视听语言笔记.doc

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 视听语言笔记 第一讲 人的视听感知特性 视觉暂留现象人眼观看物体时,感觉到物体的像.当物体移去时,是神经对物体的印象不会立即消失,而要延续一段时间,人眼的这种特性称为”是觉暂留现象”.1825年英国人帕里斯”幻影”转盘.1829年比利时物理学家普拉托的发现:视觉暂留现象的时间为0.1-0.4秒(具体值因人而定) 电影的工作原 电影中图像的基本单位为格,摄影机的拍摄频率和放映机的放映速率均为24格画面/秒 电视的工作原理重要概念:1帖:视频影像中最小单位的单幅静态画面,相当于电影胶片上的一格画面2帧率:即画面更新率，是指视频格式每秒钟播放的静态画

2、面数量（中国电视25帧/秒）3像素：任何一帧图像都可以划分成许多大小相等而明暗、色调不等的最小单位，这些构成视频画面的最小单位称为像素二似动现象 在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。 德国心理学家韦特海默三心理补偿机制心理补偿是指银幕上没有完成的形象，观众根据自己生活的经验在他心里上把它完成了，这就是观众的“参与”心理补偿机制让观众看到了屏幕上没有的东西。实现方式之一：情感认同 库里肖夫实验实现方式之二：省略运动 (1)常规运动 (2)创造性运动实现方式之三：利用声音实现方式之四：镜头队列第二讲 镜头 镜头的三种含义1 物理学中的

3、“镜头”2拍摄的谈到的镜头3摄影机每一次从开机到关机之间所摄取的那一段连续画面 剪辑后的镜头：两个剪切点之间的一段画面 分镜头剧本导演根据文学剧本和导演的构思，将需要表现的内容分切为一系列可以摄制的镜头，以供现场拍摄使用的工作剧本第三讲 景别一、景别的概念被摄主体在画面框中所呈现出的大小和范围五分法:远景全景中景近景特写远景:广阔空间、开阔场面（乡村田野）全景:人物全身或场景的全貌中景：膝盖以上或场景局部近景：胸部以上或物体局部特写：肩部以上或被摄对象细部注：1景别所划分的对象应该是被摄主体2中近景：腰部以上，俗称“半身像、半身镜头”二、各种景别的作用 （一）远景的作用：1表现较开阔的场面，如

4、群众集会、战争场面等2展示人物活动的环境空间3表现被摄主体的运动轨迹4用在影视段落开头和结尾，形成舒缓的节奏。 （二）全景的作用1展示场景的全貌2场景段落的总角度，具有定位的作用（十七岁的单车）3完整的表现人物的形体动作4表现特定环境中的特定任务5场景段落的开始或结尾镜头（三）中景和近景的作用1表现人物的手臂活动2展示人物之间的相互交流，多用于表现对话人物对比近景人物对话 （四）近景的作用1表现人物面部神态和情绪的主要景别（无间道）2拉近观众和画面人物的距离，形成交流感*拍摄近景时需注意1肖像景别-选取合适的人物角度电视台采访:通常选择人物的斜侧面、完全正面、实现面对观众（新闻）特殊情况：完全

5、、正面、直观2近景画面中的主体人物通常只用一个方式一：单个人物形象方式三:两个任务，次要人物置于后（五）特写的作用1展现人物的情绪，揭示内心世界2表现被摄体的质感、形体、颜色等3表现动作，突出视觉冲击力4特写镜头的残缺、不完全，给观众提供想象空间三、对景别作用的总体认识 影视艺术区别于戏剧舞台，能变换观点 不同景别组合，有利于清除的叙事 杜琪峰文雀1拍摄时，根据叙事内容的需要，选择最具代表性和表现力的景别2景别越近，心里紧张感越强，强调紧张感时，多用近景、特写3风格：景别的运用直接决定作品的风格 A戏剧性较强的作品-近景、特写表现人物的内心世界强烈的视觉效果 B追求生活化、客观写实的作品距离感

