专题14 唯物辩证法的联系与发展观-三年高考（2015-2017）政治试题分项版解析（解析版）.doc

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1、 2017 年高考题 1（ 2017 年全国高考全国 1 卷 22） .传统石油钻井产生了大量的 废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废弃泥浆的资源利用佐证了 通过实践活动可以建立事物的新联系 正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约 事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性 把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 A. B. C. D. 【答案】 B 【名师点睛】我们要系统的全面的把握联系的观点。联系具有客观性，条件性，多样性。特别是联系的客观性与人的主观能动性的关系

2、。人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的，但是我们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系。我们一定要辩证的把握二者的关系。 2（ 2017 年全国高考全国 2 卷 22） .党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为 发展理念反映了发展实践的曲折性 发展理念正确与否关乎发展实践的成败 发展理念往往是发展实践变革的先导 发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响 A. B. C D. 【答案】 C 【解析】树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念并不是因为发展理念反映了发展实践的曲折性，

3、而是因为这些发展理念对实践具有促进作用，不选；发展理念对实践具有指导作用，它是否正确关乎发展实践的成败，所以要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的正确发展理念，正确；理论创新是社会变革的先导，材料中的五大发展理念是理论上的创新，所以要坚持贯彻，正确；以住的发展理 念也有借鉴意义，是在当时的客观条件下做出的正确选择，故消除以往发展理念的影响说法错误，不选，故本题答案选择 C。 【名师点睛】本题涉及到理论创新的相关问题。我们在平时的学习中要 把握创新的哲学依据：一、唯物论依据。物质决定意识 ，要坚持解放思想与实事求是 的统一；要尊重客观规律，坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。二、辩证法依据。事

4、物是变化发展的，要坚持发展的观点，坚持创新；辩证否定观和辩证法革命判断精神和创新意识要求创新。三、认识论依据。认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求树立创新意识，不断 追求真理。 3（ 2017 年全国高考江苏卷 27） .有研究发现 ， 在黑夜翻耕的土壤中 ， 仅有 2%的野草种子日后会发芽 ， 但如果在白天翻耕 ， 发芽率高达 80%。进一步研究发现 ， 绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内 ， 如果没有受到光线的刺激 ， 就难以发芽。材料表明 A 人为事物联系是主观的 B 新事物具有强大的生命力 C 事物的联系是有条件的 D 新事物存在不完善的地方 【答案】 C 【名师点睛】

5、 联系是客观的，不管是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。人不能创造联系，但可以在事物联系的基础上，改变条件 ，建立新的具体的联系。 4（ 2017 年全国高考全国 3 卷 39） .阅读材料，回答下列问 题。 中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。 2017年 1 月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为共同构建人类命运共同体的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。 2017 年 2 月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。 中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。

6、在应对气候变化上，中 国率先批准巴 黎协定。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在 30%以上，中国对全球减贫的贡献 率超过 70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有 100 多个国家和国际组织积极响应支持， 68 个国家和国际组织同中国签署合作协议。 （ 2）构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。（ 10 分） 【答案】（ 2）整体在事物的发展过程中居于主导地位，构建人类命运共同体，明确了人类发展方向，契合了世界各国对于发展的共同诉求。部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至 对整体的功能起决定作用。中国倡导

7、和推动构建人类命运共同体，各国积极响应，共同参与，加强双边、多边合作，实现共赢共享 。5（ 2017 年全国高考天津卷 12） .阅读材料，回答问题。 习近平指出，老龄服务事业和产业发展空间十分广阔，要积极推进养老服务业制度、标准、设施、人才队伍建设，完善相关规划和扶持政策。 材料三 “幸福 9 号”取自“幸福就好”的谐音，是某企业打造的一种养老新模式。它通过“互联网 +养老”发展养老服务业，依托网上商城、居家养老服务店、老人乐园三大平台，线上和线下相结合，构建了一个基于互联网的 养老产业生态链，提供衣、食、用、行、康、乐等服务，全面满足老年人需求，使他们的生活更加丰富、充实、精彩。 （ 4）

8、用唯物辩证法联系观的知识，分析“幸福 9 号”养老模式的构建。（ 10 分） 【答案】 （ 4）联系具有普遍性、客观性、多样性。“幸福 9 号”养老模式将互联网与养老联系起来，通过线上线下相结合的方式，为老年人提供衣、食、住、用、行等全方位服务，体现了联系的普遍性和多样性。这种联系虽然是人们在实践活动中建立的人为事物的联系，但仍然具有客观性。 整体与部分是相互联系、密不可分的。“幸福 9 号”立足整体，搭建三大平 台，构建养老产业生态链，体现了整体与部分的有机统一。（系统化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物。“幸福 9 号”依托三大平台构建的产业生态链，着眼于事物的整体，把各个部分、各个要

9、素联系起来统筹考虑，体现了系统优化的方法。） 【解析】试题分析：本题是以 老龄服务事业和产业发展为背景材料， 第四问， 以一种养老新模式为背景材料，限定范围唯物辩证法联系观，分析“幸福 9 号”养老模式的构建。结合材料，可从联系具有 普遍性、客观性、多样性的特点，整体与部分的关系角度分析。 2016 年高考题 1（ 2016 年全国高考北京卷 28） 28.“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难以企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到 A.人生价值的大小通常来自

