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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除美术教师课堂精彩用语1、同学们的想法真棒。 2、你画的作品很有创意,继续加油!3、这幅画的色彩非常鲜艳,而且对比强烈,给人很强的视觉冲击力。4、这幅画的构图老师觉得还不够好,能修改一下吗?5、你的作品表达出了你内心的感受,你真棒!6、你很有自己的想法。7、这幅画虽然在色彩和构图上需要修改,但老师觉得作者画出了自己独特的想法,这是值得我们学习的。8、你能说出你所见过的生活中类似的现象吗?9、他说的太棒了,让我们为他鼓掌加油吧!10、绘画的要求是:构图合理,色彩搭配和谐,有自己的创意。11、画画,首先要想清楚,想好了再画,把自己要画的画面在心里整理一
2、下,然后再动笔就能画出好的作品了。12、想要画出好的作品,首先要做到“会欣赏画”。13、画画时,贵在边画边思考,画出自己对生活的感受。14、绘画,不仅要讲究速度,而且要讲究质量,还要有创意。现在我请大家仔细看完绘画要求,然后动笔。15、作品完成了,最重要的是修改。 16、看你们的作品是一种享受,你们的画让我很感动,感谢你们。 17、我请同学扪再把这幅画多看几遍,感受一下作者创作这幅作品时的心情和想法。 18、 我今天要表扬这些同学,他们的作业色彩很美,画出了自己的思想,进步很大。19、同学们画出了自己的想法,老师找了几幅有特点的作品让大家欣赏,你能说出他们这些作品的主要优点在什么地方吗?20、
3、这么多优秀的作品,你能找出你最欣赏的作品并说说你为什么欣赏它吗?21、你真勇敢,说出了你自己独特的想法。22、大胆一些,你是最棒的!23、你的声音真动听,能再大点声吗?24、相信你能行,认真想一想然后动手画,别着急,你一定行。25、老师为你今天的表现感到骄傲。26、祝贺你,你又进步了。27、孩子,你又多了一个认真学习优点。28、你真棒,老师要向你学习。29、请你回答,你能行。 30、真聪明,再加把劲会更好。 31、来,让老师帮助你。32、你进步真快,老师发自内心的为你高兴。33、如果你努力,你会做得更好。34、让我们一起做好吗?35、你真有头脑,老师很羡慕你。36、别着急,老师相信你能行。37
4、、你是一个诚实的好孩子。38、老师相信你会做好这件事。39、只要努力,谁都能学好。40、对这件事你有什么看法?41、能改正错误就是好孩子。42、没关系,犯了错误改了就好。43.大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。44.你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。45.虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气.46.你很有创见 ,这非常可贵。请再响亮地说一遍。47.我们同学的思想变得很敏锐,这些问题提得很好。48.从你的回答中,老师知道你是个爱动脑筋,善于观察的好孩子。49.这些举手的同学是同意他的看法了50.在你发现别人毛病时总是眼睛争的大大的,哪现在用同样的眼睛,看看自己是不是也有类似的毛
5、病?51.没画完,好先来分享一下别人的成果52.读得真好!准确、流利,还很有感情!53.你听得非常认真!一定能第一个学会!54.你提的问题很好!大家要向她学呀!55.问题回答的虽然不够完整,但老师也为你的积极动脑感到高兴,下次努力!56.答对了,你听得很认真。57.真了不起,知识真丰富。58这个部分挺难画,你表现得很准确,真不简单!59你的想象力真丰富,把我们带进了一个美妙的世界!60你的绘画(制作)方法很独特,介绍给大家好吗?61你的思路非常明确,画(做)的时候一定也很棒。62奇思妙想,棒!63你的回答虽不全面,但可看出你是个爱动脑筋的孩子。64先锋小组不愧为先锋,全班第一个完成。65你这个
6、问题回答得有创意。66你的回答很精彩。67请看一看画家是怎样表现的。68我们班的同学真不简单,能提出这么多种创意和方法!69机遇并不偏爱那些聪明的同学,只要你肯动脑筋,成功一定会属于你!70让我们再看一下,欣赏这幅作品的线条(构图、色彩、笔触)!71老师最喜欢这幅画的线条了,看,多流畅肯定呀。72这幅画的用色真大胆,看,对比多强烈呀。73构图很饱满,把景物画得大大的,真不错!74这张作品中的动物在唱歌呢,画得真传神!75老师从这张画中感受到了春天的气息。76你是个有个性的好孩子,希望你在作品中表现出独特的风景。77你的自信让我已经感觉你将画得很好。78多好的回答呀,连老师也没有想到!79只要你
7、认真地做,你能行。80好,你粘贴得非常好,有创意。81你提的问题很有思考价值,我们共同研究一下。82你的想法和老师不一样,同样很棒!83你敢于向教材(老师)提出个人见解,非常好!84我相信你一定能行!85说错了没关系,我会帮助你!86再给你一次机会,一定要把握住啊!87你有一双善于发现的眼睛!美术课启发性提问常用语1“看到这幅作品你想到什么?”2“你最欣赏作品的那一部分,为什么?”3“你喜欢它的颜色吗?为什么?”4“你有什么疑问?说出来,大家帮你想办法。”5“汇报一下你们组的讨论结果。”6“这幅画和刚才那幅比,有哪些变化?”7“你获取了哪些信息?”8“解决疑问需要考虑哪些问题?”9“根据所给的材料,谁愿意帮他想一个好办法?”10“你能根据的知识用一句话概括吗?”11“谁能试一试,自己来解决?”12“你说的办法很好,还有其他办法(解法)吗?”13“谁有不同的创意?”14“这种动物的最大特征是什么?”15“你准备用怎样的线条(色彩、材料)来表现它?”16“谁还能再举一些例子?”17“仔细观察(或听),你同意他的想法吗?”18“你觉得他们写得(说得、思考得)怎么样?谈谈你们的看法?”19“哪一幅你更喜欢?说出你的理由。”20“为什么要用红色(其它美术语言)?”21“你觉得粗粗的肯定的线条可以表现?”22“老师用了相接近的蓝色和绿色,猜猜为什么?” 【精品文档】第 5 页
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