6、、客观性认和环境的关系四、景别改变的主要因素人物运动摄影机的运动镜头焦距改变第四讲 拍摄角度 拍摄角度的含义拍摄角度代表了了观察的视点，分为几何角度和心理角度 几何角度摄影机和被摄主体之间的客观位置角度关系包括垂直角度（摄像高度）水平角度（摄影方向）两方面 心理角度：由客观角度给观众带来的心理感受，包括主观性角度、客观性角度 几何角度-摄像角度摄像高度可分为：平拍、俯拍、仰拍 平拍：亲切、平等、较强的交流感符合日常视觉体验被摄主体不易变形 与云相对、仰拍，瘦。/俯拍可以修饰人的面部线条 俯拍：1强调环境的空间概念，人物在其中的位置关系，宏观表述 2表现被摄物体的运动轨迹 3展示矛盾双方的力量，

7、对比和相互对峙4 渲染情绪，孤单、渺小、茫然、压抑 仰拍：1净化背景，突出主体2仰拍垂直线条的物体，可以强调其高度：拍人物高大挺立，有一定的感情色彩；拍建筑物，庄严，雄伟3仰拍跳跃、腾空的动作，增强视觉冲击力4产生变形效果、线条向上汇聚 注：仰拍与俯拍经常结合使用 1大人与小孩 2人与小动物 3 高出与低处 几何角度-摄影方向（一）正面：1完整地展示人物的面部特征以及表情、神态 2利于展示横向线条，庄严肃穆（二）正侧面：1勾画被摄主体侧面轮廓形象 2利于表现被摄主体的强烈动感 3适于表现人物之间的交流，能够兼顾双方神态动作 4表现双方之间的冲突，力量的对抗（三）斜侧面：1画面具有较强的立体感、

8、纵深感，产生明显的透视效果2被摄主体的横向线条变成斜线，画面生动活泼3有利于区分画面中的主次关系，突出被摄主体 背面：1悬念、神秘气氛，给人联想的空间 2背面具有沉默含蓄的力量 （阿郎的故事） 3视线观众方向与被摄主体一致，产生强烈的参与感 心理角度 客观角度：客观角度即旁观式拍摄 主观角度：模拟画面中的人物或物体的观点第五讲 构图 构图的概念合理安排画面中的各个视觉形象元素,使之成为一个统一的整体,既有视觉上的美感,又能充分体现作品主题 黄金分割与三分法在构图中的意义:近景景物主要部位所处的位置,如人物的眼睛地平线水平线、天际线的位置 前景、后景与背景 前景 位于被摄主体之前,离摄像机最近的

9、景物作用:1使构图赋予变化,增加视觉美感 2增加了画面层次感,表现空间深度 3增强运动的节奏感 4具有表意作用,传达一定的内涵 后景 与前景相应,靠近主体后面的人物或景物作用:1多层景物造型效果,增加空间深度感 2丰富生活场景,构成生活氛围 3本身为戏剧内容的一部分 背景:位于主题之后,渲染/衬托主题的景物注:表现人物/事件所处的时空环境 体现人物的职业特征,兴趣爱好 对比动静对比:以动衬静以静衬动色彩对比:虚实对比明暗对比 空白-在画面上留出适当的空间人物视线方向留有空白运动方向留有空白第六讲 运动镜头 运动镜头的分类在拍摄一个镜头的过程中,摄像机的镜头光轴机位,镜头焦距有一个发生变化是所拍

10、摄得到的片段分为:推 拉 摇 移 跟 升降 综合运动光轴：通过镜头中心的线 推镜头两种情况：1摄影机沿光轴方向向前移动2变动镜头焦距，由远而近向被摄主体不断接近 推镜头的作用： 1突出被摄主体 2表现人物内心感受 3突出细节，展示重要的情节因素 4在一个镜头中，介绍客观环境和主体人物的关系 拉镜头 两种情况： 1摄影机沿光轴方向向后移动 2变动镜头焦距，由近而远不断远离被摄主体拉镜头的作用:1展现被摄主体和所处环境的关系2逐次展开场面,吸引观众注意3拉出意外之物,形成戏剧性效果4一个段落或者全片的结束镜头 摇镜头摄像机位置不动,以三脚架上的活动底盘(云台)或拍摄者人体为中心,在水平,垂直向的,

11、对角线向或不规则方向上作弧状运动. 摇镜头的作用: 1连续不间断地表现场景空间2追随运动当中的人或物3交代同一场景中两个物体之间的关系4引导观众的注意力注: 1通过小景别画面包含更多的视觉信息2模拟主观视线3建立统一空间中各形象之间的联系:暗语/对比/并列/因果关系等4摇镜头是表现动态人物的常用方式5摇镜头是表现环境当中人物的常用方式6其他摇出意外之物,建立意念,画面转场的方式注:几种特殊的摇镜头 间歇摇:在表现三个或三个以上主体之间的联系时,镜头摇过时或作减速/或作停顿,以构成一种间歇摇.甩镜头:在一个稳定的起幅画面后用极快的摇速使画面的形象全部虚化,形成甩镜头五、移镜头 将摄像机架在活动物

