病句修改导学案(1).doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除病句修改专题训练导学案安城一贯制一、课标要求: 了解基本的语法知识,用来帮助我们理解课文中的语言难点和修改病句。从而正确的运用语言,养成规范用语、正确表达的习惯。二、考点提示:1、了解几种常见的病句类型:搭配不当、成分残缺、语义重复、句序不当、自相矛盾(包括前后不对应)。2、学会辨析病句。3、能借助语感和语法修辞常识,修改病句或文段,做到文从字顺。三、本节学习目标:1、认识常见病句之一成分残缺、搭配不当2、能够熟练的辨析解题,解答成分残缺语病。四、教学时间:一课时五、教学过程:一、导入(2013十堰市中考)下列语句没有语病的一项是( )(3分)
2、A据刚刚收到的最新消息,今天上午我市举行最大规模的地震应急演练,全市44所学校10万多名师生参加演练。B 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质,而且可以进一步完善城市基础设施。C电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚等国播出,受到热烈欢迎,覆盖当地1亿人口。D谁都不能否认,汉字书写最终升华为一门艺术,这在世界各种文字发展史上是一个奇迹。(2012十堰市中考)下列句子没有语病的一项是( )(3分)A日前,我市某区组织辖区内企事业单位80余位领导干部参加了该区科技创新培训会。B望着移民近乎渴盼的眼神和焦急的呼吁,我总是含着泪别过脸去,朝向远处的群山。C上级领导要求我市紧紧围绕打造“国际商用车之都”的战
3、略,抢抓机遇,全力推动十堰跨越式发展。D她从民间传说中汲取营养,剪纸作品不管人物和花鸟虫鱼等,都富有浓郁的地域文化特色。(2011十堰市中考).下列各句有语病的一句是( )(3分) A.收入分配体系的不合理,不仅导致了贫富差距的拉大,而且大大减轻了中低收入人群的福利水平,削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。 B.尽管我国早在1990年就颁布了残疾人保护法,然而有些人对于法律的敬畏感荡然无存,甚至堂而皇之地把智障人士当作奴隶使用。 C.故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗,感谢警方迅速破获展品被盗案,而那面写有“撼祖国强盛,卫京都泰安”的锦旗,引起网友质疑。 D.中国戏曲艺术之所以能够传承和发展,在世界
4、三大艺术体系中独树一帜,就是因为它不固守传统,并且能够在继承中不断创新。(1)成分残缺成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。例题引路通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大。(缺主语,多用了介词或介宾结构,使原来的主语变为状语。应去掉“通过”或“对”。)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)细菌是有害的。(缺必要的限制语,应加上“有些”)考点指津(一)缺主语1、滥用介词造成主语残缺。(1)在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。
5、(2)经过这次谈话,对我启发很大。 (3)观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。(4)由于古文观止具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。 以上均是介语短语中套有主语,应删去介词及相呼应的词,让主语显露出来,这种现象病句中较常见。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等,改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去,二是保留介词短语作状语,后边加上适当的词作主语。2、暗中更换主语造成残缺(5)王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。(6)10月1日,抱着向文科班学
6、习的想法,我们的黑板报也创刊了。(7)可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。(8)女公安局长任长霞的事迹,强烈地震撼着读者的心弦,在不知不觉中受到了深刻的教育。 3、主语的定语较长造成残缺(9)复读的第一天,上语文课,一位戴着眼镜,额上略带几丝皱纹,约摸四十岁,精神抖擞,带着微笑走进了教室。(二)缺谓语一般句子中都有主语和谓语这两部分,相比之下,谓语显得更为重要,因为谓语是陈述主语的。如果没有谓语,就弄不清主语是怎么回事了。1、不恰当的省略丢掉了谓语,造成残缺。(1)最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。(2)
7、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。2、误以介词短语作谓语介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词, 即作状语或补语,少数介词短语可以作定语,但介词短语不能作谓语。如:(3)我们经过一冬的苦干,河道终于疏通了。(4)一天,炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上,突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。(三)缺宾语宾语是动词谓语的连带成分,表示动作、行为的对象或结果,用在动词之后,回答“谁”或者“什么”这类问题。宾语残缺,动作就没有对象了,行为就没有结果了,意思也就表达不清楚了。及物动词必须带宾语,如“解决
8、、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等。1、把及物动词当成了不及物动词用(1)这一套消化系统正常进行,人的营养状况就好。(2)王老师荣获校先进工作者。(3)县政府在全县推广了我们村科学种田。(4)他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。2、句子稍长,忽略了与前后成分的呼应,造成宾语残缺(5)校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 (6)该厂引进了具有90年代中期国际先进水平的日本50铃N系列轻型卡车,成为国内第一家合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。(7)依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。(8)为了全面推广利
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