冲刺2020中考物理经典考题演练——专题四：机械运动.doc

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1、冲刺2020中考 物理经典考题演练专题四：机械运动考点一：测量与误差1.如图所示是小明用刻度尺测量物体的长度，则物体的长度为 cm。2.小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。右图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（）A2mmB2cmC6mmD6cm3.有位同学想估测自己的体积，她只知道自己的身高为165cm，体重50kg，那么，她的体积大约为（）A0.005m3B0.05m3C0.33m3D1.65m3考点二：参照物与运动1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”以竹排为参照物，青山是 的；

2、以树木为参照物，青山是 的。（以上两空均填“运动”或“静止”）我们平常所说的运动和静止都是相对于 而言的。2.鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是（）A船B山C河岸D山上的树木3.两台完全相同的小车，在水平路面上由同一地点同时向东做直线运动，他们的路程随时间变化的图象如图所示。下列判断正确的是（）A两车运动的速度大小相等 B通过50m的路程，乙车所用的时间比甲车的长C经过15s时间，甲、乙两车的平均速度相等 D若以甲车为参照物，乙车是向西运动的考点三：速度与图像1.如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同

3、地向同一方向运动，由图可知甲车的速度为 m/s，10s后甲乙两车相距 m；若乙和丙运动路程之比为2：3，则乙和丙所用的时间之比为 。2.图象法是一种整理、分析数据的有效方法。如图是小华同学描绘的两个物体运动路程时间图象。由图象可知，甲物体前4s内运动的路程是 ；乙物体运动的速度是 。3.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）4.如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体（）A在020s时间内的速度比在3040s时间内的速度大B在整个40s时间内都做匀速直线运动C在整个40s时间内的平均速度为2m/sD在2030s内物体的速度为40m/s考点四：平均速度的测量1.小明

4、同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。（1）该实验的原理是 。（2）实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为 m/s。（3）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变 （填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。（4）完成上述实验后，他在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面 （填“相同”或“不同”）的高度由静止释放，可以通过观察小木块 得到结论；若再探究小车的动能与质量的关系，他应将质量不同

5、的小车从斜面 （填“相同”或“不同”）的高度由静止释放，目的是 。2.小明用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图甲所示，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时，分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC（1）实验前要学会正确使用刻度尺和秒表，如图乙所示木块的长度为 cm。（2）经测量，AB、BC段长度均为40.0cm，tB3.0s，tC5.0s，则小车在BC段的平均速度为 cm/s。（3）由以上可知：小车从斜面上A点滑下的过程是做 直线运动，小车的重力势能 ，动能 （后两空选填“增大”、“不变”或“减小”）。考点五：速度与计算1.在平直的公路上，小

6、明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（）A90km/hB70km/hC50km/hD40km/h2.甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15m/s和10m/s，则两车都运动10s后的路程之比为（）A1：1B3：2C2：2D1：33.某天李军上学时，以1.2m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.8m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是（）A1.5 m/sB1.44 m/sC1.68 m/sD1.36m/s4.2018年08月26日“诚一国际杯”石狮市第三届沙滩马拉松接力赛在永

7、宁镇红塔湾沙滩鸣枪开赛，如果某参赛选手在前二分之一路程的平均速度是6m/s，后二分之一路程的平均速度是4m/s，则整个比赛过程中他的平均速度是（）A4 m/sB4.8m/sC5 m/sD5.6m/s5.某同学在一次100m比赛中，前5s跑了30m。之后又以7m/s的速度跑到终点，则这个运动员在前5s的平均速为 m/s，全程的平均速度为 m/s。（结果保留一位小数）6.渝贵高铁开通运营后，进一步为我区广大市民的出行带来了方便。其中，G8656次列车10：58从赶水东站出发，11：12到达綦江东站，在綦江东站停留2min后继续开往重庆西站。赶水东站至綦江东站约38km，綦江东站至重庆西站约74km

8、，G8656次列车从赶水东站到重庆西站的平均速度是160km/h。第（1）小题计算结果可保留一位小数求：（1）该列车从赶水东站到綦江东站的平均速度是多少千米/小时，多少米/秒？（2）该列车什么时刻到达重庆西站？7.如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。求：（1）轿车从A地到B地的速度；（2）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间。冲刺2020中考 物理经典考题演练专题四：机械运动参考答案考点一：测量与误差1.如图所示是小明用刻度尺测量物体的长度，则物体的长度为 cm。【答案】3.50【解析】由图

9、可知，刻度尺的分度值为0.1cm，测量的起始刻度不是零刻度，而是6.00cm的刻线，物体的末端对着的刻度线为9.50cm，所以物体的长度为L9.50cm6.00cm3.50cm。故答案为：3.50。2.小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。右图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（）A2mmB2cmC6mmD6cm【答案】B【解析】解：一枚一元硬币的直径在2cm左右。由图知，迷你“西瓜”与一元硬币的直径差不多，所以在2cm左右。故选：B。3.有位同学想估测自己的体积，她只知道自己的身高为1

