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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除复习加减混合(1)一、 算一算。3+2= 2+7= 10+9= 6+3= 7-4= 8-4= 6+4= 10-7=6+3= 6+5= 1+8= 8+2=9-4= 7+3= 9-8= 5-5=二、 算一算。4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=三、 在填数。6+=10 +7=9 9+=108+=10 5+=7 1
2、0+=10+5=9 +7=10 +3=82+= +3=7 5+=10四、 填空后写出四个算式。6 10复习加减混合(2)一、算一算。9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。3+( )=10 ( )+2=8 ( )+( )=
3、109+( )=10 8+( )=9 4+( )=9( )+6=8 ( )+2=7 ( )+7=84+( )=10认识图形(1)一、填空。(1)长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )条边。(2)用( )根小棒可以摆一个长方形。(3)用( )根小棒可以摆一个正方形。(4)用( )根小棒可以摆一个三角形。(5)硬币是( )的。二、 有( ) 有( )三、给 涂上颜色。四、给 涂上颜色。五、给 涂上颜色。六、给 涂上颜色。七、八、计算。如果2,3,5,那么认识图形(2)一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。二、我会填。1、长方形有( )条边,正方形有( )条边,三
4、角形有( )边。2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。4、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行四边形相对的边( )。5、从左往右数第( )个是圆形,第( )个是正方形,一共有( )个长方形。三、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( )3、长方形就是正方形。 ( )2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( )四、它们折出来是什么样子?连一连。 知识回顾一、读一读,想一想,填一填。 15前面一个数是( ),后面一个数是( )。一个数,个位是7,十位是1,这个数写作( ),读作( )。和
5、19相邻的两个数是( )和( )。12在11的( )面;8在9的( )面。18里面有( )个十和( )个一。15的十位是( ),表示( )个( );个位是( ),表示( )个( )。由6个一和一个十合起来的数写作( ),读作( )。最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们的差是( ),和是( )。二、在( )里填数。 4+( )=11 9+( )=14 ( )+9=16 ( )+7=14 8+( )=16 ( )+8=13 6+( )=10 ( )+6=11 5+( )=13 ( )-3=10 16-( )=10 17-( )=7 9-( )=5 ( )-4=4 ( )-3=4 ( )
6、-5=10三、算一算。9-3=8-6=7-5=6-5=4-3=2+3=2+9=9+1=6+2=1+1=9+3=6+9=8+5=6+8=7+4=5+7=6+8=7+6=5+5=6+5=15-5=17-10=14-3=18-5=13+4=12+3=14+2=10+10=20+20=20-10=8-8=17-17=6-0=15-0=0+9=16+0=6+0=0+13=19+1=12+8=认识图形综合作业(1)一、填一填。 1、长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )边。 2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是
7、( )形。4、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行四边形相对的边( )。二、连线。梯形 三角形 圆 平行四边形 正方形 长方形三、 算一算。 1、填方框。 +7=16 15-=5 8+=14 -10=4 10+=15 10-=72、在里填上“”“”“”“、”、“”、“”、“”、“”、“”、“”、“”或“=”。16-89 14-76 12-6615-611-2 6+714-8 14-74+5五、 在里填“+”或“-”。178=9 94=13 1212=0126=6 67=13 135=18六、 解决问题。1、我家养了16只兔和8只羊,羊比兔少多少只?2、小明家有14只鸡,5只羊,7只兔
8、。羊和兔一共有几只?3、食堂的大米吃掉8袋,还剩下9袋,原来一共有多少袋?综合作业(2)一、 填一填。1、13-8= ( )想:10减8等于( ),( )加5等于( )。2、8+( )=12 5+( )=14 4+( )=11 7+( )=13二、直接写出得数。11-9= 15-8 = 12-8 = 14-8= 18-9= 14-10= 16-10= 17-8=11-8=13-8= 15-9= 18-7= 16-9= 12-9= 16-8= 14-8= 18-8= 13-9= 14-9= 17-9=三、在里填上“” 或 “=”。 11 - 8 4 13 - 8 6 15- 7 9 14 -9
9、5 12-7 4 5+ 9 13四、画线计算。14-7+5=12-6+8=11+4-8=9+5+6=17-8-7=13-4+9=五、解决问题。1、一本书有18页, 方方看了9几页没看? 2、小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵?3、要送13份礼物,现在剩下4份,送了几份?第三单元:分类与整理一、 直接写出得数。 9+4= 5+9= 14-9= 11-9=8+6= 4+8= 13-8= 15-8=7+4= 7+6= 16-7= 12-7=14+1= 15-3= 16-6= 17-10=二、 在里填“”、“”、“”或“=”。711-4 6+815 8+615-3 16-815-7五、
10、列式计算。1、17比8多多少? 2、6比14少多少?六、 解决问题。1、有17个圈,我套中了8个,还有几个没套中?2、灰兔有12只,白兔有7只。白兔灰兔少几只?3、公鸡有7只,母鸡有11只。母鸡比公鸡多几只?第四单元:100以内数的认识数数 数的组成一、 直接写出得数。4+7= 12-5= 13+6= 17-9=13-8= 14-6= 15-7= 11-4=13-9= 18-9= 6+6= 8+5=二、 填一填。1、38是由( )个十和( )个一组成的。2、100里面有( )个十;2个十是( )。3、 由5个十和6个一组成的数是( )。4、 与79相邻的两个数是( )和( )。5、 由8个一和
11、4个十组成的数是( )。三、 写出下列各数后面的5个数。1、35,( ),( ),( ),( ),( )。2、46,( ),( ),( ),( ),( )。3、88,( ),( ),( ),( ),( )。四、 解决问题。1、两个小组一共有18人,我们组有9人。我们组有4个女生。另一组有多少人?2、小林得7朵小红花,小丽得15朵小红花。小丽比小林多多少朵小红花?读数 写数一、 计算。7+5= 12-8= 6+8= 17-8=13-5= 9+4= 19-9= 14-5=16-8= 11-9= 15-7= 5+8=二、 画线计算。4+3+8= 13+4-9 17-5-8= 12-7+6=三、 填一填。1、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。2、一个两位数,十位上是7,个位上是2,这个数写作( ),读作( )。 3、80前面的数是( ),后面的数是( )。4、22十位上的“2”比个位上的“2”多( )。四、 按要求写一写。1、个位上是3的数:2、 十位上是6的数:3、 个位上和十位上的数字相同的数:4、 从47写到59:五、解决问题。 1、鸡有12只,鸭有9只,鹅有10只。鸭比鸡多多少只?2、食堂吃了12袋大米,还有8袋,原来有多少袋大米?数的顺序 比较大小一、 直接写出得数。13-7= 11-2= 7+6=
限制150内