【统编小学语文五年级下册】13-人物描写一组(课件)ppt.pptx

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1、部编版五年级下册部编版五年级下册第第1313课课 人物描写一组人物描写一组课题导入课题导入 在我国文学史上，作家们用文字刻画出了许多经典鲜活的人物形象，今天我们来认识其中几位知名的人物。生字广场生字广场跤跤扳扳挠挠鞭鞭仗仗搂搂 欺欺腕腕剃剃点击生字学习笔顺腮腮疤疤侄侄喉喉监监咙咙认读园地认读园地嘎嘎 绊绊 揪揪 扳扳 腕腕bbn n g g bnbn wnwn jiji铸铸 颧颧 疤疤 侄侄 痰痰 揩揩ququn n bb zhzh kiki zhzh tntn多音字运用多音字运用监监jin（国子监）（国子监）jin（监督）（监督） 铃声响起，铃声响起，监（监（ ）考老师就让大考老师就让大家停

2、下笔，准备收卷。家停下笔，准备收卷。 古时掌管天文历法的官府机构叫钦天古时掌管天文历法的官府机构叫钦天监监（ ）。jinjin重点词语重点词语摔跤摔跤 搂着搂着 仗着仗着 鞭子鞭子 欺负欺负 抓挠抓挠 剃头剃头 腮上腮上 疤痕疤痕 监生监生 侄子侄子 喉咙喉咙 扳不动扳不动 脚腕子脚腕子相关链接相关链接 徐光耀（1925）笔名越风，河北雄县人。中国当代电影编剧，著名小说家。代表作小兵张嘎昨夜西风凋碧树等，曾获鲁迅文学奖。相关链接相关链接 小兵张嘎以“一级战斗英雄”燕秀峰为原型，讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇的故事。摔跤： 阅读并思考，课文哪几段是写摔跤的过程阅读并思考，课文哪几段是写摔跤的

3、过程的？的？ 课文是怎么写出人物性格的？课文是怎么写出人物性格的？整体把握课文可以分成两个部分：整体把握 小嘎子提议摔跤（1） 小嘎子和小胖墩儿摔跤的过程（2-3） 课文展现了小嘎子和小课文展现了小嘎子和小胖墩儿什么样的性格？胖墩儿什么样的性格？ 小胖墩儿的语气表明了他什么样的态度？小胖墩儿的语气表明了他什么样的态度？内容详解品读语言，了解人物： “ “是吗？是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 说明小胖墩儿对战胜说明小胖墩儿对战胜小嘎子有

4、十足的把握。小嘎子有十足的把握。句段分析 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。一叉一搂。 从这句话可以看出小嘎子什么特点？从这句话可以看出小嘎子什么特点？品读语言，了解人物： 小嘎子清楚两人在体型上的小嘎子清楚两人在体型上的差距，所以他选择有利于自己的差距，所以他选择有利于自己的方式，说明他很聪明。方式，说明他很聪明。句段分析 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿蹦来蹦

5、去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。佛很占了上风。 “ “小嘎子精神抖擞小嘎子精神抖擞”属于属于神态描写神态描写，“围围着他猴儿似的蹦来蹦去着他猴儿似的蹦来蹦去”属于属于动作描写动作描写，“总总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”属于属于心理描写心理描写，通过这一系列传神的，通过这一系列传神的描写，可以看出小嘎子争强好胜、描写，可以看出小嘎子争强好胜、聪明机敏的个性。聪明机敏的个性。品读语言，了解人物：句段分析品读语言，了解人物： 在课本上画出小嘎子和小胖墩儿摔跤在课本上画出小嘎子和小胖墩儿摔跤时的动词，说说为什么小嘎子最后会输给时的动词，说说为什么小嘎

