《景泰蓝的制作》ppt课件.ppt

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1、n景泰蓝景泰蓝: :我国特种工艺品之一我国特种工艺品之一, ,用红铜做成器物的用红铜做成器物的胎胎, ,把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上，填上珐琅把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上，填上珐琅（f lng)f lng)彩釉彩釉(yu),(yu),然后烧成。因这种制品是明然后烧成。因这种制品是明朝景泰年间十五世纪中叶在北京开始大量制造流行，朝景泰年间十五世纪中叶在北京开始大量制造流行，珐琅（珐琅（f lng)f lng)彩釉彩釉(yu)(yu)多用蓝色，故得名。多用蓝色，故得名。题题 解解 景泰蓝的制作景泰蓝的制作写于写于1955年年3月月22日，作日，作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，者对手工业

2、制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程、记录下来，结果只把每种手工业品的制作过程、记录下来，结果只写了两篇，即本文和写了两篇，即本文和荣宝斋的彩色木刻画荣宝斋的彩色木刻画写作背景写作背景1.1.阅读课文内容，了解景泰蓝的制作过阅读课文内容，了解景泰蓝的制作过程，理清程，理清说明顺序说明顺序。2.2.通过分析详略，通过分析详略，寻找寻找语段中的语段中的关键词关键词语语，了解景泰蓝制作的，了解景泰蓝制作的基本特征基本特征。3.3.找出本文运用的找出本文运用的说明方法说明方法，体会综合运，体会综合运用用说明方法说明方法的好处。的好处。叶圣陶（叶圣陶（18941988）现代著名现代著

3、名作家、教育家。名绍钧，作家、教育家。名绍钧，江苏苏州江苏苏州人。其创作涉及童话、散文、小说人。其创作涉及童话、散文、小说等领域，并发表多篇指导语文教学等领域，并发表多篇指导语文教学的文章。他写作态度严肃认真、风的文章。他写作态度严肃认真、风格朴素自然、语言洗练优美，有格朴素自然、语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家优秀的语言艺术家”之称之称。作者简介作者简介：其代表作有：其代表作有：童话：童话：稻草人稻草人、说明文：说明文：苏州园林苏州园林短篇小说：短篇小说：多收了三五斗多收了三五斗；长篇小说：长篇小说：倪焕之倪焕之。 胎胎 铁铁砧砧 铜器铜器作作 粘粘 焊焊 掐掐丝丝 有谱有谱 蘸蘸 釉釉料

4、料 铀铀 铬铬 硒硒 铁铁臼臼 和和水水 舀舀 瓜瓜楞楞 ti zhn zu zhn 器物的粗胚器物的粗胚 作坊作坊 nin hn qi zhn 大致的准则、把握大致的准则、把握 yu yu g x ji hu yo lng制制作作过过程程（23段）段） （1013段）段）（14段）段）（15段）段）（16段）段）（49段）段）制胎制胎掐丝掐丝点蓝点蓝烧蓝烧蓝打磨打磨镀金镀金通读全文，根据层意划分段落。通读全文，根据层意划分段落。将制好的铜胎焊接在一起将制好的铜胎焊接在一起(1) 制制 胎胎（2）掐）掐 丝丝用铜丝做成图案放到火里烧喷水筛上铜粉、银粉、 硼砂 放进稀硫酸煮用白芨浆粘在铜胎上（3

5、）点）点 蓝蓝色料要涂三回烧三回色料要涂三回烧三回（4）烧）烧 蓝蓝（5）打）打 磨磨椴木炭水磨磨刀石水磨金刚沙石水磨（6 6）镀）镀 金金文文章章结结构构层层次次写作原委写作原委(1)制作过程制作过程(216)操作特点操作特点(17)总起总起分说分说总结总结1、阅读课文，理出本文的框架结构。、阅读课文，理出本文的框架结构。课文研读课文研读制作制作过程过程衔接词衔接词操操 作作 程程 序序操作操作特点特点制胎制胎掐丝掐丝点蓝点蓝烧蓝烧蓝打磨打磨镀金镀金开头开头第二步第二步该说该说就是就是 还得还得轮到轮到锤锤打打 接合接合 焊接焊接上铁架上铁架 送炉膛送炉膛 烧烧粘铜丝粘铜丝 烧焊烧焊 煮、洗

