沪科版物理八年级全一册10.6《合理利用机械能》同步导学案.doc

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1、第十章 机械与人课题：第六节 合理利用机械能（一）主备人： 课时：一课时 课型：新授课学习目标1、 了解能量的初步概念2、 理解动能及影响动能大小的因素3、 理解势能及影响势能大小的因素4、判断物体所具有的机械能重难点重点：动能及影响动能大小的因素；势能及影响势能大小的因素难点：判断物体所具有的机械能课前准备斜面、钢球、玻璃球、物块、刻度尺、铁架台、钩码、木块、细沙、小桌、弹簧等。环节知识案学案导案第一环节展示课题： 合理利用机械能（自主学习）知识储备一1、 做功的两个条件：一是 ；二是 。功的单位是 。2、能量：在物理学中，如果一个物体能够对别的物体 ,我们就说这个物体具有能量，简称 。预习

2、检查材料一：小鸟撞飞机势如炮弹 据悉，5月16日，海南航空HU7863（太原-合肥-厦门）航班在飞行过程中飞机雷达罩遭 鸟类撞击，幸无人员伤亡。航班在合肥新桥机场安全着陆后，海航临时取消后续航班，对飞机雷达罩进行检修。 据悉，全世界每年大约发生一万次鸟撞飞机事件，小鸟撞飞机的事情在春、夏、秋三季发生频率较高，且多发于飞机起飞、降落及低空、超低空飞行。鸟重0.45公斤，飞机速度80公里小时，相撞将产生1500牛顿的力；鸟重0.45公斤，飞机速度960公里小时，相撞将产生21.6万牛顿的力；鸟重1.8公斤，飞机速度700公里小时，相撞将产生比炮弹还大的冲击力。鸟与飞机相向飞行时，虽然鸟飞行的速度不

3、会很快，但是飞机的飞行速度很快，鸟相对飞机速度很大，所以，撞击时的造成的伤害非常大。材料二：“禁止高空抛物！”只是因为不爱惜环境卫生吗？ 第二环节一、能量（自主学习）（合作学习）1、 物体具有能量的两种情况：一是正在对别的物体 ;二是现在没有做功，但有对别的物体做功本领。2、 物体具有的能量越多，对其他物体做功越多。所以，能量的单位也是 。针对练习一某一物体能够做功10000J，它具有的能量就是 。第三环节2、 动能实验探究：动能的大小跟哪些因素有关？（合作学习）知识储备二动能：物体由于 具有的能。猜想一： 猜想二： 探究结论：质量相同时， 越大的物体具有的动能大。速度相同时， 越大的物体具有

4、的动能大。物体的动能与物体的 和 有关。动能的标志量是 。思考：1、 实验中，你用到的实验方法 2、 你在实验中，发现了哪些不足？该怎样改进我们的实验？ 针对练习二 追逐打闹的同学，能够对其他同学做功，但 （填“一定”或“不一定”）正在做功，所以好多同学存有侥幸心理，认为没事。但是他由于 而具有 能，当撞到别的同学时，就可以做功，把别人撞伤所以，校园内严禁追逐打闹！第四环节3、 势能实验探究：势能的大小跟哪些因素有关？（合作学习）知识储备三1、重力势能：物体由于 所具有的能。2、弹性势能：物体因 而具有的能。重力势能、弹性势能都称为 。实验一：重力势能的大小跟哪些因素有关？探究结论：物体的质量

5、相同时，物体被举得 ，它具有的重力势能越大。物体被举的高度相同时，质量 ，它具有的重力势能越大。物体的重力势能与物体的 和 有关。重力势能的标志量是 。实验二：弹性势能的大小跟哪些因素有关？探究结论：弹性势能是物体因 而具有的能。物体的 越大，它的弹性势能就 。针对练习三1、 唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映这两条江河藏了大量的 能。2、如图所示的撑杆跳运动的情景。发生形变的杆具有较大的 能。第五环节小 结第六环节课堂反馈1、下列选项中,一定具有动能的是（）A. 汽车B. 飞机C. 巨浪D. 小鸟2、高速飞行的子弹能够射进木块并把木块推向前，是

6、由于子弹具有很大的_能，能够对木块做功。3、如右图所示，一辆在水平面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车，下列说法中正确的是（ ） A机械能不变， 重力势能不变。 B机械能变小， 重力势能不变。 C机械能不变，动能变小 D机械能变小，动能变小4、分析下列物体各具有什么形式的机械能？（1）飞速行驶的汽车 （2）拉弯的弓 （3）站在五楼上的张华同学 （4）高山上的石头 （5）空中飞行的小鸟 5、实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一离度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。(1)本实验使钢球获得动能的操作方法

7、是 ，钢球动能的大小是通过观察 来判断的。实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的_相同，从而探究动能与_的关系。(3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用_同学的建议。(4)由上述实验数据和现象可得出结论： 。6、汽车、摩托车与火车三种车辆如果速度相等，它们的动能从大到小的顺序是 .7、跳伞运动员在空中匀速下落过程中，动能是否变化?势能是否变化?机械能是否变化? 8、如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景.铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（）A. B.C. D.学习体会