12、体上,随之运动进行的拍摄 分为:纵移/横移/不规则移动 拍摄方法:移动/升降车等 肩扛或手持摄像机移镜头的作用: 1横移:开拓画面空间,展现开阔图景 2纵移:完整,连贯地展现复杂空间,主观镜头,带来现场感和参与感六、跟镜头 摄像机始终跟随运动的被摄主体一起运动而进行的拍摄 特点:跟随主体,主体在画框中处于相对稳定的位置 分为:前跟/后跟(背跟)/侧跟 跟镜头的作用: 1连续表现活动中的被摄主体 2跟随人物运动引出环境3被跟,有现场感和参与感, 惊悚片纪实片七、升降镜头借助升降装置,再升(或降)的同时将进行的拍摄拍摄方法: 1借助升降车(摇臂)等装置 2肩扛或怀抱摄像机,通过身体的蹲立来进行升降

13、镜头的作用: 1展现高大物体的各个局部 2展现纵深空间中的点面关系 3展现场面的规模、气势 4实现一个镜头内容的转换和调度 例：综合运动跟随小鞋子八、运用镜头的拍摄方式 （一）借助机械装置：三脚架、云台、推轨、摄影台、升降台（摇臂）（二）手持摄影、肩扛摄影 特殊的艺术悲伤电影第七讲 场面调度 场面调度的含义： 场面调度，法文，愿意-摆在适当位置 电影场面调度：演员的位置、动作、行动路线；摄影机的机位、拍摄角度、拍摄距离和运动方式 电视场面调度包括: 1 人物调度:如主持人/出境记者的站位/行动路线的设计;演播室出境人物的座位安排 2 镜头调度:摄影机的机位/角度/景别/运动方式等 场面调度中的

14、轴线原则1轴线是被对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系、所构成的一条虚拟直线2电视中的轴线分为三种:方向轴线，关系轴线，运动轴线 a方向轴线： 对于相对静止的人物方向构成的轴线b关系轴线： 两个以上静态主体每两者之间的假设连接线C 运动轴线： 被摄主体的运动方向、运动轨迹构成的轴线3轴线原则： 同一场景中拍摄相连的镜头时，摄像机只能在轴线一侧180之内调度机位，越过这条轴线所拍摄的镜头，将破坏空间统一感，造成跳轴或越轴现象 场面调度的三角形原理对两个主体的拍摄，通常会采取这样几个方法1外反拍三角形布局 过肩镜头：2内反拍三角形布局：3平行三角形a骑轴镜头 模拟主观视线 b 4大三角形布

15、局第八讲 色彩与灯光 色彩色彩在画面造型中的作用创造全剧色彩基调人物心理和情绪的外化表示时空的转换色彩的象征意味 灯光 分类 1光的方位正面光：“平面光”，缺乏影调层次和立体感逆光：“轮廓光”，是主体与背景分离，光前物体呈剪影状45侧光：“自然照明”，产生光影排序，有深度和立体感90侧光：明暗对比强烈垂直方位：平角光、顶光、底光 2布光的光形按照光线的造型效果分为：主光、辅光、轮廓光、背景光、效果光、场景光等A主光： 表现主体造型的主要光线 光位：被摄物前侧面 4种基本角度B辅光： 补光，软化主光投下的阴影，提高场景主体的亮度 光位：主光的另一侧 亮度一般为主光的一半左右C轮廓光： “逆光”，

16、“背景光”是被摄主体对象产生明亮边缘，勾划外形轮廓，区分主体与背景，增强画面纵深感 光位：被摄物后侧 画面中最亮的光：主光 轮廓光约为1/1至1/2之间 基础布光：1单灯照明 灯架在摄影机后30以内出，避免不自然的阴影如光太强，可拉远灯距，加柔光纸或利用反光板2双灯照明： 主光、辅光 主、辅光之间的平衡 3三点布光 运用主光、辅光、轮廓光三种基本光进行照明布置 光的艺术功能1情景氛围的营造2塑造人物形象3叙事功能第九讲 声音一 声音的出现给电影带来的变化： 1电影反映的现实的假定性更小，更接近于生活。电影的现实，更具备了生活的逻辑。 2表现的局限性小了，可以直接反映生活中的声音世界。 3内在的

