《小数的意义和性质整理与复习》课件ppt.ppt
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1、 小数的计数单位是:小数的计数单位是:十分之一、百分之一、千分之一十分之一、百分之一、千分之一分分别写作别写作0.10.1、0.010.01、0.0010.0011、小数的意义、小数的意义: 分母是分母是1010、100100、1000 1000 的分数可以用小数表示,的分数可以用小数表示,所以用来表示十分之几、百分之几、千分之几所以用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数叫的数叫做小数。做小数。整数和小数的数位顺序表:整数和小数的数位顺序表: 1 1、每相邻两个计数单位间的进率是(、每相邻两个计数单位间的进率是(1010)。)。 2 2、小数的数位是十分位、百分位、千分、小数的数位是十分位、
2、百分位、千分位位最高位是十分位。整数部分的最低最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是位是个位。个位和十分位的进率是1010。5 . 1 9 31个个0.1 9个个0.01 3个个0.001 5个个1(1 1)0.850.85的计数单位是(的计数单位是( ),它有(),它有( )这样的计数单位,再添上(这样的计数单位,再添上( )个这样的单)个这样的单位就是位就是1 1。0.018515(2 2)0.60.6的计数单位是(的计数单位是( ),它有(),它有( )这样的计数单位,把这样的计数单位,把0.60.6改写成以千分之一为改写成以千分之一为单位的小数是(单位的小数是(
3、),它有(),它有( )个千分)个千分之一。之一。0.160.600600(3 3)0.30.3里面有(里面有( )个千分之一。)个千分之一。300(4 4)1 1里面有(里面有( )个)个0.10.1。 10 10里面有(里面有( )个个0.10.110100(5 5)2.42.4里面有(里面有( )个)个0.10.1。 35 35里面有里面有( )个)个0.10.124350(6 6)6 6个个0.10.1是(是( )。)。 60 60个个0.10.1是(是( )。)。 621621个个0.010.01是(是( )0.66.06.21(7 7)小数点左边第一位是()小数点左边第一位是( )
4、位。小数点右)位。小数点右边第一位是(边第一位是( )。)。 个个十分位十分位 整数部分的最低位是(整数部分的最低位是( ),), 小数部分的最高位是(小数部分的最高位是( )。)。 个位十分位 2 2、小数的读法:先读整数部份(整数部份按照整、小数的读法:先读整数部份(整数部份按照整数的读法来读),小数点读作数的读法来读),小数点读作“点点”,再读小数,再读小数部份,小数部分要依次读出每个数字,小数部分部份,小数部分要依次读出每个数字,小数部分有几个有几个0 0就读几个就读几个0 0。 3 3、小数的写法:先找到、小数的写法:先找到“点点”字,整数部份按照字,整数部份按照整数的写法来写,再写
5、小数点,最后写小数部分,整数的写法来写,再写小数点,最后写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0 0就写就写几个几个0 0。小数的末尾添上小数的末尾添上0 0或者或者去掉去掉0 0,小数的大小不变。,小数的大小不变。这叫做这叫做小数的性质小数的性质而而整数不具有这样的性质不具有这样的性质。 不改变数的大小,把不改变数的大小,把 下面各数写成三位小数。下面各数写成三位小数。2 0. = 4.08 =3 =4.0800.2003.000(1)0.7与与0.700相比,相比,( ) A、大小相等,意义相同、大小相等,意义相同 B、大小相等,意义不同、
6、大小相等,意义不同 C、大小不等,意义相同、大小不等,意义相同 D、大小不等,意义不同、大小不等,意义不同B选择:选择:(2)下面各数,把)下面各数,把0去掉大小不变的是去掉大小不变的是 ( )。)。 A、650 B、6.50 C、0.20 D、6.05(3)0.1和和0.9之间有(之间有( )个小数。)个小数。BA、7个个 B、8个个 C、无数个、无数个C判断:判断:(1)因为)因为0.2=0.20,所以它们的计数单位,所以它们的计数单位 一样。(一样。( )(2)根据小数的性质,小数里的)根据小数的性质,小数里的0都能去掉都能去掉. ( )(3)一个数的末尾添上)一个数的末尾添上“0”或去
7、掉或去掉“0”,数的大小不变。(数的大小不变。( )(4)小数点的后面添上)小数点的后面添上“0”或去掉或去掉“0”,小数的大小不变。(小数的大小不变。( )(5 5)在)在3.13.1的后面添上两个的后面添上两个0 0,也就是把,也就是把 这个数扩大到原来的这个数扩大到原来的100100倍。(倍。( )(6 6)在)在3 3的后面添上两个的后面添上两个0 0,也就是把这,也就是把这 个数扩大到原来的个数扩大到原来的100100倍。(倍。( )(7 7)在表示近似数时,小数末尾的)在表示近似数时,小数末尾的“0”0”不不能去掉。(能去掉。( )判断:判断:1 1、四位小数一定比三位小数大。(、
8、四位小数一定比三位小数大。( )2 2、四位数一定比三位数大。(、四位数一定比三位数大。( )3 3、小数位数越多,小数就越大。(、小数位数越多,小数就越大。( )4 4、大于、大于0.50.5而小于而小于0.60.6的小数一个都没有。(的小数一个都没有。( )小数大小的比较小数大小的比较小数点向右小数点向右移动一位,扩大到原数的(移动一位,扩大到原数的( ););移动两位,扩大到原数的(移动两位,扩大到原数的( ););移动三位,扩大到原数的(移动三位,扩大到原数的( ););10倍倍100倍倍1000倍倍1101100110005、小数点的移动、小数点的移动小数点向左小数点向左移动一位,小
9、数就缩小到原数的(移动一位,小数就缩小到原数的( ););移动两位,小数就缩小到原数的(移动两位,小数就缩小到原数的( ););移动三位,小数就缩小到原数的(移动三位,小数就缩小到原数的( ););小数点小数点右移扩大(乘),右移扩大(乘),左移缩小(除)。左移缩小(除)。一位想一位想10 ,两位想两位想100,三位想三位想1000 0.4210= 5.31100=6.5100= 1.9100=611000= 78100=0.42100= 3.691000=4.20.05340.0651900.0610.780.00423690(1 1)()( )扩大)扩大10001000倍后是倍后是36.0
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