道德经第一章教案.doc

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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date道德经第一章教案教学设计模板西簧乡中心小学道德经大讲堂教案设计 撰写人：王晓章 节： 第 一 章 一、教学内容分析：道，可道，非常道。名，可名，非常名。 无名，天地之始，有名，万物之母。故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼（jio）。 此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。二、 教学目标：知识与技能: 理解“道”“德”的基本内涵和作用。过程与方法：诵读经典，感悟道德经的智慧。情感态度与价值观（德育目标）：培养对祖国传统优秀文化的兴趣，热爱传统优秀文化。 三、学情分析：在教学时可以适当地让同桌合作学习和交流，培养学生初步的交流合作意识。 四、教学方法：小组合作探究、诵读法 五、教学过程 1、出示学习内容道德经（读其声） 老师范读，注意节奏和朗读的方法。 学生自由练读。 指明读，组读，男女分读，评读，全班齐读。2、结合书中注解，理解文义。（懂其意，晓其理）渗透学法：抓重点字词和句子理解章节意思。小组合作，翻译文义，全班交流。在理解文义的基础上畅谈自己领悟的道理。 六、板书设计： 道德经 道 是宇宙天地万物变化的总门 名-