通安中学教师教育信息化应用研究考核制度.docx
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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除通安中学教师教育信息化应用研究考核制度为提高本校教师教育信息化应用能力和促进信息技术在教育教学中的有效、规范应用，特制定本考核制度，由教育信息化工作领导小组负责实施。一、考核对象：各学科专任教师二、考核内容：学习培训、应用研究、资源建设一级指标二级指标分值考核标准学习培训20分积极参加市级以上现代教育技术培训。10分参加一次并取得相关证书得10分积极参加校本信息化专题培训10分出满勤得4分，学习认真得3分，完成作业得3分应用研究50分自觉遵守各项使用管理规定5分违反一次不得分积极应用信息化设备辅助课堂教学10分每月每上一次多媒体课或网络教学课得2分在网上建立个人博客，并经常发表日志10分每发表一篇教育日志得2分组织学生开展网上读书活动10分每活动一课时得2分积极参加或组织学生参加各类竞赛活动。10分校级得2分，市级以上得8分教师的个人研究成果（论文或教学设计等）在报刊上公开发表5分发表一篇得5分资源建设30分在学校主页上发表教学信息10分每发布一则信息得2分在“资源中心”上发表课件10分每发表一个课件得2分积极参加教研组博客建设10分每发表一则信息得2分三、考核办法：根据考核细则查阅相关实施记录，每学期考核一次。【精品文档】第 1 页
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