17、运动更加丰富了。 4蒙太奇的作用改变了。 5场面调度的作用增加了。 6电影的节奏的形成因素不仅丰富了，并且复杂细腻了。 7音乐摆脱了无声电影时期仅作为画面伴奏的从属地位，作为一个平等的因素参与作品之中8“无声”成为电影的一种表现手段。二 声音的时空属性1声音的时间性2声音的空间属性。影片公民凯恩中，出现两次重复表现了凯恩的妻子苏珊的歌剧演出的失败，充分利用空间里的声音运动。三 声音在影视创作中的重要作用1影视作品经常会通过人物的对白、内心独白等声音塑造人物形象，同时也实现创作者的主观表达。影片重庆森林2影视创作者利用声音作为推动剧情发展的重要因素。影片花样年华3很多影视作品从选材到人物刻画都与

18、声音有关。影片海上钢琴师4声音可以扩展画面的表现范围。影片城南旧事四 声音的分类及功能1“人声”指人在声音表达思想和喜怒哀乐等感情时所发出的各种声音，在所有的声音元素中，人声是最重要的。具有表达情绪、塑造人物、推进故事、营造氛围的丰富表现力。影片水浒传中，通过李逵的语言表现其莽撞、仗义、善良、孝顺等多方面性格特征 （一）对白，又称对话，是影视中人物之间进行交流的语言。是影视中使用最多的，用来表现个性、塑造形象、推动剧情交代剧情。在影视剧中，观众通过对白的内容可以得知剧情的发展。影片黑客帝国中，锡安基地工作人员和开锁人的对话，紧张激烈，节奏紧凑。塑造人物形象，展现人物性格。影片亚瑟王中，亚瑟王与

19、主教放生争执的对白。传达潜台词的丰富内涵。影片手机中，严守一和费墨等人在开策划会时，手机铃声此起彼伏。（二）旁白，是影视作品中最为客观的一种声音，它和内心独白均属于画外音。 影视作品中旁白大体可以分为： 一种：剧中人物的主观叙述。影片阳光灿烂的日子，马小军介绍人物讲述故事二种：完全独立的局外人的客观叙述，属议论、评价性的旁白。电影越王勾践结尾旁白旁白的作用： 1叙事功能。影片红高粱中，通过我讲述我奶奶爷爷的事。 2对于时间和空间转换的作用。影片苦月亮中，通过男主人公向别人讲述过去3体现导演的个人风格。影片小城之春中，叙述者以玉纹的身份出现，在我的回顾性叙述中展开。 解说词：是非叙事时空的创作者

20、对叙事时空的事件或人物的评价或解释。电视片的声画关系中存在一些缺陷：1画面与解说词脱节2解说词冗长，贯穿电视片始终3解说词的语言风格与画面不协调 （三）独白，指剧中人物在画面中对内心活动所进行的自我表述。直接表达内心的方式成为创造人物形象有效的表现手段之一。影片重庆森林中，大量体现内心独白，内心独白是影视艺术中以“画外音”形式出现的剧中人物的内心自白。内心独白分类：1人物在超叙事时空中的内心声音2人物兼叙事者五 音响 音响指电影中除了人声、音乐之外，在电影时空关系中所出现的自然界和人造环境中所有声音的统称。1991年电视纪录片望长城有了声音设计人员，开始大量使用同期录音，是纪录片领域的一大变革

21、。优秀电影纪录片：沙与海、难过北街18号、最后的山神等，被称为新纪录片运动。 1 音响包括：a动作音响：英雄万千脚步整齐划一，齐声一阵一阵“大风，大风”的吼声。 b自然音响：英雄雨声。还有背景音响、机械音响、特殊音响 2 音响的作用：a 为了增强环境的真实性。影片拯救大兵瑞恩中，在诺曼底登陆作战的一场戏中，用惊心动魄的音响效果的出色运用增强了画面的真实感 b 可以渲染画面气氛。影片精神病患者中，水声、刀声、尖叫声巧妙地快节奏短促相接，恐惧悬念的氛围赫然显现。 c可以表现人物的心境：放大小偷第一次偷东西的心跳，突显其内心的紧张。d还可以拓展可见的银幕空间，从而突破画框的局限性。e在悬念片、恐怖片