6、子最后会输给小胖墩儿？小胖墩儿？ 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。了个仰面朝天。句段分析品读语言，了解人物： 课文是怎样表现人物性格特点的？课文是怎样表现人物性格特点的？ 摔跤主要通过摔跤主要通过动作描写动作描写，“各自虎势各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来”“”“精神抖精神抖擞擞”“”“蹦来蹦去蹦来蹦去”“”“塌着腰塌着腰”“”“合了裆合了裆”“”“推推拉拽顶拉拽

7、顶”“”“仰面朝天仰面朝天”这些细致清楚的动作描这些细致清楚的动作描写将小嘎子的机敏和小胖墩儿的沉着表现了出写将小嘎子的机敏和小胖墩儿的沉着表现了出来。来。他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树内容详解 从课题中你了解到了什么？写人写人挺脱挺脱像树一样有生命力像树一样有生命力 在文中找出人物的外貌描写，说说你有什么感受。相关链接相关链接 老舍（18991966）原名舒庆春，字舍予，北京满族人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，代表作有骆驼祥子茶馆猫城记等。老舍的语言俗白精致，雅俗共赏，用通俗、平白的文字来反映时代和生活。相关链接相关链接 骆驼祥子描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥

8、子的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。句段分析 看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！ 这句话运用了心理描写。句末用感叹号，写出祥子对未来的期盼、充满信心，对自己极度满意。 这句话运用了什么描写手法？句末的感叹号有什么表达效果？句段分析 杀好杀好了腰，再了腰，再穿上穿上肥腿的白裤，裤腿肥腿的白裤，裤腿用鸡肠子带儿用鸡肠子带儿系住系住，露出露出那对那对“出号出号”的的大脚！大脚！ 这几个词都是

9、对祥子穿衣服的动作描写。 句中红色的词是什么描写？句段分析使他可爱的是脸上的精神 在课文中找出描写祥子外貌特殊的句子，再说一说祥子给你的感觉。头不很大，圆眼，肉鼻子两条眉毛很短很粗，头上永远剃得发亮腮上没有多余的肉脖子可是几乎与头一边儿粗脸上永远红扑扑的特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤句段分析 这样立着，他觉得，他就很像一棵这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。树，上下没有一个地方不挺脱的。 从这句话可以看出祥子活力蓬勃，相当自信，像树一样坚毅而有生气。 从这句话中可以看出祥子是个怎样的人？两茎灯草两茎灯草内容详解 读并交流，从严监生的行为中，你觉得他是一个怎样的人。

10、吝啬相关链接相关链接 吴敬梓（17011754）字敏轩，号粒民，晚年自称“文木老人”，安徽省滁州市人，清朝最伟大的小说家之一。著有文木山房诗文集文木山房诗说儒林外史。相关链接相关链接 儒林外史以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪进行了深刻批判和嘲讽。高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。句段分析 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。 说说课文中哪些地方让你感受到了严监生的吝啬。 他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不

11、动。 众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。句段分析 多烧一茎灯草，竟会使一个即将多烧一茎灯草，竟会使一个即将去世的人放心不下，难以断气，这种去世的人放心不下，难以断气，这种夸张式的描写，将严监生的吝啬鬼形夸张式的描写，将严监生的吝啬鬼形象刻画得入木三分。象刻画得入木三分。 本文的三个片段都将人物刻画得鲜活生动，令人印象深刻。我们描写人物时也要善于利用动作、语言、神态等描写和比喻、夸张等修辞手法，将人物塑造得更有特点。内容详解 摔跤这个片段主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子顽皮机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。 课文小结 他像一棵挺脱的树这个片段对祥子的外貌和身形进行了详细的描写，写出了祥子活力蓬勃，像树一样坚毅而有生气的形象特点。 课文小结 两茎灯草这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草担心耗费灯油，一直不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才断气的故事，刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。课文小结 拓展练习： 用上课文中描写人物的手法，你也写一写你身边的人吧！拓展练习小嘎子、小胖墩儿祥子 严监生板书设计人物描写一组动作、语言描写小嘎子机灵、胖墩儿壮实身量和筋骨出色脸极富特色挑灯草极端吝啬千人千面各有特色