教科版八年级下册物理第七章力单元复习卷（含答案).docx

《教科版八年级下册物理第七章力单元复习卷（含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版八年级下册物理第七章力单元复习卷（含答案).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第七章力 单元复习卷一、单选题1如图所示，一轻质弹簧下端与物块相连，一起平放在水平地面上，现用手对弹簧上端施加5N竖直向上的拉力，物块没有被提起来则A弹簧对手的拉力大小也一定是5NB弹簧对手的拉力作用效果使弹簧发生了形变C物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同D物块没有被提起来，所以弹簧对物块的拉力没有产生作用效果2如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（ ）A球杆 B地球 C白球 D桌面3吊灯挂在天花板上，如图所示，则天花板所受拉力的示意图

2、正确的是 ( )A B C D4如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在粗糙水平地面上滚动过程中受到（ ）A重力、支持力、摩擦力B重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力C重力、支持力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力5细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是AOBBOCCODD不能确定6在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图所示。下列说法正确的是A模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上B沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶，模型鸟就会掉落C模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上D模

3、型鸟的重心在它的尾部7CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5000 N、4000 N、3000 N、2000 N假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在AAOC区域上BBOC区域上CBOD区域上DAOD区域上8如图所示，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲右端，用大小为F的力压乙右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压

4、力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁， 则AL甲=L乙L丙=L丁 BL甲=L乙L丙=L丁CL甲=L丙L乙=L丁 DL甲=L丁L乙=L丙9图中的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（ ） A图甲中足球在水平草坪上滚动时足球受到的力B图乙中物块在斜面上保持静止时斜面受到的力C图丙中物块沿光滑斜面下滑时物块受到的力D图丁中物块随传送带一起匀速运动时传送带受到的力10“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远它说明了A力的大小不同，作用效果不同B力的方向不同，作用效果不同C力的作用点不同，作用效果不同D以上三个方面均有1

5、1小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图像，其中对实验图像分析正确的是A图甲说明物体处于静止状态B图乙说明物体在做匀速直线运动C图丙说明物质的密度与质量和体积有关D图丁说明物体所受重力大小与它的质量成正比12将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ）A水平向右，3.4N B水平向左，3.4N C水平向左，2.6N D水平向右，2.6N二、填空题13踢毽子是人们喜爱的一项体育运动如图所示，小丽同学用脚将质量为10 g的毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要

6、落向地面，则是由于受到_力作用的缘故，这个力的大小是_N(g取10 N/kg)14如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生_填“弹性”或“塑性”形变，这时手会感觉到气球对手有一个_的作用，以上事例还说明力的作用是_的。15想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服.现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做.甲图中弹性绳的拉力_乙图中弹性绳的拉力。图甲中每个人所用的力_图乙中每个人所用力要。(填“大于”、“等于”或“小于”) 16如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动，这说明物体间力的作用是_的；使小车A向后

7、运动的力是_（选填“A对B”或“B对A”）的斥力。17如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事兔子撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是_，这个故事包含的物理道理是_18如图所示情景，狗拉雪橇，施力物体是_，受力物体是_。19如图所示,是研究重力方向的装置。现从图示位置将板缓慢放平,在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。从实验中可知重力的方向总是_,重力的施力物体是_。三、实验题20在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中（1）探究重力大小与质量的关系使用的器材你除了钩码，还需要_；不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：_；根据表格中的

8、实验数据，可知：比值不相等的可能原因是_；一般情况下，由这些测量数据我们可以得出结论：物体所受重力与物体的质量成_ 我们可以用图象法来处理数据，请你根据测量的数据在图中的Gm坐标中画出其关系图象（保留作图痕迹）（2）探究重力大小与物体形状的关系使用的主要器材是橡皮泥，使用橡皮泥的好处是_ 用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，你认为每次测量出的橡皮泥的重力是_（选填“相等”或“不相等”）的，这是因为_ 21在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中,小明实验过程如图所示（1）探究“滑动摩擦力与压力有关”时应选择图_两组实验；（2）探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”时，应选择图_两组

9、实验。（3）在此实验的基础上，为了探究“影响滑动摩擦力大小是否与物体接触面积有关”，请你选择合适的实验仪器（_）A各接触面粗糙程度不同的长方体 B各接触面粗糙程度不同的正方体C各接触面粗糙程度相同的长方体 D各接触面粗糙程度相同的正方体（4）如上图丁图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，错误的操作是_，此时，木块对地面的压力_（“大于”“等于”或“小于”）木块的重力。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_运动，此时木块受到_ 对平衡力。（5）小华同学在实验完成后认真思考设计了如图戊所示的装置重新进行了探究，实验中，用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A，物块B静止不动，弹簧测

10、力计的示数如图，则B受到的A的摩擦力为_N，若使木板A做加速运动，则B所受摩擦力大小将_（选填“变大”“变小”或“不变”）方向为水平向_（“左”或“右”）。四、计算题22随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车“也随之悄然进入了人们的视野如图所示是某品牌“共享汽车”，其总质量1200kg，该车在平直的马路上行驶过程中，求。（1）汽车所受的重力；（2）月球对一个物体的吸引力只有地球对该物体的吸引力(即重力)的如果该汽车在月球上行驶，求汽车受到月球的吸引力G月参考答案1A2D3D4A5B6A7C8C9C10B11D12C13重；0.114弹性 弹力 相互 15 等于 大于16相互 B对A 17树木 物体间力的作用是相互的 18狗 雪橇 19变大 竖直向下 地球 20弹簧测力计 可以直接读出质量 测量时误差造成的 正比 橡皮泥容易发生形变 相等 质量不变 21乙丙 甲乙 C 没沿水平方向拉木块 小于 匀速直线 两 2.8 不变 右 22（1）1.2104N（2）2103N