人教版八年级物理下册导学案:8.3 摩擦力.docx
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1、八年级物理下册导学案课题8.3 摩擦力 课型讲授课主备 审核 学习目标1. 知道摩擦力的存在和对物体运动的作用;2. 经历探究摩擦力与什么因素有关的实验过程,知道决定摩擦力大小的因素;3. 经历制定计划、设计实验的过程,进一步学习控制变量法实验;认识摩擦力的利与弊以及增大和减小摩擦的方法。学习重点经历探究摩擦力与什么因素有关的实验过程,知道决定摩擦力大小的因素学习难点认识摩擦力的利与弊以及增大和减小摩擦的方法预习案1. 两个相互接触的物体,当它们做 时,在接触面上会产生阻碍 的力,这种力就叫摩擦力。2. 摩擦对我们来说,存在着有 的一面,也存在着有 的一面。3.产生摩擦力的条件是 、 。摩擦力
2、的方向是 。4. 摩擦力可分为 、 、 三种。5.滑动摩擦力的大小与 和 有关,当接触面的粗糙程度一定时, ,滑动摩擦力越大;当接触面所受的压力一定时, ,滑动摩擦力越大。6两个相互接触的物体,当他们发生相对滚动时,会在 产生一种的力,这种力就叫做 摩擦力,在同等条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力要 (“大”或“小”)。7. 虽然相对静止但具有相对运动趋势的两个物体,会在接触面上产生一个阻碍发生的力,这个力叫做 。8. 增大有用摩擦力的法有:(1) ; (2) ;9. 减 小有害摩擦力的法有:(1) ; (2) ;(3) ;(4) 。行课案1、 摩擦力的概念2、产生摩擦力的条件有两个3、影响滑动摩
3、擦力的因素可能有哪些?4、如何改变压力的大小?如何改变接触面的粗糙程度?如何测量滑动摩擦力的大小?5、手拿杯子时,发现杯子很滑,怎么做才能把杯子拿起来?拿杯子时,手与杯子之间有没有摩擦力?摩擦力的方向是怎样的?6、【进行实验】(1)研究压力对滑动摩擦力的影响(2)研究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响次数压力情况摩擦力/N次数接触面情况摩擦力/N1122337、摩擦有哪些利与弊?8、如何增大有益的摩擦?如何减小有害的摩擦?9、你能否列举出日常生活中哪些是增大摩擦哪些是减小摩擦的例子10、探究影响滑动摩擦力的大小的因素,组内同学合作交流解决下面问题,并将组内合作探究成果展示给全班同学。(1)通过
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