10、于个人体验 B. 生命的意义在于社会对个体的肯定 C. 人可以在量的积累中获得精神提升 D.人的意志不断推动社会发展 【答案】 C 【考点定位】量变质变的关系、人生价值的实现 【名师点睛】人生价值的实现包括社会价值的实现与自我价值的实现，其中社会价值指人对社会的责任 与贡献，自我价值指社会对个人的尊重与满足。在社会价值与自我价值中社会价值的实现是根本的，人生的真正 价值也在于社会价值的实现。 2（ 2016 年全国高考江苏卷 27） . 图 2 漫画启示我们办事情要 A.不断解放思想 B.树立全局观念 C.重视部分的作用 D.发挥主观能动性 【答案】 B 【考点定位】整体和部分的关系 【名师点

11、睛】 漫画一般都是带有启发或讽刺意义的。本题如果抛开漫画的启发意义， D 项也是有一定道理的，因为猴子的做法也是它发挥主观能动性的体现。但在只能选择一个最佳选项的前提下， 我们就要注意漫画的启发意义，因为这才是漫画作者的本意，结合漫画标题“只顾一头”，故此本题最终选择 B。 3（ 2016 年全国高考江苏卷 33） . 与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明 价值观影响人们的行为选择 事物的发展是从量变开始的 人们的价值选择是因时而变的 量变引起质变是事物发展的总趋势

12、 A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】 “日行一善”微信群用红包 来帮助贫困人群，这体现了价值观影响人们的行为选择；日行一善，积小善成大善，这体现了事物的发展是从量变开始的， 的说法过于绝对，的说法错误， 事物发展的总趋势是上升性。正确答案是 A。 【考点定位】价值观的导向作用，量变和质变的关系 【名师点睛】 事物发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡；事物发展的原因是内因和外因；事物的状态是量变和质变；事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一。在学习中不能把这几个方面混淆。 4.（ 2016 年高考上海卷 25） 从对 “物 ”的守护到对 “人 ”的关注，观众从 “看客 ”变为 “学习

13、者 ”，博物馆的 公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面，存在诸多难题。从辩证法角度预见，博物馆功能转 变 的发展过程是 A.道路平坦 B.举步维艰 C.曲折前进 D.前途光明 【答案】 C 【解析】博物馆的发展存在诸多难题，体现事物发展的曲折性，故 C 符合题意， A 和题意不符；虽然博物馆发展具有曲折性的特点，但是并不等于说举步维艰，通过发挥人的主观能动性，还是可以促进难题的解决，故 B 理解错误；材料强调的是过程的曲折性，而没有 涉及到前途光明，故 D 和题意不符。故选 C。 【考点定位】事物发展的道

14、路是曲折的 【名师点睛】解答好本题需要明确事物发展的总趋势、道路和途径。事物发展的总趋势是指事物发展的总方向。事物发展的总趋势是向前的，即新事物必然战胜旧事物，这是任何力量都改变不了的；事物发展的道路是曲折的。事物发展的总趋势是前进的、上升的，但不能说明事物每时每刻都在前进。事物在发展的某一个阶段、某一个时间、某一个点上有可能是前进的，也有可能是停滞的，甚至有可能是倒退的。正因为如此，事物发展的道路才表现出曲折性；事物发展是前进性与曲折性的统 一。事物的发展不是直线式的前进，而是在前进中有曲折，在曲折中向前进，是螺旋式上升、波浪式前进的过程。 5（ 2016 年高考上海卷 26） .创新驱动发

15、展要依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。用好知识产权这个重要杠杆，是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的 A.根据 B.条件 C.源泉 D.结果 【答案】 B 【考点定位】创新型国家建设 【名师点睛】 创新是推动社会前进的重要力量，作为创新核心的知识产权与大数据，是面对新一轮科技革命与产 业变革的竞争手段，是实现“两个一百年”奋斗目标的力量支撑，是适应经济发展新常态的不竭动力，是创新驱动发展的一体两翼。 2015 年高考题 1（ 2015 年课 标卷 23）卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯

16、化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明 事物的特性是不变的，其功能是不断变化的 事物的不同特性是由人的不同需要确定的 事物的特性是人们建立新联系的依据 事物在不同的联系中会有不同的特性 A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】 试题分析：用有毒 的卤水制成的豆腐是无毒的，这说明人们可以发挥主观能动性，根据固有的联系，调整改变状态，建立新联系；同时说明同一事物在不同联系中会有不同的特性，符合题目的要求；中观点认为事物特性和功能是不断变化的，否认了事物相对静止的存在，观点错误；中观点认为人的需要可以决定事物的特性，是主观唯心主义观点，排除；故本题答案选 D。

