英语个性化辅导方案.docx





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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除学睿教育个性化辅导方案日期: 2014年8月17日学员编号: 141801109 年级:初三、高一 总课时数:22课时 辅导教师:马老师学员姓名:王韫晖 辅导科目:英语辅导时间:2014.08.172014.08.27王韫晖的基本情况优点不足1、学生对老师完成的任务都非常好的完成了,并且对学过的知识点能够熟练背诵并灵活使用。2、对知识点的理解很到位。3、老师讲的做题技巧能够很好的运用,达到了预期的学习效果4、自己有什么问题能及时与老师沟通,学习具有主动性。1、对于学习方法学生更倾向于“记”而非“理解并记忆”,所以学生的学习方法有点问题。但是已经较
2、之前已经有很大改变,已经学会在课堂上问“为什么”,希望可以继续保持“理解并记忆”的方法2、学过的知识点、单词有时会生疏,应多加温习。3、写作中还是存在一些写作问题。王韫晖知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注1 名词很好2 动词一般运用不灵活3 A,an the用法一般用法掌握还是不牢固4 代词很好5 形容词与副词一般比较级以最高级掌握不灵活6 动词与动词短语很好7 一般现在时很好8 一般过去时很好9 一般将来时很好10 现在进行时很好11 过去进行时很好12 现在完成时很好13 过去完成时很好14 主动语态很好15 被动语态很好掌握非常好、对被动语态在八大时态的形式掌握的很好16 情态
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