10、65cm，体重50kg，那么，她的体积大约为（）A0.005m3B0.05m3C0.33m3D1.65m3【答案】B【解析】该同学的质量m50kg，人的密度约为水1.0103kg/m3，由可得，她的体积约为：V0.05m3。故选：B。考点二：参照物与运动1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”以竹排为参照物，青山是 的；以树木为参照物，青山是 的。（以上两空均填“运动”或“静止”）我们平常所说的运动和静止都是相对于 而言的。【答案】运动；静止；地面【解析】以竹排为参照物，青山的位置在发生变化，所以是运动的；以树木为参照物，青山的位置没有发生变化，是静止的。我们平常所说的运动和静止都是相对于地面而

11、言的。2.鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是（）A船B山C河岸D山上的树木【答案】A【解析】A、以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”。故A符合题意；B、选择参照物时一般是不能选研究对象为参照物。故B不符合题意；C、以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是静止的。故C不符合题意；D、以山上的树木为参照物，山与树木之间的位置没有变化，山是静止的。故D不符合题意。故选：A。3.两台完全相同的小车，在水平路面上由同一地点同时向东做直线运动，他们的路程

12、随时间变化的图象如图所示。下列判断正确的是（）A两车运动的速度大小相等 B通过50m的路程，乙车所用的时间比甲车的长C经过15s时间，甲、乙两车的平均速度相等 D若以甲车为参照物，乙车是向西运动的【答案】C【解析】解：A、由图可知，甲车15s通过的路程为100m，甲车的速度v甲6.67m/s；由图可知，乙车10s通过的路程为100m，甲车的速度v乙10m/s；则两车运动的速度大小不相等，故A错误；B、由图可知，通过50m的路程，甲车所用的时间比乙车的长。故B错误；C、经过15s时间，甲、乙两车的路程相同，故两车的平均速度相等。故C正确；D、由A可知，甲车的平均速度小于乙车的平均速度，以甲车为参

13、照物，乙车是向东运动的，故D错误。故选：C。考点三：速度与图像1.如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，由图可知甲车的速度为 m/s，10s后甲乙两车相距 m；若乙和丙运动路程之比为2：3，则乙和丙所用的时间之比为 。【答案】4；30；8：3。【解析】解：甲的st图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，则甲车的速度v甲4m/s；乙的st图象也是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，则乙车的速度v乙1m/s；甲、乙两辆小车同时、同地向同一方向运动，10s后甲乙两车之间的距离为：sv甲tv乙t（v甲v乙）t（4m/s1m/s）

14、10s30m；丙的图象是vt图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，其速度大小v丙4m/s；由v可得，乙丙所用的时间之比为：。故答案为：4；30；8：3。2.图象法是一种整理、分析数据的有效方法。如图是小华同学描绘的两个物体运动路程时间图象。由图象可知，甲物体前4s内运动的路程是 ；乙物体运动的速度是 。【答案】0；10m/s。【解析】解：由图象可知，甲物体前4s内运动的路程不随时间变化，所以甲物体处于静止状态，即运动的路程为0；物体乙在02s内通过路程：ss2s120m0m20m，则乙的速度v10m/s，3.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）【答案】C【解析】A、st的图象是

15、变化的曲线，并且随时间增加路程也增加，但不成正比例，也就是物体做加速运动。故A不符合题意；B、st图象是变化的曲线，并且随时间增加路程在变小，也就是物体做减速运动。故B不符合题意；C、该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动。故C符合题意；D、该图表示物体的速度均匀增大，物体做匀加速直线运动。故D不符合题意。故选：C。4.如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体（）A在020s时间内的速度比在3040s时间内的速度大B在整个40s时间内都做匀速直线运动C在整个40s时间内的平均速度为2m/sD在2030s内物体的速度为40m/s【答案】C【解析】解：A、在020s内物体通过

16、的路程为40m，则速度为：v12m/s，此过程中物体做的是匀速直线运动；物体在3040s内物体也是做匀速直线运动，3040s内物体通过的路程为80m40m40m，其速度为v24m/s。所以，物体在020s时间内的速度比在3040s时间内的速度小；故A错误。B、由图象可知，物体在2030s处于静止状态，所以物体在40s内不是都做匀速直线运动，故B错误；C、整个40s时间内，物体通过的路程为80m，则物体的平均速度为v2m/s，故C正确；D、由图象知，物体2030s内，物体处于静止状态，故物体的速度为0，故D错误；故选：C。考点四：平均速度的测量1.小明同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜

17、面下滑时的平均速度。（1）该实验的原理是 。（2）实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为 m/s。（3）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变 （填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。（4）完成上述实验后，他在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面 （填“相同”或“不同”）的高度由静止释放，可以通过观察小木块 得到结论；若再探究小车的动能与质量的关系，他应将质量不同的小车从斜面 （填“相同”或“不同”）的高度

18、由静止释放，目的是 。【答案】（1）v；（2）0.4；（3）缓；（4）不同；移动的距离；相同；小车到达水平面的初速度相同。【解析】（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为v；（2）由图可知：小车通过的路程：s80.0cm0.0cm80.0cm0.8m；小车的平均速度：v0.4m/s。（3）斜面越陡，小车的重力势能转化的动能越多，小车运动的速度越大，为了方便计时，斜面应该缓一些；（4）探究小车的动能与速度的关系，要改变小车到达水平面的初速度，改变小车下滑的高度，他应将同一小车从斜面不同高度由静止释放，可以通过观察小木块移动的距离得到结论；若再探究小车的动