17、 【考点定位】联系的客观性、多样性 【名师点 睛】本题以生活化的情景考查哲学知识，解答时要认真分析选项是否正确，正确的是否符合题意，通过排除错项和无关项得出正确的结论。解答时要明确哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。同时正确理解联系的客观性与人的主观能动性的关系，联系是客观的，但是人可以发挥主观能动性，根据固有的联系，调整和改变状态，从而建立新联系。 2（ 2015 年课标卷 22）“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的琴韵理解正确的 是 琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人

18、化”特点 琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关 琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性 只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐 A. B. C. D. 【 答案 】 B 【考点定位】本题考查联系的客观性、意识的能动性。 【名师点睛】 本题注意联系的存在是需要一定的条件的。（ 1）联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题。（ 2）联系具客观性，我们要从 事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；我们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（ 3）联系具有多样性。我们要注意事物存在和发展的条件性，一切以时间、地点、条件为转移。 3（ 201

19、5 年海南政治 22）在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。 19 世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了 事物的联系是多变的，稳定的联系不存在人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系 事物的联系是多样的，一切以条件为转移事物的联系是客观的，不依人的意愿而改变 A. B. C. D. 【答案】 D 【考点定位】本题考查的知识点是联系的知识。 【名师点睛】本题难度中等，解答此题的关键是运用所学知识排除本身错误选项，考查学生理论联系实际的能力以及审读

20、材料的能力。其次需要把握材料的主旨和中心，材料中桉树 由优质木材变成“废材”，说明了条件变了，联系是多样的，有条件的，也是不以人的意志为转移的。解答此题需要学生对联系的客观性、条件性、多样性有全面准确的认识。 4（ 2015 年广东文综政治 34）水在常见的三种状态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内部不完全为人所知，近日，有研究团队在这方面取得重大发现，在常温下，在石墨碎片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在方式，该研究成果对于解释降低空维空间内水的快速输运具有重要意义，这一新发现再次印证了 物质的具体形态是 多样的，认识是无限的 质变是

21、由事物的内部结构变化引起的 人为事物的联系是通过实践活动形成的 以新形式出现的事物，有远大发展前景 A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 试题分析：选项观点正确且符合题意，题中水的形态改变的事例，说明物质的具体形态是多样的，认识是无限的，同时说明人为事物的联系是通过实践活动形成的，故入选。选项观点错误，质变并不是由事物的内部结构变化引起，其他 方面变化也可能引起质变，新事物并不等于以新形式出现的事物，新事物有远大发展前景，以新形式出现的事物，并不一定有远大发展前景，故排除 。 【考点定位】认识的无限性、联系的客观性 【名师点睛】解答本题，可以运用正选法和排除法，正选法，题干强调通过研

22、究表明常温下水的一种全新存在方式，说明物质的具体形态是多样的，认识是无限的，同时说明人为事物的联系是通过实践活动形成的；排除法，对于一些不符合材料信息、绝对性的说法，可以逐一排除，“以新形式出现的事物，有远大发展前景”，说法明显错误，“质变是由事物的内部结构变化引起的” ，材料中显然是由于外部存在受限空间而发生内部结构的改变。 5（ 2015 年福建文综政治 35）研究人员将一密闭透明的实验装置（如图 14 ）置于晴天的室外，对其进行24 小时测定，得出某气体含量的变化曲线（如图 15 ）。该实验体现的哲学道理是 事物的发展是前进性和曲折性的统一 对事物的认识是一个循环往复的过程 认识世界和改

23、造世界要坚持实事求是 客现事物的联系因条件的变化而变化 A. B. C. D. 【答案】 D 【 考点定位 】 一切从实际出发，实事求是，联系的多样性 【名师点晴】本题考查实事求是、联系的条件性等哲学知识，旨在考查学生获取和解读信息并且调动运用知识分析解决问题的能力。实验得出的曲线，就是在研究该气体的变化规律，体现了实事求是；该气体随着 24 小时自然条件的不同而发生变化，体现了客观事物的联系随着条件变化而变化；然后排除错项和无关选项，得出正确的结论。 6（ 2015 年江苏政治 32）图 3 漫画“运土”给我们的哲学启示是 A要用联系的观点看问题 B. 要注重量的积累 以促成质变 C事物的发

24、展是前进性和曲折性的统一 D. 要坚持共性与个性的具体的历史的统一 【答案】 A 【考点定位】本题考查联系的普遍性 【名师点睛】 联系具有普遍性、客观性和多样性。联系是普遍的，要求我们用联系的观点看问题。没有任何事物是孤立存在的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。题目要求我们分析漫画给我们什么启示，即要求我们应该怎么做。 漫画“运土”忽视了事物之间的普遍联系，启示我们用联系的观点看问题。 7（ 2015 年江苏政治 33）中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组成系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得力量国际信誉。截止 2014 年底，中国高铁运营总里程超 过 1 万 6 千公里。材料体现的哲理是 要坚持整体与部分的统一 创新推动社会生产力发展 新事物的力量总是强大的 自在事物的联系是客观的 A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】 试题分析：整体和部分是相互联系、密不可分。部分是整体的中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态会影响到部分。中国高铁的发展是一个整体，高铁的整体发展推动了土木工程、动车组成系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新；部分是整体中的部分，离开了部分，整体