6、煮、洗研磨色料研磨色料 填填色料色料 干燥干燥 、烧、烧金刚砂石水金刚砂石水磨磨 磨刀石磨刀石水水磨磨椴木碳水椴木碳水磨磨 电镀电镀打打磨磨粘粘烧烧填填镀镀景泰蓝的特征景泰蓝的特征 它是一种制作工序很繁复、精细它是一种制作工序很繁复、精细的手工艺制品。的手工艺制品。成品成品景泰蓝画卷景泰蓝画卷设计设计尽打尽打圈圈重叠重叠接合接合清清洗洗粘粘丝丝 烧烧焊焊景泰蓝制作景泰蓝制作的先后顺序的先后顺序名称由来名称由来研制方法研制方法制胎制胎掐丝掐丝点蓝点蓝打磨打磨思思 考：考：1 1、本文有详有略、本文有详有略, ,哪些详写哪些详写? ?哪些略写哪些略写? ?2、为什么写景泰蓝制作过程中详写、为什么写

7、景泰蓝制作过程中详写“掐丝掐丝”和和“点蓝点蓝”？ 因为因为“掐丝掐丝”和和“点蓝点蓝”是景泰蓝是景泰蓝独有的独有的一种艺术方式一种艺术方式, 这两道工序最复杂、精细，是决这两道工序最复杂、精细，是决定景泰蓝风格及其珍贵之处的主要工序定景泰蓝风格及其珍贵之处的主要工序，也是，也是决定景泰蓝制品质量的关键工序。决定景泰蓝制品质量的关键工序。剪、曲、夹、蘸、粘剪、曲、夹、蘸、粘简直是在刺绣简直是在刺绣 繁笔繁笔捣、研、筛、吸；捣、研、筛、吸；填三回，烧三回填三回，烧三回常见说明方法常见说明方法1、下定义（定义说明）、下定义（定义说明）例：食物就是一种能够构成躯体和供应例：食物就是一种能够构成躯体和

8、供应能量的物质。能量的物质。 严格说明一种事物的本质特征或一个概念严格说明一种事物的本质特征或一个概念的含义（内涵）及使用范围（外延）。的含义（内涵）及使用范围（外延）。2、作诠释（诠释说明）、作诠释（诠释说明）对事物作一般性解释、说明。对事物作一般性解释、说明。例：激光是一种颜色单纯的光。例：激光是一种颜色单纯的光。3、作比较（比较说明）、作比较（比较说明） 将一事物或事理与另一事物、事理进行将一事物或事理与另一事物、事理进行比较，找出区别，突出某一事物的特征。比较，找出区别，突出某一事物的特征。 例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合

9、适。线条，可以随意驱遣，到处合适。4、打比方（比喻说明）、打比方（比喻说明） 借助比喻来说明事物、阐明事理。借助比喻来说明事物、阐明事理。 例：许多水果样子十分古怪，有的壳例：许多水果样子十分古怪，有的壳上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。5、举例子（举例说明）、举例子（举例说明） 选取有代表性的具体实例来说明事物。选取有代表性的具体实例来说明事物。 例：至于方形或是长方形的东西，例：至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类像果盒、烟卷盒之类6、引用说明、引用说明引用资料来充实说明的内容。引用资料来充实说明的内容。例：群众把会发生声音的沙地称为例：群众把会发生声音的

10、沙地称为“鸣沙鸣沙”。7、列数字（数字说明）、列数字（数字说明）运用数字从数量上说明事物、阐释事理。运用数字从数量上说明事物、阐释事理。例：波萝蜜一个可以重达六七十斤例：波萝蜜一个可以重达六七十斤8、画图表（图表说明）、画图表（图表说明） 用图画、照片、示意图或表格来说明事物用图画、照片、示意图或表格来说明事物或事理。或事理。例：略例：略掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。粘在铜胎表面上。譬如粘一棵柳树吧譬如粘一棵柳树吧.每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号。每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不

11、他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。线。多种说多种说明方法明方法的互相的互相补充和补充和配合，配合，可以完可以完整、具整、具体而详体而详实地说实地说明事物明事物举例子举例子制作过程：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、制作过程：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金镀金这种制品从明朝景泰年间开始流行，因而总这种制品从明朝景泰年间开始流行，因而总名叫景泰蓝。名叫景泰蓝。分类别分类别作诠释作诠释一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。工。列数字列数字说明方法说明方法课堂作业：指出说明方法

12、课堂作业：指出说明方法1、为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头、为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。（作诠释）（作诠释）2、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。工。（列数据）（列数据）3、通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们、通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。掐丝的形式。 （作比较）（作比较）4、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。（作比较）（作比较） 本文按照本文按照 顺序介顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的繁复和精细，反泰蓝手工制作的繁复和精细，反映了制作工人手艺的精巧和这种映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍贵。工艺品的珍贵。宋锦宋锦拓展欣赏苏绣苏绣玉器玉器紫砂紫砂