22、中，运用这种音响效果可以大大的增强紧张感、恐怖感，因为听到看不见的东西会加倍的令人害怕，从而引发观众的情绪效果。影片七宗罪中，描写了一个充满不安定因素的城市中，整部影片笼罩在极度恐慌和动荡的情绪中。f 可以通过主观化处理、超现实处理，用来强调人性真实的本质或传达独特的象征意义和隐喻含义，已达到深化主题的作用。影片大红灯楼高高挂中，争斗从没有消失，这些争斗有声有色，使生活充满沉重的压抑。 静音也是声音中的一个元素，用的好了，可以起到比音乐、音响更有和感染力和震撼力的效果六 音乐 （一）音乐的性质 1分段陈述、间断出现的不连贯形态 2创作上受制约，必须根据影片的题材内容来进行构思创作，并且为剧情服

23、务 3整体上要与影片相伴而行，必须与整部影片的艺术风格相统一，并要有助于创造丰满的银幕形象和表达人物的情感心理（二）音乐的功能 1可以表达那种用语言和行动无法表达的情感，创造出令人心动的情绪氛围。影片菊次郎的夏天中，一直贯穿着那首主题曲，轻快的音乐，表现了主人公再找妈妈途中的愉快和心中的希望，有表现了他找到妈妈后的失望和悲伤。 2 可以表现民族特征与地方特色。影片城南旧事中，蕴涵这一种强烈的怀旧和感伤情绪 3可以表达时代感。影片钢琴课中，艾达演奏的钢琴曲成了影片叙事的重要元素，它不仅承载了爱情成长的线索，也是代替艾达说出内心感受的工具。 4可以奠定整部影片的主题基调与摄像风格，也能起到至关重要

24、的作用。影片我的兄弟姐妹中，开篇出现的煽情画面感人的主题音乐，就鲜明的代言了全片怀旧、温情的基调。 5可以用于制造紧张气氛，预示将要发生的事情。影片夺命心跳中，片头以恐怖的音乐作为开篇，制造紧张的气氛。 6可以表现作品的主题和作者的思想感情。影片海上钢琴师中，男主人公与对手在船上比试琴艺的高低，就是表达了影片音乐思潮的主题，里面充满着人物的思想感情。 7可以声画组接。影片砂器中，采用打断结构完整统一性的音乐把主人公不同的闪回组接成一个具有丰富视听信息的艺术整体。七 声画对位的审美功能 1巧妙地承担冲突性强的叙事任务。影片谍中谍中，主人公不知道陷害自己的凶手是谁，直到老搭档出现才知道，声画内容性

25、质上的反差，故事的悬疑性、紧凑性更加突显。 2鲜明的描摹人物内心和营造独特氛围。影片菊豆中，杨金山掉下山谷，杨天青抱着杨金山喊：“叔、叔”。这种声画对位的处理，极其生动深刻的表现了杨天青面对其叔杨金山时内心深处的自责和内疚。 3直接形象的表达深刻的象征含义。影片天云山传奇中，罗群送宋薇去学习，俩人情深意重，海誓山盟对未来生活充满向往，而一声乌鸦的尖叫，预示着两个人悲剧性的结局。悲喜逆向手法，以喜衬悲，悲更悲，艺术表现更强。第十讲 影视中的蒙太奇思维 一 蒙太奇的含义 视听语言基本结构手段与技巧的总称法文montage，构成、装配，电影借用后成为“组接”之意蒙太奇最基本的内涵 蒙太奇思维时空高度

26、自由的形象化的思维方式 形容某种意象不连贯但形象化的表述方式 蒙太奇理论（蒙太奇学派）20世纪30年代出现的以爱森斯坦为代表的苏联电影学派创立的电影美学体系。1+12，镜头的组合产生新的效果二、蒙太奇的分类（一）叙事蒙太奇 以描写动作、讲述事件、交代情节为目的，按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，是影片中最基本常用的叙述方式可分为连续蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、颠倒蒙太奇四种。 1 连续蒙太奇 一个动作或者一条情节线索的连续发展，按照时间顺序和逻辑顺序组接镜头、叙述事件。 2平行蒙太奇 两条或两条以上的情节线索的平行表现 “花开两朵，各表一枝” 3交叉蒙太

