核仁7、在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是A、和 B、和 C、和 D、和8、农业生产上人们常采取“以水控肥”的措施，其中的生物学道理不包括( )A、吸收水分与吸收矿质元素是两个相对独立的过程B、吸收水分能直接为吸收矿质元素提供动力C、水分的散失为矿质元素的运输提供动力D、水分是矿质元素的重要溶剂9若下图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。请据此判断这种物质可能诱导A.染色体的复制 B.染色质螺旋化缩短成染色体C.染色体的着丝点分裂D.染色体变成染色质10、下表数据是A、B、C、D四种不同的树苗

5、在不同溶液中的生长结果，其中受N、P元素影响最大的树苗是植物最初干重 (g)2个月后的干重(z)只含水含N、P不含K含N、K不含P含K、P不含N含N、P、KA003800770470750079048B0056008200840650091068C004400630065071068072D008301208101301408311人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)所控制；基因A和B可 以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配，F1肤色为中间色；若F1与同基因型的异性婚配，F2出现的基因型种类数和表现型的比例为 ( ) A3种，31

6、 B3种，121 C9种，9331 D9种，1464112、下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮感病、白种皮180184178182三感病、红种皮感病、白种皮140136420414 据表分析，下列推断错误的是（ ）A、6个亲本都是杂合体B、抗病对感病为显性C、红种皮对白种皮为显性D、这两对性状自由组合13与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是 正交与反交结果不同 男女患者比例大致相同 、 男性患者多于女性，或女性患者多于男性 可代代

7、遗传或隔代遗传 A B C D14、如果某科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后，所生子女的表现型（ ）A儿子、女儿全部正常 B儿子、女儿中各一半正常C儿子全部患病，女儿全部正常 D儿子全部正常，女儿全部患病15.右图为血糖的生理调节过程，据图分析，判断错误的是A、血糖升高刺激胰腺分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节B、血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰腺分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节C、分泌物C与D表现为拮抗作用D、血糖平衡是神经与体液共同调节的结果16 下列关于农业生态系统设计的说法不合理的是 A 根

8、据生态系统的物质循环原理，可以合理巧接食物链，实现物质的循环利用 B 根据生态系统的能量流动原理，可以合理巧接食物链，实现能量的多级利用 C 合理设计农业生态系统的结构是为了提高农业生态系统的恢复力稳定性D 基因工程、发酵工程等生物技术可以广泛应用于生态农业中 17下列针对不同类型生态系统的描述，正确的是 ( )A海洋生态系统中动植物的种类很多，抵抗力稳定性较高B森林生态系统的主要特点是群落结构复杂，种群密度长期保持最大C湿地生态系统虽有“地球之肾”的美称，但其动植物资源比较稀少D城市生态系统是城市居民和周围非生物环境相互作用形成的生态系统光合作用生物量净生产量总生产量呼吸消耗O2+温度光营养

9、CO2H2O取食18、下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解，有关分析正确的是：A影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度和氧气B对于所有生态系统的植物来说，水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素C通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%20%D图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养19一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是 A分解者大量减少B生产者大量减少C动物大量减少D食物网简化20下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中正确的是 A表示流经生态系统内部的总能量 B一般情况下，增加1Kg，至少增加100KgC生物与生物之

10、间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性 D从能量关系看+21下表为甲、乙、丙三人血清中的氨、尿素及尿液中的尿素排出量。据此判断项目正常值甲乙丙血氨（mol/L）18722590（）65血清尿素（mmol/L）2 .907.858（）3.112（）尿素排泄量（mmol/L24h）72010801 150（）6 10（）520（）A甲一次摄入蛋白质过多，乙的肝脏病变，丙的肾脏病变B甲和乙的肾脏病变，丙的肝脏病变C甲正常，乙和丙的肾脏病变 D甲和丙肾脏病变，乙肝脏病变22某植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如下图所示，A表示萌发种子，B表示休眠或死亡种子。据图判断，种子萌发时干重发生的变化情