19、能与质量的关系，改变小车的质量，保持速度不变，应将质量不同的小车从斜面相同的高度由静止释放，目的是小车到达水平面的初速度相同；2.小明用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图甲所示，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时，分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC（1）实验前要学会正确使用刻度尺和秒表，如图乙所示木块的长度为 cm。（2）经测量，AB、BC段长度均为40.0cm，tB3.0s，tC5.0s，则小车在BC段的平均速度为 cm/s。（3）由以上可知：小车从斜面上A点滑下的过程是做 直线运动，小车的重力势能 ，动能 （后两空选填“增大”、“

20、不变”或“减小”）。【答案】（1）2.70；（2）20；（3）变速；减小；增大。【解析】解：（1）图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；起始端刻度值为13.00cm，末端刻度值为15.70cm，物体长度为15.70cm13.00cm2.70cm；（2）由图知，BC段的路程sBC40.00cm，小车通过BC段的时间：tBCtACtAB5.0s3.0s2.0s，小车通过BC段的平均速度：vBC20cm/s；（3）因为小车从斜面上向下运动时，速度越来越快，因此小车在整个运动过程中作变速直线运动；小车质量不变，高度降低，重力势能减小；小车速度变大，动能增大。考点五：速度与计算1.在

21、平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（）A90km/hB70km/hC50km/hD40km/h【答案】A【解析】由题意知，小明在汽车驶过第1根电线杆时开始计时，在汽车驶过第5根电线杆时停止计时，则汽车通过的路程（5个间隔距离）：s550m250m，汽车的平均速度：v25m/s90km/h，故A正确。故选：A。2.甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15m/s和10m/s，则两车都运动10s后的路程之比为（）A1：1B3：2C2：2D1：3【答案】B【解析】由v可得，两车都运动10s经过

22、的路程分别为：s甲v甲t15m/s10s150m，s乙v乙t10m/s10s100m。所以，3：2。故选：B。3.某天李军上学时，以1.2m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.8m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是（）A1.5 m/sB1.44 m/sC1.68 m/sD1.36m/s【答案】B【解析】设总路程为s，前一半路程与后一半路程s1s2s，v，李军的运动时间：t1，t2，总的平均速度v1.44m/s。故选：B。4.2018年08月26日“诚一国际杯”石狮市第三届沙滩马拉松接力赛在永宁镇红塔湾沙滩鸣枪开赛，如果某参赛选手在前二分之一路程的平均速度是6m/

23、s，后二分之一路程的平均速度是4m/s，则整个比赛过程中他的平均速度是（）A4 m/sB4.8m/sC5 m/sD5.6m/s【答案】B【解析】设总路程是s，根据v可得：前二分之一路程的时间，t1，t2，整个过程的平均速度：v4.8m/s。故选：B。5.某同学在一次100m比赛中，前5s跑了30m。之后又以7m/s的速度跑到终点，则这个运动员在前5s的平均速为 m/s，全程的平均速度为 m/s。（结果保留一位小数）【答案】6；6.7【解析】（1）前5s跑了30m，在前5s的平均速为：v6m/s；（2）之后又以7m/s的速度跑到终点，则这段路所用的时间：t10s，全程的平均速度为：v全6.7m/

24、s。答：6；6.7。6.渝贵高铁开通运营后，进一步为我区广大市民的出行带来了方便。其中，G8656次列车10：58从赶水东站出发，11：12到达綦江东站，在綦江东站停留2min后继续开往重庆西站。赶水东站至綦江东站约38km，綦江东站至重庆西站约74km，G8656次列车从赶水东站到重庆西站的平均速度是160km/h。第（1）小题计算结果可保留一位小数求：（1）该列车从赶水东站到綦江东站的平均速度是多少千米/小时，多少米/秒？（2）该列车什么时刻到达重庆西站？【解析】解：（1）列车从赶水东站到綦江东站所用时间t11：1210：5814min，列车从赶水东站到綦江东站的平均速度v162.9km/

25、h45.2m/s；（2）列车从赶水东站到重庆西站的路程s38km+74km112km，则列车从赶水东站到重庆西站的时间t0.7h42min。所以，该列车到达重庆西站的时刻是10：58+0：4211：40。答：（1）该列车从赶水东站到綦江东站的平均速度是162.9km/h；45.2m/s；（2）该列车11：40到达重庆西站。7.如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。求：（1）轿车从A地到B地的速度；（2）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间。【解析】解：（1）轿车从A地到B地所用时间：t10：4510：1530min0.5h；轿车从A地到B地的路程：s120km70km50km，则轿车从A地到B地的速度：v100km/h。（2）由v得，从B地到达南宁的时间：t0.7h。答：（1）轿车从A地到B地的速度为100km/h；（2）从B地到达南宁需要0.7h。