27、奇 两条或两条以上的线索，具有严格的同时性、密切的因果关系，其中一条线索往往影响或决定其他线索的发展，将这些情节线索交替表现。 作用：造成紧张气氛，强化矛盾冲突，引起悬念4 颠倒式蒙太奇 打乱时间顺序，将自然时空顺序变成主观时空关系，常借助叠印、闪白、旁白等转入倒叙。新闻类节目中，常运用于展示新闻背景、追踪新闻缘起。（二）表现蒙太奇 1表现蒙太奇:以表达情绪、表现寓意、揭示内涵为目的，通过画面间的呼应、对比、暗示等，揭示形象间的有机联系，强化感情、阐发哲理。 2心理蒙太奇: 以梦境、幻觉及其他主观感觉的穿插闪回手法表现人物的心理活动。 3 隐喻蒙太奇: 通过镜头或场面的对列进行类比,含蓄形象地

28、表达某种寓意 关键在于突现不同事物之间的某种相似特征 4积累蒙太奇： 把一系列性质相同或相近的镜头连接在一起，通过视觉的积累效果，起到渲染气氛，强调情绪、表达情感、突出含义的作用。 5重复蒙太奇： 有一定寓意的镜头和场面在关键时刻反复出现，造成强调、对比、渲染等艺术效果（人物、景物、场面、动作、细节、语言、音乐等都可作为重复的对象）。 6对比蒙太奇： 通过镜头或场面之间在内容或形式(如景别大小、色彩冷暖、声音强弱等)之间的强烈对比，以表达创作者的某种寓意，强化所表现的内容、情绪、思想等。三、蒙太奇与时间蒙太奇： 打破现实时间不可更改的连续性，实现非连续性的连续感 （一）改变现实时间的长度 1、

29、压缩现实时间 片段省略： 插入镜头： 特技：快动作、划变、淡入淡出等 电影：升格摄影慢动作 升格：高速摄影方式，输片速度超过24格/秒放映速度恒定，形成放映时的慢动作假设眨眼时间1秒，拍摄速度30格/秒则眨眼过程30格 放映速度24格/秒，放映时间需30/24秒电影：降格摄影快动作降格：低速摄影方式，输片速度小于24格/秒，放映速度恒定，形成放映时的快动作 1秒的动作，拍摄速度15格/秒，则动作过程15格，放映速度24格/秒，放映时间需15/24秒电视：前期摄像机拍摄：升格摄像、降格摄像 后期特技：右键速度对话框，百分比越小，速度越慢2、延长现实时间 插入镜头：天下无贼 多角度、多景别拍摄：

30、慢动作：3、时间的冻结 电影中的定格： 后期洗印、剪辑方法，复制画格 电视中的定格： 菜单栏：编辑创建静帧 特效：视频滤镜闪光灯/冻结，可做连续定格效果（二）改变现实时间的方向 1、时间的逆转 倒拍：电影顺拍逆剪 电视速度设为负值 2、追溯过去 3、预想未来四、蒙太奇与空间电影空间的两种形式： 再现空间、构成空间 蒙太奇的出现使电影空间实现了从再现向构成的跨越 再现的空间通过摄像机的运动，变换视点，以连续不中断的记录方式，展现完整的统一空间。纪实类节目的常用手法。 构成的空间蒙太奇的衍生物不是真实空间在屏幕上的直接反映，而是将一系列记录真实空间的片断，经过选择、取舍、重新组合后构成的新的空间。

31、即通过剪辑“创造出的空间”。构成空间在创作中的作用：通过局部空间的组合展现事物的全貌（三镜头法）跳跃性的空间组合，简化叙事过程 画外空间 由画面内容延伸出来的存在于人们观念中的空间形态。 镜子 画外音 后期特技 蒙太奇的作用1分解和选择：前期2整合与组接：后期3 引导与创造创造时间、 创造空间、 创造节奏、 创造寓意 长镜头（一） 含义长镜头（long take）: 用一个镜头连续地对一个场景、一场戏进行拍摄而形成的一个比较完整的镜头段落。长镜头的时间大致规定在30秒之上。（二） 代表人物及主要观点法国，安德烈巴赞，长镜头理论： 倡导通过场面调度（人和摄像机），用不间断的镜头记录人和事物在一段