11、况是A在第I阶段显著增加，第II阶段相对不变B在第I阶段显著减少，第III阶段显著增加C在第I、II阶段变化很小，第III阶段显著减少D在第I、III阶段显著增加，第II阶段变化很小23 在培养微生物的培养基中加入某些物质能分离出所需的微生物。下列前项是在培养基中加入的物质，后项是能分离出的微生物，正确的是A氢氧化钠，酵母菌 B青霉素，放线菌C高浓度的食盐，金黄色葡萄球菌 D适量的伊红和美蓝，大肠杆菌24 在细菌群体的生长规律的测定中，下列操作不正确的是 A 在接种细菌之前要使用高压蒸气灭菌锅对培养基进行高压蒸气灭菌B 只能将某一种细菌接种到液体培养基中C 测定过程中要及时补充消耗的营养物质D

12、 测定过程中可以测定细菌的数量也可以测定细菌的重量 25下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是 A人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道免疫防线B体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的D人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫26.禽流感病毒的遗传物质是RNA，病毒表面带有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列说法与事实不符的是A、该病毒RNA的复制在宿主细胞中完成B、该病毒RNA发生变异会导致糖蛋白改变C、H、N系列的不同糖蛋白决定病毒的特异性D、病毒表面的糖蛋白不能被B淋巴细胞识别二、

13、多项选择题：本题包括6个小题，每小题3分，共18分。27、一对表现型正常的夫妇生了一个红绿色盲和21三体综合症的患者，这是由于A卵细胞减数第一次分裂21号同源染色体不分离，色盲基因来自母方B卵细胞减数第二次分裂21号姐妹染色单体分裂后不分离，色盲基因来自父方C精子减数第次分裂21号同源染色体不分离，色盲基因来自父方 D精子减数第二次分裂21号姐妹染色单体分裂后不分离，色盲基因来自母方28、科学家将含人的一抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌含一抗胰蛋酶的奶。这一过程涉及A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制 B、DNA以其一条链为模板合成RNA C、RNA以

14、自身为模板自我复制 D、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质29与自然生态系统相比，下列各项中是城市生态系统特点的是 A生态系统的物质和能量流通量大、运转快、高度开放 B生态系统的自动调节能力弱 C生态系统的结构与功能复杂 D生态系统中起主导作用的是人类30粗糙型链孢霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交成二倍体合子。合子先进行减数分裂后，再进行有丝分裂，最终形成一列孢子。已知孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性，下图表示某合子形成孢子的过程。下列各项中正确的是A合子的基因型为RrttBa与c的基因型是相同的Cb中基因型应该是RtTtDd可能发生了基因突变3

15、1某种群产生了一个突变基因S，其基因频率在种群中的变化如图所示。以下推断正确的是 AS基因决定的性状在生存斗争中占有优势 BSS的幼体存活率一定高于杂合子 CSS的个体生育率不一定高于杂合子 D该种群中s基因频率发生了定向变化表示新物种的产生32为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验需要完善的是 A为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元 B应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D出现惊厥现象后，还

16、应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救三、简答题：（共80分）33(11分)右边是植物体内部分代谢示意图，分析回答：（1）A过程表示光合作用的 阶段，在叶绿体的 中进行。其中为C3化合物的还原提供能量的是 ，还原剂是 （2）B过程中发生的能量变化是 ，写出形成c的反应方程式 。(3)C、D、E三个过程表示 ，其在细胞内发生的场所是 。(4)如果把该植物突然从光下移到黑暗处，其他条件不变，则细胞中b、c及C5化合物的含量变化分别是 。34（10分）基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：人胰岛细胞大肠杆菌胰岛素mRNAA人胰岛素人胰岛素大量的A重复进行BCD（1）能否利用

