冲刺2020中考物理考点专题训练——专题五：声现象(解析版).doc

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1、冲刺2020中考 物理考点专题训练专题五：声现象考点一：声音产生的条件1.下列各事物不属于声源的是A. “声呐”探测敌方潜艇B. 蝙蝠在黑夜中飞行C. 挂在胸前的哨子D. 手臂振动2.端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是A. 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B. 鼓声是由鼓槌振动产生的C. 运动员打鼓用的力越大鼓声响度越大D. 岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的3.以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是()A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中

2、，人们仍能听到收音机发出的声音C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开4.如图（包括对应的描述）所示的这些现象说明：正在发声的物体都在_考点二：声音的传播与声速1.如图所示，小王同学正在弹奏吉他下列说法错误的是A. 在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B. 吉他声只能在空气中传播C. 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D. 吉他声具有能量2.下列关于声现象的说法中正确的是()A. 常温下声音在空气中的传播速度是340 m/sB. 宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C. 蝙蝠是靠次声探测飞行中的障碍物和发现昆虫的D. 古诗“

3、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变3.经常看中央电视台新闻联播节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的_进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是_20000 Hz；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音_减弱噪声4.声音在不同介质中传播的速度大小不同根据以下小资料可知：多数情况下，声音在液体中的传播速度比气体中的 （选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受 的影响小资料：一些介质中的声速（m/s）5.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多

4、次弹起，这说明了_(2)如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_(3)如图丙所示，敲响右边音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现_，并由此推理可知：_6.一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6 s看到炮弹在坦克上爆炸，再经过2.1 s听到爆炸的声音(声速为340 m/s，忽略光传播时所用的时间)问：(1)大炮距坦克多远？(2)炮弹的飞行速度是多少？考点三：声音的特性

5、1.关于声现象，下列说法正确的是()A. 声音传播可以不需要介质B. 声源的振幅越大，音调越高C. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中减弱噪声D. 人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同2.从物理学的角度对以下成语进行解释，正确的是A. 震耳欲聋声音的响度很大B. 隔墙有耳声音的传播可以不需要介质C. 掩耳盗铃固体可以传声D. 耳熟能详声音的传播速度很大3.语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率4.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是() A. 甲、乙、丙三者的音色不同B. 甲、乙、丙三者的响度不同C. 甲、乙、丙三

6、者的音调不同D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同5.如图，四个相同的玻璃瓶装不同量的水用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是A. 丙、乙、甲、丁B. 乙、丙、甲、丁C. 甲、乙、丙、丁D. 丁、丙、乙、甲6.如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生_产生笛声用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的_7.下图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”拨动a、b、c、d四根橡皮筋，_的音调最

7、高用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_不同考点四：声的利用1.在海里捕鱼，渔民常用超声波探测鱼群的位置“宁波号”渔船发出的超声波经2 s收到回波信号，问鱼群到“宁波号”渔船的距离是多少？(声音在海水中的传播速度是1500 m/s)考点五：噪声与控制1.汽车经过盐城市某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的()A. 响度B. 音调C. 频率D. 音色2.下列措施中属于从声源处减弱噪声的是()A. 在道路两旁植树B. 开会时把手机关机或调成静音状态C. 电影院采用隔音墙D. 强噪声环境下的工作人员戴耳罩3.小华在家里修理厨房的桌子时,不断有敲击

8、物体的声音发出,为了避免干扰隔壁小明的学习,小华采取了三种方案:在被敲的地方垫一块抹布;把房间、厨房门窗关严;嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵上述三种方案中,减弱噪声的方法分别是:第一种是_;第二种是_;第三种是_4.噪声是一种严重的污染李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合作声源的是_；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是_方案A让人站在距鞋盒一定的距离处，比较能听见声音的响度；B让人一边听声音

9、，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是_冲刺2020中考 物理考点专题训练专题五：声现象参考答案考点一：声音产生的条件1.下列各事物不属于声源的是A. “声呐”探测敌方潜艇B. 蝙蝠在黑夜中飞行C. 挂在胸前的哨子D. 手臂振动【答案】C【解析】正在发声的物体才叫声源A声呐探测敌方潜艇，声呐发射的是超声波，声呐是声源；B蝙蝠在黑夜中飞行，利用的超声波探测障碍物，所以蝙蝠是声源；C挂在胸前的哨子，没有发声，不是声源；D声音由振动产生，所以手臂振动时，也是声源；2.端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列

10、有关声现象说法不正确的是A. 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B. 鼓声是由鼓槌振动产生的C. 运动员打鼓用的力越大鼓声响度越大D. 岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的【答案】B【解析】A、声音能够在空气中传播，鼓声是通过空气传给岸上的观众的，A正确.B、鼓声是由鼓面振动产生的，B错误.C、敲鼓的力量越大，鼓面振动的振幅越大，鼓面的响度越大，C正确.D、观众能够分辨出鼓声和号子声，是因为这两种声音的音色不同，D正确. 所以选择B3.以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是()A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋

11、里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开【答案】D【解析】A放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱，说明声音的传播需要介质，故A不符合题意；B把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,仍能听到收音机发出的声音,说明水(液体)能够传播声音，故B 不符合题意；C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音的音调不同，故C不符合题意；D拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明正在发声的琴弦在振动，故D符题意；4.如图（包括对应的描述）所示的

12、这些现象说明：正在发声的物体都在_【答案】振动【解析】观察上面的三幅图，可见，当它们在发声的时候，都能使紧靠它们的物体振动，这说明，它们在发声的时候，自身都是在振动的考点二：声音的传播与声速1.如图所示，小王同学正在弹奏吉他下列说法错误的是A. 在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B. 吉他声只能在空气中传播C. 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D. 吉他声具有能量【答案】B【解析】发声体振动的频率大小影响声音的音调的高低，在不同位置按压吉他弦时，吉他弦的振动频率就不同，所以吉他声的音调就改变，故A正确；吉他声不仅能在空气中传播，也可以在液体或固体中传播，故B错误；发声体振动的振幅越大，声音的

13、响度就越大，所以，弹奏吉他弦所用的力度不同，它的声音的响度就不同，声音的大小就会不同，故C正确；吉他声具有能量，故D正确，故只有B符合题意，故选B2.下列关于声现象的说法中正确的是()A. 常温下声音在空气中的传播速度是340 m/sB. 宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C. 蝙蝠是靠次声探测飞行中的障碍物和发现昆虫的D. 古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变【答案】A【解析】A. 常温下（15时）声音在空气中的传播速度是340 m/s，故A正确；B. 宇航员能够进行交流，利用的是电磁波，真空不能传声，故B错误；C. 蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

14、的，故C错误；D. 音色是发声体特有的品质特征，古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变，故D错误；故选A3.经常看中央电视台新闻联播节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的_进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是_20000 Hz；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音_减弱噪声【答案】 (1). 音色 (2). 20 (3). 传播过程中【解析】（1）声音是由物体的振动产生的；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关（2）人耳朵能听到的频率范围是20Hz20000Hz之间；（3）减弱噪声的途径有三个，即在声源

15、处减弱噪声，在人耳处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声解：音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，故经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是根据音色判断的；同时据课本可知，大多数人能听到的声音的频率范围是20Hz20000Hz之间，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音传播过程中减弱噪声；故答案为音色；20；传播过程4.声音在不同介质中传播的速度大小不同根据以下小资料可知：多数情况下，声音在液体中的传播速度比气体中的 （选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受 的影响小资料

16、：一些介质中的声速（m/s）【答案】 (1). 小 (2). 温度【解析】多数情况下，声音在液体中的传播速度比气体中的大，声音在空气中传播的速度受温度的影响5.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_(2)如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_(3)如图丙所示，敲响右边音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声(4)如图丁所示，把正在响铃的闹

17、钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现_，并由此推理可知：_【答案】 (1). 声音是由物体振动产生的 (2). 在桌面上撒一些纸屑(或其他轻小物体) (3). 空气 (4). 铃声越来越小 (5). 真空不能传声【解析】(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了声音是由物体振动产生的，用小球被多次弹起来代表声源的振动，是转换法的应用；(2)小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动；因为桌子的振动幅度是很小的，不容易被直接看到，可以利用实验（1）的方法，即转换法，用轻小物体的跳动来表示桌子的振动；所以为了明显地看到

18、实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些纸屑或其他轻小物体 (3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起是声波经过空气传递到了左边的音叉，引起了左边音叉的振动，所以该实验能说明空气可以传声(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现铃声越来越小，说明声音的传播是需要介质的，再经过科学的推理可知：真空不能传声6.一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6 s看到炮弹在坦克上爆炸，再经过2.1 s听到爆炸的声音(声速为340 m/s，忽略光传播时所用的时间)问：(1)大炮距坦克多远？(2)炮弹的飞行速度是多少？【答案】(1)714 m

19、(2)1190 m/s【解析】（1）经过2.1 s听到爆炸的声音，根据得大炮距坦克的距离为：；（2）炮弹飞行的时间为0.6 s，距离为714m，根据得炮弹的飞行速度是：考点三：声音的特性1.关于声现象，下列说法正确的是()A. 声音传播可以不需要介质B. 声源的振幅越大，音调越高C. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中减弱噪声D. 人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同【答案】D【解析】A. 声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B. 声源的振幅越大，响度越大，故B错误；C. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声，故C错误；D. 音色是发声体特有的品质特征，可以

