遵守校规校纪的效果及情况分析.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date遵守校规校纪的效果及情况分析2010-2011学年度10级电子信息科学本学生遵守校规校纪的效果及情况分析2011-2012学年度遵守校规校纪的效果及情况分析为创建良好的校园环境,促进优良校风的形成,加强完善学生管理工作,杜绝校园内的不文明现象,提高学生的文明素质修养,进一步保持和发扬管理的特色和优势,以11级电子信息科学与技术二班为例,进行学生遵守校纪校规的效果及情况
2、的分析。一、学生遵守校纪校规的效果(一)个人素质大学生的个人素质是校纪校规最重要的体现的,和大学生日常校园生活及未来社会生活有着深远的影响。其中大学生中普遍存在的问题有:1、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们,容易形成“小皇帝”脾气,因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求,难以适应社会发展要求。2、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实,专业素质不高,实干能力欠缺,被动应付现象突出,主动参与能力较差,缺乏解决问题的能力。1在与11级电子信息科学本科二班的学生交流中,仅有很少的一部分同学存
3、在上述问题,经过多次的主题为大学生素质的主题班会,以及老师和同学们的细心引导和帮扶下,个人素质的重要性已经深入人心,个人素质的培养也作为班级的重点。少数同学刚刚接触计算机网络,由于好奇和自制能力弱,沉迷在网吧中,不能自拔,经过辅导员的谆谆教导和同学们的看护下,逐步摆脱电脑网络的吸引,进入正常的学习轨道。(二)学生内务高校学生宿舍是大学生生活、学习、休息、娱乐、社交的重要场所,也是高等学校校园精神文明建设的重要窗口,更是高校进行德育教育实践的重要阵地,因此,学生宿舍内务卫生如何不仅关系到高校的形象,反映一个学校的学风和校风,也关系到大学生自身形象,反映了学生的精神面貌,所以 整洁的内务是一名优秀
4、的大学生的体现,相信拥有良好的内务卫生,能提高学习生活的环境。在对11级电子信息科学与技术二班的男女宿舍卫生进行了常规检查和随机检查。检查的结果汇总如下:(1)每天都按时打扫了宿舍的清洁卫生,并且大部分寝室保持较好。 (2)地板、墙壁打扫彻底,基本制止了在墙上乱涂乱画的现象,墙角屋顶的蜘蛛网得到了彻底清除。 (3)各寝室内务整理较好,大部分寝室内的日常用品摆放整齐、有序。 (4)大部分寝室内有健康、上进的名言警句,文化氛围浓。 (5)学生之间团结友爱,寝室纪律好,能较好地遵守寝室管理条例。(三)课堂纪律大学生课堂问题行为带来的不良影响可以概括为三个方面:第一,影响学生个人的学习效果,并对学生的
5、身心健康有极大的损害性;第二,这些课堂问题行为致使课堂气氛压抑、沉闷、缺乏活力,极大地影响了课堂教学效果;第三,挫伤了老师的积极性,导致师生关系不和谐,甚至出现公开抵触。通过平时上课时观察、对大学生的问卷调查,以及和学生代表座谈等形式,对大学生的课堂纪律进行总结,按照发生的等级由高到低依次是:睡觉、开小差、看课外书、聊天、玩手机、做其他作业、听音乐、吃零食、迟到、早退等等。课堂问题行为表现具有性别差异,在外显性行为上男生比女生更为明显,在内隐性行为表现上女生比男生更为明显。针对以上的状况,从繁重的高中学习生活到简单轻松的大学自主学习生活的学习方式的改变,及时的教导和课堂措施是必要的,实行晚自习
6、这种自主学习的方式和课堂点名制度,来帮助学生摆脱学习烦恼。(四)考风考纪考风考纪是学风建设的重要组成部分,是学生遵守校纪校规的重要表现,加强考风考纪工作体现的是以学生为本的工作理念,体现的是公平、公正、公道,维护的是广大同学的利益,代表师生们的共同愿望和要求,事关学校发展和人才培养质量。经过高考的洗礼,面对大学的期末考试。这不仅是对大学第一年的学习的总结,也是大学生的诚实守信素质的考察。在对11级电子信息科学和技术二班的考试巡考中,发现同学们考试热情很高,不存在违反考试纪律的问题。如迟到,旷考,作弊等违反校纪校规等问题二、学生遵守校纪校规的分析2011-2012年是11级电子信息科学技术二班的
7、同学在大学第一年的美好时光,由曾经的憧憬到现在的现实,通过与同学们的交流和了解中,发现在校纪校规的遵守上,还存在小小的偏差,尤其个人素养和课堂纪律这几个方面上有待提高 。希望通过任课老师们的细心教导和同学们的相互帮助,学生们遵守校纪校规的意识得到不断的提高,在校园内外,同学们能够自觉校纪校规。通过班级主题班会、班级活动日和组织其他的班级活动来引导和教育学生们遵守校纪校规。2012-2013学年度遵守校规校纪的效果及情况分析对于大学生而言,养成良好行为习惯不仅是一个学生品性修养的外在表现,而且是一个民族文化素质的具体反映,因此个人的行为不仅是学生个人美德的体现,也是班级学风的建设,也是学校教学水
8、平的体现,更是民族崛起的支柱。认真学习日常行为规范,明辨是非美丑,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,自觉遵守校规校纪,养成良好行为习惯,做一个有修养有素质的大学生、做一个修养有素质的中国人,这正是11级电子信息科学与技术二班同学的行动作风。 一、遵守校纪校规的方面(一)日常纪律日常纪律涵盖了学生日常生活中的最广泛的一系列纪律规定,包括活动秩序、寝室卫生、用电安全及为人处世等方面。而针对于这条最基本的纪律规定,11级电子信息科学与技术二班级通过海报宣传、寝室评比、领导检查、主题班会等活动工作,有效地进行了教育和监督。通过一段时间卓有成效的工作,同学们逐渐认识到了秩序卫生和安全的重要性和严肃性。但是
9、依旧在少数同学身上出现了以下几种情况:1动力不足,缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化,部分学生政治观念模糊,没有远大的理想和抱负,趋向于实用主义,重功利讲实,缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感,因而没有强大的动力。2缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足,举止不雅,破坏公共秩序、语言粗俗,容易被宿舍排斥;有的学生性格孤僻,自制能力差,不善于交往,缺乏宽容与合作精神。3寝室用电存在安全隐患,出现不遵守用电规范的现象,如使用大功率用电器、随意拉撘用电线路、充电器随意摆放等。这些行为容易导致火灾出现,危急同学的生命安全和个人财产。(二)学习纪律学习纪律主要是指学生在参与各种教学课程及实
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