32、时间内的运动状态。它遵守了空间的统一性，从而保证了完整性和真实性。（三） 长镜头的时空特性时间特性：与现实时间的同时性、时间进程的连续性空间特性：运动过程中展现事件全貌（昨天）传达信息的完整性叙事优点表现事态进展的连续性 纪实美学在真实性方面具有说服力注：长镜头应该有足够的信息量在一个长时间的镜头中，如果缺乏必要的信息量，那么这样的镜头必定是沉闷单调、无意义的。（大事件） 第十三讲 场面转换转场（场面转换）：蒙太奇镜头段落的转换转场的依据：时间、空间、清洁一 转场的方式（一）技巧转场：利用特技手段来完成场面之间段落之间的分隔与过渡 1淡出淡入（渐隐渐现） 2叠化 3划像 4定格 5圈入圈出 6

33、翻页 缺点：人为痕迹过于显露，场面的过渡连接更倾向于使用无技巧转场（二）无技巧转场 用画面间直接切换的方式来实现转场 寻找合理的过渡因素来实现自然转换两小无猜 1相同主体转场 2利用相似性转场辛德勒的名单3动势转场：利用被摄主体动势的可衔接性和动作的相似性转场4声音转场：对白、独白、音乐、音响5特写转场：切入特写，强调场面的突然转换毕业生6主观镜头转场：借片中人物的视觉方向转场，前一镜头是片中人物在看，后一镜头是人物看到的目的物或场景7空镜头转场。空镜头：景物镜头，指作为自然景物或者场面描写而不出现人物（主要指与剧情相关的人物的镜头）8出画入画转场 冰风景9两极镜头转场：前一镜头的景别和后一镜

34、头的景别恰好是两个极端阳光灿烂的日子10挡黑镜头转场：前一镜头主体挪近挡黑摄像机，后一镜头主体从摄像机前走开11运动镜头转场：利用推拉摇移跟升降等运动镜头完成空间转换的任务 剪辑的基本原则 运动的剪接运动的含义：被摄主体的运动、摄像机的运动 主体运动的剪接1动作主体接动作主体 同一主体的同一动作动作分解法一个完整的主体动作通过几个不同的角度，不同景别的镜头组接来表现。剪接的要求：不跳跃，不重复，保持动作的连贯，流畅剪接的关键：剪接点选在动作的相对静止点，动作起点、落点、动幅的最高点，动作的转折点。 插入法 主镜头拍摄动作全过程，然后选择重点动作用小景别重复拍摄。同一主体的不同动作 动作省略法动

35、作片段组合时，省略部分动作过程，建立连贯完整的印象 A有代表性的动作片段的直接跳接 B在前一动作的某一停顿处切断，从下一动作的停顿处开始，省略中间动作 C利用人物的出画入画 D用插入镜头连接两个不同的动作 不同主体的动作剪接的要求： 前后两者的运动组接起来给人顺畅的感觉 注：还是在动作起点、终点、动幅的最大点、动作的转折点接起来最顺2 静止主体接动作主体 剪接方法 选择后一镜头中主体动作即将开始的瞬间作为剪接点。（静+静）3 动作主体接静止主体 前一镜头主体运动的瞬间停顿处或动作全部完成之后。（静+静）（二）运动镜头的剪辑 推拉摇移跟升降等 1 静接静 固定镜头接固定镜头 2动接动 运动镜头的

36、构成:起幅、运动过程、落幅 注：拍摄时，保留一定长度的起幅和落幅 剪辑方法一般而言：移动、升降、跟、甩镜头，去除镜头连接处的起落幅 推拉、摇镜头，保留镜头连接处的起落幅 前后镜头运动方向一致或相近不需要保留起落幅，运动过程中切换镜头的，给人一气呵成的感觉（2）前后运动方向相反，可以保留起落幅，即将上个镜头的落幅与下个镜头的起幅组接在一起，使组接平稳。3静接动或动接静 静止镜头接运动镜头或运动镜头接静止镜头 非常规剪法：可以利用以下方式实现动静之间的转换方式一:利用前后两个画面内主体的呼应关系，表现运动镜头和固定镜头之间的内在联系 方式二：利用相对运动的因素实现动静转换 方式三：将固定镜头与运动镜头的起幅或落幅相接（三）综合运动镜头的见解 相连的两个镜头即是运动镜头，同时画面主体也在运动，优先考虑主体的运动组接，其次考虑机位的运动【精品文档】第 14 页