2022年排列组合插板法、插空法、捆绑法 .pdf
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1、排列组合问题插板法(分组 )、插空法(不相邻) 、捆绑法(相邻)插板法( m 为空的数量)【基本题型】有 n 个相同的元素,要求分到不同的m 组中,且每组至少有一个元素,问有多少种分法?图中“”表示相同的名额,“”表示名额间形成的空隙,设想在这几个空隙中插入六块“挡板”,则将这 10 个名额分割成七个部分,将第一、二、三、七个部分所包含的名额数分给第一、二、三七所学校,则“挡板”的一种插法恰好对应了 10 个名额的一种分配方法,反之,名额的一种分配方法也决定了档板的一种插法,即挡板的插法种数与名额的分配方法种数是相等的,【总结】需满足条件:n 个相同元素,不同个m 组,每组至少有一个元素,则只
2、需在n 个元素的n-1 个间隙中放置m-1 块隔板把它隔成m 份即可 ,共有种不同方法。注意:这样对于很多的问题,是不能直接利用插板法解题的。但,可以通过一定的转变,将其变成符合上面3 个条件的问题,这样就可以利用插板法解决,并且常常会产生意想不到的效果。插板法就是在n 个元素间的( n-1 )个空中插入若干个(b)个板 ,可以把 n 个元素分成( b+1 )组的方法 . 应用插板法必须满足三个条件:(1)这 n 个元素必须互不相异(2)所分成的每一组至少分得一个元素(3) 分成的组别彼此相异举个很普通的例子来说明把 10 个相同的小球放入3 个不同的箱子 ,每个箱子至少一个,问有几种情况?
3、问题的题干满足条件(1) (2),适用插板法 ,c9 2=36 下面通过几道题目介绍下插板法的应用e 二次插板法例 8 :在一张节目单中原有6 个节目 ,若保持这些节目相对次序不变,再添加 3 个节目 ,共有几种情况? -o - o - o - o - o - o - 三个节目 abc 可以用一个节目去插7 个空位 ,再用第二个节目去插8 个空位 ,用最后个节目去插9 个空位所以一共是c7 1 c8 1 c9 1=504种【基本解题思路】将 n 个相同的元素排成一行,n 个元素之间出现了 (n-1 ) 个空档,现在我们用(m-1 ) 个“档板”插入 (n-1 )个空档中,就把n 个元素隔成有序
4、的m 份,每个组依次按组序号分到对应位置的几个元素(可能是1 个、2 个、 3 个、 4 个、. ),这样不同的插入办法就对应着n 个相同的元素分到m 组的一种分法,这种借助于这样的虚拟“档板”分配元素的方法称之为插板法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 【基本题型例题】【例 1】共有 10 完全相同的球分到7 个班里,每个班至少要分到一个球,问有几种不同分法?解析:我们可以将10 个相同的球排成一行,10 个球之
5、间出现了9 个空隙,现在我们用6 个档板”插入这9 个空隙中,就“把10 个球隔成有序的7 份,每个班级依次按班级序号分到对应位置的几个球(可能是1个、 2 个、3 个、4 个) ,这样,借助于虚拟“档板”就可以把10 个球分到了7 个班中。【基本题型的变形(一)】题型:有 n 个相同的元素,要求分到m 组中,问有多少种不同的分法?解题思路:这种问题是允许有些组中分到的元素为“0”,也就是组中可以为空的。对于这样的题,我们就首先将每组都填上1 个,这样所要元素总数就m 个,问题也就是转变成将(n+m )个元素分到m 组,并且每组至少分到一个的问题,也就可以用插板法来解决。【例 2】有 8 个相
6、同的球放到三个不同的盒子里,共有()种不同方法. A35 B 28 C 21 D 45 解答: 题目允许盒子有空,则需要每个组添加1 个,则球的总数为8+3 1=11 ,此题就有C(10 ,2)=45(种)分法了,选项D 为正确答案。【基本题型的变形(二)】题型:有 n 个相同的元素,要求分到m 组,要求各组中分到的元素至少某个确定值S(s1,且每组的s值可以不同) ,问有多少种不同的分法?解题思路: 这种问题是要求组中分到的元素不能少某个确定值s,各组分到的不是至少为一个了。对于这样的题,我们就首先将各组都填满,即各组就填上对应的确定值s 那么多个,这样就满足了题目中要求的最起码的条件,之后
7、我们再分剩下的球。这样这个问题就转变为上面我们提到的变形(一)的问题了,我们也就可以用插板法来解决。【例 3】15 个相同的球放入编号为1、2、3 的盒子内,盒内球数不少于编号数,有几种不同的放法?解析:编号 1:至少 1 个,符合要求。编号 2:至少 2 个:需预先添加1 个球,则总数 -1 编号 3:至少 3 个,需预先添加2 个,才能满足条件,后面添加一个,则总数-2 则球总数 15-1-2=12个放进 3 个盒子里所以 C(11 , 2)=55 (种)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
8、- - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 【例】 10 个学生中,男女生各有5 人,选 4 人参加数学竞赛。(1)至少有一名女生的选法种数为_。(2)A、B 两人中最多只有一人参加的选法种数为_ 解法 1:10 名中选 4 名代表的选法的种类:C104, 排除 4名参赛全是男生: C54 (排除法 )C104 -C54=205解法 2:选 1 女生时,选2 个女生时,选3、4 个女生时的选法,分别相加真题(2010年国考真题)某单位订阅了30 份学习材料发放给3 个部门,每个部门至少发放9 份材料。问一共有多少种不同的发放方法?()A.7 B.9 C.10
9、 D.12 解析:每个部门先放8 个,后面就至少放一个,三个部门则要先放83=24份,还剩下30-24=6份来放入这三 个部门,且每个部门至少发放1 份,则 C(5,2 )=10 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 插空法插空法就是对于解决某几个元素要求不相邻的问题时,先将其他元素排好,再将所指定的不相邻的元素插入它们的间隙或两端位置。首要特点就是不相邻。下面举例说明。一. 数字问题【例】把 1,2,3, 4,5组成
10、 没有重复数字且数字 1, 2不相邻 的五位数,则所有不同排法有多少种?解析:本题直接解答较为麻烦,因为可先将3,4,5三个元素排定,共有种排法,然后再将1,2插入四个空位共有种排法,故由乘法原理得,所有不同的五位数有二. 节目单问题【例】在一张节目单中原有六个节目,若保持这些节目的相对顺序不变,再添加进去三个节目,则所有不同的添加方法共有多少种?解析: -o - o - o - o - o - o - 六个节目算上前后共有七个空位,那么加上的第一个节目则有种方法; 此时有七个节目, 再用第二个节目去插八个空位有种方法; 此时有八个节目,用最后一个节目去插九个空位有种方法。由乘法原理得,所有不
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