人教版八年级下册数学《分式PPT课件》公开课.ppt
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1、第九章第九章 分式分式(一)(一)创设问题创设问题尝试应用尝试应用探讨结论探讨结论 探索发现探索发现小结练习小结练习教学环节教学环节1. 甲每小时做甲每小时做x个零件,做个零件,做90个零件所用的时个零件所用的时间是间是 小时,还可用式子小时,还可用式子 小时来表示。小时来表示。x90660 x2. 乙每小时做乙每小时做(x-6)个零件,做个零件,做60个零件所用的个零件所用的时间是时间是 小时,还可用式子小时,还可用式子 小时小时来表示。来表示。(90 x)60(x-6) 甲乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比甲乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做乙多做6个,甲做个,甲做90个所用的时
2、间与乙做个所用的时间与乙做60个所用个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个?的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个?想一想?想一想?3.相等关系相等关系: x90660 x=观察与联想:观察与联想:x90660 x上述式子有什么共同的特点?上述式子有什么共同的特点? 3aa-bsm+37n+53x2ymAB写成写成B中含有字母中含有字母分式分式讨论:讨论: 两个整式相除叫做分式,对吗?请举两个整式相除叫做分式,对吗?请举例说明。例说明。 在式子在式子 中,中,A A、B B可为任意整式,可为任意整式,是吗?请举例说明。是吗?请举例说明。AB分式分式有理式有理式整式整式单项式单项式多项式多项式
3、 1、把式子、把式子a(b+c)写成分式是写成分式是 2、式子、式子 中,因含有字母中,因含有字母x故叫做分式故叫做分式 。 ( ) 3、式子、式子 叫做分式叫做分式 。 ( ) 4 、在有理式、在有理式- , , ,- , 中。中。 分式有分式有_个,整式有个,整式有 个。个。 35xcbaBAyxxa265x2训练训练118341a探索与发现(探索与发现(求代数式的值求代数式的值)x-2-1012xX-2X-14x+1xX+1-10-100-1-1-11、第、第2个分式在什么情况下个分式在什么情况下无无意义?意义?2、这三个分式在什么情况下、这三个分式在什么情况下有有意义?意义?3、这三个
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