郭家寺小学班级文化建设计划.doc

《郭家寺小学班级文化建设计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《郭家寺小学班级文化建设计划.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date郭家寺小学班级文化建设计划旧宫二小班级文化建设计划旧宫二小班级文化建设计划一、指导思想“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此我校申请参加了班级文化建设课题的研究，并制定

2、了子课题班级文化建设与学生养成教育，目的是通过丰富多彩的班级文化活动，陶冶学生情操，培养学生习惯，使学校形成良好的班风、校风。二、总体目标让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让每一个学生在班级中形成良好的习惯。 三、领导小组 组 长：钱丽组 员：赵欣、班主任四、班级文化建设要求 1、以人为本。在班级建设中，我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 2、实用美观。以精

3、神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。 3、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化。五、班级文化建设具体措施（一）班级布置积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。 1、班级展示：班级口号、班规、班徽、班歌。2、班级环境布置： 前有国旗校训，后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报，各班根据自己班级特色设置评比专栏、展示栏，每班设有图书角。设计要体现班级的个性化布置和班级特色。（二）班级日常管理。加强卫生管理（卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁）和爱护公物教育。（三）班级制度化建设。建立了班规，要以此约束学生的言行。并结合学校行为达标评比办法，制定

4、班级行为达标评比办法等，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。（四）班级活动文化：活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。 （五）各班主任根据自已班级同学的实际情况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色。六、班级文化建设的进程安排 第一阶段(2009年9月)：学校组织召开全校班主任例会，下发班级文化建设工作计划和德育教研室要求。组织参与教师学习班级文化建设的有关理论知识。 第二阶段(2009年10月)：各班级根据本班的实际制定班级文化建设方案，确定创建主题，理定实施办法。在班主任研讨会上进行交流。 第三阶段（2009年11月）：各班级本班的班级文化建设计划开展班级文化建设。与德育教研室的领导研讨交流。第四阶段（2009年12月）：学校组织参与实验教师对各班级的创建情况进行检查和评比。召开总结交流会，表彰先进班级和优秀教师。第五阶段：实验教师每月上交班级环境布置的特色照片、活动案例、工作案例等。郭家寺小学 2009年9月-