17、人的皮肤细胞来完成过程？ ，为什么？ 。（2）过程必需的酶是 酶，过程必需的酶是 酶。（3）与人体细胞中的胰岛素基因相比，通过过程获得的目的基因不含有 和 。（4）在利用AB获得C的过程中，必须用 切割A和B，使它们产生 ，再加入 ，才可形成C。（5为使过程更易进行，可用 （药剂）处理D。35(8分)下面甲图中DNA决定某一多肽链中的酪氨酸和丙氨酸过程示意图，乙图示样品 DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增，可以获取大量DNA克隆分子。分析回答：(1)甲图中含有 种核苷酸；丙氨酸的遗传密码子是 。该图表示了DNA中遗传信息的 过程。(2)有一种贫血症是血红蛋白分子的一条多肽链上，一个酪氨酸

18、被一个苯丙氨酸所替代造成的。此种贫血症的根本原因是 ，即 发生了改变。(3)乙图的“PCR”与人体内的DNA复制相比有何特殊之处? 。(4)现在要通过“PCR”得到甲图中DNA片段的1024个克隆片段，则至少要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸。36.（6）下图是生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图，请分析回答下列问题： (1)如果图示是一个草原生态系统，则图中标号 所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。 (2)如果生态系统中次级消费者增重5Kg，至少需要生产者提供 Kg。 (3)若要提高生态系统的抵抗力稳定性，一般可采用的措施为 。 (4)在硫循环中，除图中所示过程外，大气

19、中二氧化硫的来源还应有 。 (5)碳在生物群落与无机环境之间的循环，主要以 形式进行；硫在生物群落中各营养级之间以 形式流动。37（4分）广东省卫生厅2004年发布的第7号食品安全预警通告，提醒消费者要慎食珊瑚鱼等海产品，谨防雪卡毒素。雪卡毒素(C培uatoxin)是一种由海洋微生物产生的神经毒素，粘附在海藻或死去的珊瑚表面，通过食物链富集到肉食性的大珊瑚鱼(指生活在热带、亚热带海域的珊瑚礁周围和近海海岸的石斑鱼等)体内。雪卡毒素是脂溶性聚醚类化合物，无色无味，耐热，不易被分解，主要存在于珊瑚鱼的内脏、肌肉中，尤以内脏中含量最高。(1)根据上述材料写出一条雪卡毒素富集到大珊瑚鱼的食物链： 。(

20、2)专家提醒消费者要特别注意慎食个体较大的珊瑚鱼，其理由是： 。(3)珊瑚礁覆盖了地球表面的1，生物多佯性f富，但日渐盛行的网箱养殖会破坏珊瑚生存环境，因为网箱养殖的残余饵料很多，鱼类的排泄物也多，造成水质富营养化，导致 大量增生，海水中的 降低，严重影响珊瑚的生存。38 .（6分）下图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是 。（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴

21、奋传递后，该种物质立即分被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 。39.(7分)长期使用抗生素、滥用抗生素和过量使用抗生素会发现耐药性菌株增加，是抗生素对细菌抗药性的选择，还是抗生素诱导菌株的变异？有人设计如下实验(如下图)：ABC主要步骤:在正常培养基A上接种细菌，使细菌繁殖，培养基上密布菌落；将一个与培养皿内径相同的已灭菌的绒布面按到细菌培养基A上，使绒布面沾上细菌菌落；将绒布面按到一系列含青霉素的培养基B上，注意不要转动绒布面，以保证细菌在与培养基A对应位置上；从A中找出与B部位相同的菌落，接种到含青霉素的培养基C上，结果所有菌株均能正常形成菌落。请回答：(1)细菌

22、培养中的菌落在生态学中称为_。(2)实验结果表明:细菌抗药性的产生是在接触青霉素_(之前或之后)；青霉素对细菌起_作用；培养基A中的细菌对青霉素的抗性表现为_。(3)细菌的抗性性状产生来源于_。(4)试用现代生物进化理论解释上述过程：_ _。40（9分）1982年，澳大利亚学者巴里马歇尔和罗宾沃伦发现了幽门螺杆菌，并证明该细菌感染胃部会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。这一成果革命性地改变了世人对胃病的认识，大幅度提高了胃炎等患者获得彻底治愈的机会，为改善人类生活质量作出了贡献，并最终获得2005年诺贝尔生理学和医学奖。幽门螺杆菌是一种单极、多鞭毛、末端钝圆、螺旋形弯曲的细菌。人类是幽门螺杆菌唯

