辅导员工作经验交流会.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date辅导员工作经验交流会辅导员工作经验交流会辅导员工作经验交流会五年级 张小霞各位老师:大家上午好!今天我主要从三方面谈一下,自己平时是怎么做辅导员工作的:一、认真学习工作计划开学初,我每次都仔细阅读德育处、少先队工作计划和辅导员工作量化考核方案,认真学习上面的细则和要求,确保自己今后的工作万无一失。二、充分利用养成教育手册上一年我们班之所以成为优秀中队,我认为很大一部分
2、原因归功于这本快乐成长每一天养成教育手册。开学第一天,我就告诉孩子们:“好习惯成就好未来!这本书就是我们孙校长为了让同学们养成良好习惯,而特意制作的一份珍贵礼物,希望你们自觉约束自己,严格按照上面的要求去做!”然后与孩子一起认真阅读孙校长的寄语,28项好学生评价标准,11项好孩子评价标准和11项好公民评价标准,让每个学生都熟记在心,知道哪些该做,哪些不该做。新学期第一次家长会上,我这样对家长朋友说:“这本养成教育手册,你利用好了,孩子会受用终身;你认为是负担,孩子也会觉得累赘。”谁不希望自己的孩子养成良好的习惯呢?所以我们班的家长还是很愿意配合学校做这项工作的!具体操作方法如下:1、请家长和孩
3、子一起阅读快乐成长每一天,把50条准则熟记在心,要求并监督孩子按上面的准则去做,每位家长要坚持做到每天三问:孩子,你今天做到快乐成长每一天了吗?2、每天安排文明监督员督查。文明监督员坚持每天早晨、午后、课间在班内、走廊里巡视,检查学生在校表现,将各种好人好事和不良现象记录在值日薄上,并及时向值日班长和老师反映。孩子在学校有好的表现,老师会及时拍照给家长发信息,孩子在家或在外有好的习惯和行为,家长要及时发信息告知老师,及时相互反馈信息,共同管理,形成合力;3、每天中午放学后学生要把小册子带回家,总结自己的优缺点,自己评价,认真写下对自己要说的话;4、每天下午小自习最后5分钟,四人小组组员之间互相
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