20、用来分辨声源，所以人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同，故正确；故选D2.从物理学的角度对以下成语进行解释，正确的是A. 震耳欲聋声音的响度很大B. 隔墙有耳声音的传播可以不需要介质C. 掩耳盗铃固体可以传声D. 耳熟能详声音的传播速度很大【答案】A【解析】A震耳欲聋指的是声音的响度大，故A正确；B隔墙有耳说明固体可以传播声音，故B错；C掩耳盗铃说明空气可以传播声音，故C错；D耳熟能详说明声音可以在空气中传播，与速度无关，故D错；应选A3.语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率【答案】C【解析】不同人声带振动产生的声音的

21、音色不同；不同人发声的音调、响度是可以相同的声音的特征有：音调、响度、音色；音调指声音的高低，响度指声音的大小（或强弱），音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；“辨音识人”，判断的主要依据就是根据不同人声带振动产生的音色不同；故A、B、D错误，C正确；故选C4.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是() A. 甲、乙、丙三者的音色不同B. 甲、乙、丙三者的响度不同C. 甲、乙、丙三者的音调不同D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同【答案】A【解析】A由图可知，三个声音的波形不同，三者的音色不同，故A符合题意B响度取决于振幅大小，由波形图可知，三个

22、声音的振幅相同，响度相同，故B不符合题意C音调与振动频率有关，由波形图可知，三个声音在相同的时间里，振动频率相同，音调相同，故C不符合题意D甲、乙、丙三者的音调、响度相同，音色不同，故D不符合题意5.如图，四个相同的玻璃瓶装不同量的水用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是A. 丙、乙、甲、丁B. 乙、丙、甲、丁C. 甲、乙、丙、丁D. 丁、丙、乙、甲【答案】A【解析】分析：用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，根据频率和音调的关系，结合水位的不同进行判断即可解答： 解：当用嘴向瓶内吹气时，

23、瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；由图知：四个瓶子的水位，从低到高分别是：丙、乙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：1、2、3、4故选A6.如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生_产生笛声用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的_【答案】 (1). 振动 (2). 音调【解析】1吹笛子发出的声音，是由笛子内部空气柱振动产生的；2用手指按住不同的孔，改变了里面空气柱的长度，从而改变了声音的音调7.下图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作

24、的“橡皮筋吉他”拨动a、b、c、d四根橡皮筋，_的音调最高用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_不同【答案】 (1). a (2). 响度【解析】如图是一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”，由于a最细，所以a振动时，频率最大，音调最高；同时当用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋振动的幅度是不同的，故响度是不同的；考点四：声的利用1.在海里捕鱼，渔民常用超声波探测鱼群的位置“宁波号”渔船发出的超声波经2 s收到回波信号，问鱼群到“宁波号”渔船的距离是多少？(声音在海水中的传播速度是1500 m/s)【答案】1500 m【解析】渔船发出的超声波经2 s收到回波信号，

25、则超声波传播到鱼群的时间为：；所以鱼群到“宁波号”渔船的距离是：考点五：噪声与控制1.汽车经过盐城市某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的()A. 响度B. 音调C. 频率D. 音色【答案】A【解析】音调、响度与音色的区分据图所示的噪声监测器显示屏显示82.3的数字，可知此时的噪声是82.3分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故82.3分贝指汽车喇叭声的响度，故选A2.下列措施中属于从声源处减弱噪声的是()A. 在道路两旁植树B. 开会时把手机关机或调成静音状态C. 电影院采用隔音墙D. 强噪声环境下的工作人员戴耳罩【答案】B【解析】A在道路两旁

26、植树，是在声音的传播过程中减弱噪声的；B开会时把手机关机或调成静音状态，是在声源处减弱噪声；C电影院采用隔音墙，属于在声音的传播过程中减弱噪声的；D强噪声环境下的工作人员戴耳罩，是在人耳处减弱噪声；故选B3.小华在家里修理厨房的桌子时,不断有敲击物体的声音发出,为了避免干扰隔壁小明的学习,小华采取了三种方案:在被敲的地方垫一块抹布;把房间、厨房门窗关严;嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵上述三种方案中,减弱噪声的方法分别是:第一种是_;第二种是_;第三种是_【答案】声源；传播过程中；人耳【解析】解：在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱；嘱咐小明暂时用

27、耳机塞住耳朵，是在接收处减弱噪声；故答案为声源，传播过程，人耳4.噪声是一种严重的污染李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合作声源的是_；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是_方案A让人站在距鞋盒一定的距离处，比较能听见声音的响度；B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是_【答案】 (1). 机械闹钟 (2). B (3). 泡沫塑料【解析】解：（1）音叉和机械闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可以选择闹钟作为声源较为合适；（2）在第一种方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；在第二个实验方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果；（3）由实验数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最好；故答案为机械闹钟，B，泡沫塑料