23、一自然宿主。据估计，全世界约50的人胃部都“藏”有幽门螺杆菌，但只有极少数受感染的人会患上胃溃疡等胃病。（1）目前，已经可以通过抗体试验、内窥镜检查和呼气试验等诊断幽门螺杆菌感染。抗生素（如青霉素、庆大霉素等）的治疗方法已被证明能够根治胃溃疡等疾病。对于抗生素杀菌的原理，有人做了如下探究实验：将不同浓度的新鲜血清，分盛在特定的容器中。分别加入等量的幽门螺杆菌菌种，培养一段时间后，测定各容器中菌体数量I；再往各容器中加入等剂量的青霉素，继续培养一段时间后，测定各容器中菌体数量II。如下表所示：容器编号1234不同浓度的血清浓缩1倍浓缩0.5倍标准血清稀释0.5倍菌体数量（个/mL）I（未加入青霉

24、素）2200218021802000II（加入青霉素）3000200000根据表中数据，回答下列问题：抗生素杀菌原理是_ (2分)请你在上述实验的基础上增设一个简便易行的步骤（所需材料自定）验证这一杀菌的原理：A增设的实验步骤是：_(2分)B预测实验结果并分析：_(2分)（2）在该实验的基础上，根据你所学的知识对影响幽门螺杆菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：_ (2分)（3）请你推测幽门螺杆菌的新陈代谢类型最可能是 。41、（9分）科学家曾做过这样的实验：野生长翅果蝇幼虫在25条件下培养皆为长翅，35条件下处理624h后培养得到残翅（已知野生果蝇皆为长翅）。如何解释这一现象

25、呢？请你对出现残翅果蝇的原因提出你的假说，并进一步设计实验验证你的假说（1）假说：_ _（2分）（2）简要叙述验证过程及结果：_ _（2分）（3）基因对性状的控制有两种情况：甲：基因通过控制_ _来控制代谢过程，从而控制生物的性状；乙：基因通过控制_ _来直接影响性状。你假设中与性状有关的基因属于_ _基因。(“甲”或“乙”)（4）你认为基因、环境因素、性状三者的相互关系是怎样的？_ _（2分）。42(10分)某研究性学习小组的同学们准备用下图甲所示的装置，探究反应物的浓度与酶的催化反应速率有何关系。请你协助他们完成实验设计。材料用具：注射器、密封橡胶帽、大小相同的新鲜马铃薯小圆片(新鲜马铃薯

26、含有过氧化氢酶)、体积分数为5的过氧化氢溶液、蒸馏水、量筒、烧杯、秒表等(以上材料的数量均足够使用)。 该探究实验的原理是_ _。 实验步骤：_。 如果这个实验装置的容量足够大，反应的时间足够长，请在下面的坐标图(图乙)中分别画出你所预测的高、低两种不同浓度反应物的实验结果。参考答案12345678910111213DBDBCBDBCDDBC14151617181920212223242526CBCAABCACCCCD272829303132ADABDABDBDACABD33(11分) (1)暗反应 基质 ATP和NADPH NADPH (2)光能电能活跃的化学能 NADP+H+2eNADPH

27、(2分) (3)有氧呼吸 细胞质基质和线粒体 (4)上升、下降、下降(2分)34（10分）（1）不能 皮肤细胞中的胰岛素基因未表达（或未转录），不能形成胰岛素mRNA（2）逆转录 解旋 （3）非编码区 内含子 （4）同一种限制性内切酶 相同的黏性末端 DNA连接酶 aCl235(8分) (1)8 GCC 转录和翻译 ， (2)基因突变 DNA的碱基序列(或基因结构) (3)离体条件，需要高温，高温酶(答上两项即给分) (4)3069(2分)36.6分。（1） （2）125 （3）增加各营养级的生物种类 （4）化石燃料的燃烧、火山爆发（5）CO2 有机物（或蛋白质等）374分(1)海藻 植食性动

