金龙乡中心学校反恐防暴工作总结.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date金龙乡中心学校反恐防暴工作总结小学学校交通安全应急预案金龙乡中心学校校园反恐防暴工作总结为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校安全领导小组制定了详细的工作应急方案，成立了校园应急处突队伍，分步开展了如下工作：一、制定学校安全保卫暨反恐防暴应急预案，成立领导小组，完善相关制度。二、召开保安人员培训会，明确职责，保证每天两名保安24小时

2、值班制度。三、安防器材检查，补齐补足各种器械：警棍、头盔、防割手套、辣椒水、盾牌、钢叉、木棒等。四、加强了行政上放学值班、护学工作，加强校园巡逻队日常巡逻。还邀请了派出所进行日常校园巡逻。五、召开全体教师会，安排部署了应急演练方案，明确了各自职责、演练要求及注意事项。六、针对学生进行了反恐防暴知识培训。六、在日常检查中发现的问题：1.校门出去不远就是大马路，每到上放学时候路口停放了很多长安车、摩托车，尤其是赶场天为甚。2.校门口不远处有无证小食摊点，卫生执法工商行政联合检查依旧为根除。金龙乡中心学校2014年6月10日附件：金龙乡中心学校反恐防暴预案金龙乡中心学校学校安全保卫暨反恐防暴应急预案

3、为营造良好安全的社会氛围。维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据各级政府部门关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。一、指导思想 学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，加强领导、精心组织、周密安排、防止安全事故的发生。同时，认真组织开展“五防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防暴力、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教

4、育教学工作正常进行。二、工作要求 1、认真贯彻落实省、市、区、乡有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长(含负责人)要对本部的安全保卫工作负直接责任。3、对全体师生进行法制安全教育，加强师生的法制安全观念和认识。4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。5、加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，加强门卫管理制度和会客制度，严格门卫登记验证许可制度，并实行电话预约制

5、。严控外来不良人员进入学校。来客一律在传达室进行认真详细登记，获许后方可进入校园，杜绝外来人员进校发生事端的可能。发现行迹可疑人员等校门口内、外异常情况立即通知学校主管领导，及时处理。坚决杜绝陌生人进入校园。6、加强食品安全检测工作。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，加强食堂饮用水管理，严禁陌生人进入学校食堂。7、加强教学楼、宿舍楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂，宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所。切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。三、组织机构及领导小组成

6、立学校安全保卫暨反恐防暴工作领导小组，负责组织领导全校的安全保卫暨反恐防暴工作。组 长：王 奕副组长: 徐远清 杨 丽 温红梅成 员: 林叶刚 万山炳 韩 超 吴 剑 习南川 徐 新 余明贵 简骁群 郑国强 谢 斌 莫乾友 梁松涛 周 玲 全体男教师 校园门卫2、工作职责 学校发生或接到突发安全事故后，要及时赶到事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生，消防等相关部门汇报和请求，要本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理积极抢救，指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。3、报警及

7、信息联络组组 长：吴 剑成 员：简骁群 莫乾友4、保卫防暴组组 长：徐远清组 员：习南川 莫乾友 梁松涛 谢 斌 杨显峰 郑国强 吴 剑门 卫 全体男教师4、疏导组组 长：杨 丽副组长：中学部 -徐 新小学部-余明贵成 员：各班班主任5、事后处理组组 长：王 奕成 员：林叶刚 万三炳 徐远清 杨 丽 温红梅 6、后勤保障组组 长：韩 超成 员：詹丛俊 梁松涛 温治中7、医疗救护组组 长：温红梅成 员：简骁群 周 玲 四、相关反恐怖防范应急处理程序(一)校园内、外犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。l、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校

8、领导报告，并同时拨打1lO报警。（报警及信息联络组负责）2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实旋应急救援行动。4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时闻，在有利条件下设法制服犯罪分子（要求门卫必须随时佩带警棍等防暴器械）。（保卫防暴组负责）5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。（疏导组负责）6、组织救护受伤学生和其他伤员。（医疗救护组）7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进

9、入事件现场。（保卫防暴组负责）8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（报警及信息联络组负责）(二)校园内发现可疑人物应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物l、在校门附近发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘查。4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打llO报警，由警方带走作进步调查。 5、若可疑人物在盘问时

10、夺路逃跑。单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和述走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。（保卫防暴组负责）7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（吴 剑 习南川负责）(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序 本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时问向领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可嶷，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。2、发现可疑邮包和可

11、疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。（保卫防暴组负责）6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。四、联系电话： 王 奕：手机：13550887028 办公室：2640421 万三炳：手机：13679672705 办公室：2640216 林叶刚：手机：13550887029 办公室：2640216 徐远清：手机：13882722552 办公室：2640669杨 丽：手机：13795979271 办公室：2640216 温红梅：手机：13550886116 办公室：2640116习南川：手机：13795978559 办公室：2640216 附 :乡卫生院：2640120或2640023龙马潭区金龙乡中心学校 2014年6月-