28、物(或浮游动物、小鱼、小虾)+大珊瑚鱼(1分)(2)雪卡毒素不易分解，通过食物链富集，营养级越高、个体越大的生物体内积累的雪卡毒素越多(1分) (3)浮游植物(或海藻)(1分) 溶解氧(或氧含量)(1分)38、（6分）（1）感受器 d 树突膜或胞体膜（2）递质 递质只能由突触前膜释放递质，然后作用于后膜 （3）神经元持续兴奋39.（7分），（4）2分，其余每空1分。(1)种群(2)之前 定向选择 少数有抗性（或多数无抗性） (3)自然突变(基因突变)(4)（2分）由于基因突变，部分细菌细胞的质粒中产生对青霉素具有抗性的基因 青霉素对细菌进行了定向选择，使种群中抗性基因频率上升40（9分）（1）

29、抗生素破坏了细胞壁，使细菌过度吸水胀破死亡A.往加有青霉素的1、2号容器内加入一定量的蒸馏水B加入蒸馏水后菌体数量无变化，说明抗生素不能破坏菌壁；加入蒸馏水后，菌体全部死亡，说明抗生素破坏了细胞壁，导致菌体易吸水胀破死亡。 （2）幽门螺杆菌的种群数量与营养物质（或代谢废物或PH或溶氧等）的变化关系。（3）异养厌氧型41、（9分）（1）假说1：温度升高，酶的活性改变，通过影响代谢从而影响性状，但遗传物质没有改变。（或假说2：温度升高，导致相关基因突变，从而影响性状。）（2分）（2）将该短翅果蝇在25条件下培养繁殖，其后代皆为长翅。（或将该短翅果蝇在25条件下培养繁殖，其后代有残翅）（2分）（3）

30、酶的合成； 蛋白质分子的结构； 甲（或乙）（4）性状受基因控制，也受环境因素影响，环境因素也可能引起基因突变，（或生物的性状是基因与环境相互作用的结果。）（2分）42(10分) (1)新鲜马铃薯含有过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解成水和氧。(1分) (2)实验步骤： 用蒸馏水将过氧化氢溶液稀释为一系列不同浓度的溶液(至少3个浓度梯度以上)(1分，确定自变量) 在做好标记的几个(至少3个)注射器的针筒中分别放入相同数量的马铃薯小圆片，装上活塞，然后分别抽取等量的相同浓度的过氧化氢溶液，并盖紧橡胶帽，形成一组实验。(2分，排除无关变量的干扰；设置平行重复实验) 实验装置均放置在温度等外界环境条件相

31、同且适宜的地方。(1分，控制其他无关变量) 分别记录每个针筒中的初始气体量，开始计时，每隔lmin利用针筒上的刻度分别记录每个针筒中的气体量。实验结束后，计算每一时间段针筒中收集到的气体量的平均值。(3分，确定因变量并实施前测；后测：处理数据) 按照第、步的做法分别用不同浓度的过氧化氢溶液实施其他几组实验，并用同样方法收集和处理数据。(1分，设置相互对照实验) (3)见右图(1分) 2006年高考生物模拟试题答卷纸时间：120分钟满分：150分2006.5.27三、简答题33（11分）（1）、（2），（3）、（4）、34（10分）（1），（2）、（3）、（4）、（5）35（8分）（1），（2），（3）（4）36（6分）（1）（2）（3）（4）（5）、37（4分）（1）（2）（3）、38（6分）（1）、（2）、（3）39（7分）（1）（2）、（3）（4）40（9分）（1）AB（2）（3）41（9分）（1）（2）（3）、（4）42（10分）（1）（2）（3）图：-