2022年甘肃省对口升学考试教育与文化艺术类专业基础试卷复习课程 .pdf
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1、甘 肃 省 对 口 升 学 考 试教 育 与 文 化 艺 术 类 专业 基 础 试 卷名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 甘肃省对口升学考试教育与文化艺术类专业基础试卷教育学一、选择题(每小题2 分,共 40分)注:将单项选择题的答案序号填写在上表中,否则不得分。1、()是课程其他要素抉择的依据和标准,并对整个教育教学过程起着导向作用。 A课程目标 B课程内容 C课程组织D课程评价2、下列属于课程组织要素包括的是()
2、A教育教学的目标 B概念、方法、态度等C环境创设与布置 D效果的测量与评估3、幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的()A计划 B内容 C方法 D手段4、自然科学领域的教育目标:“积极主动地与自然界接触,观察敏锐、细致。”这个目标是从()角度出发去表述。A教师的教育 B幼儿的学习 C教师的指导 D幼儿的主体5、幼儿园大班的计划主要内容包括幼儿状况分析、课程范围和进度、环境设置和家园联系、主要活动安排等,这个计划属于()类型。A年龄班计划 B学期计划 C月(周)计划 D 具体教育教学活动计划6、幼儿园学期计划、具体教育教学活动计划是由()拟定的。A幼儿园的领导 B园领导组织有关教师集体C班级教师共同
3、D班主任和保育员7、让幼儿积极主动地操作材料,和同伴、教师交流或谈论,并可以按自己的速度和方式去做所要求的事。这是()的特点。A集体活动 B小组活动 C个别活动 D以上都不是8、在幼儿园建立教师与幼儿之间平等、亲密、信赖的良好师生关系,这属于幼儿园()的教育教学途径。A专门组织的教育教学活动 B 日常活动和生活 C 学习环境D 家园合作9、幼儿园应该多给幼儿真实的环境、真是的物体,同时又为幼儿提供充裕的时间和空间。这里强调的幼儿园教育教学的手段是()A挂图、图片、照片 B自制教具 C幻灯片、录像带D 实物10、幼儿园课程评价所依据的标准是按()的指导思想确立的,具有鲜明的方向性。A幼儿园工作规
4、程 B幼儿园课程暂行办法C 未成年人保护法 D义务教育法11、坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向,提出“活教育”理论的是() 。A张雪门 B陶行知 C陈鹤琴 D杜威12、学前教育初创阶段的主要任务是() 。A帮母亲照管儿童 B促进儿童身心发展C 发展儿童智力 D促进儿童身体的、情绪的和社会性的全面发展13、( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A学前教育目标 B 学前教育手段 C学前教育启蒙 D学前教育内容14、1996年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以() 为基本活动,寓教育于各项活动中A跳舞 B游戏 C唱歌 D识字15、我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。A陈鹤琴
5、B陶行知 c黄炎培 D张雪门16、看一个孩子是否聪明,主要看他的()A.知识的广度和深度 B.智力水平的高低C.动作操作能力的强弱 D.实践能力的强弱17、幼儿智育的任务是通过()实现的。A.上课 B.游戏 C.幼儿各项活动 D.学习18、幼儿园的基本活动是 ( ) 。A教育 B保育 C游戏 D日常活动19、( ) 是衡量幼儿品质高低的根本标志。A道德认识 B道德意志 C 道德情感D道德行为智力的核心是20、智力的核心是 ( )。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 专业姓名班级名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
6、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - A观察力 B注意力 C思维力 D 想象力二、多项选择题(每小题3 分,共 18 分)1、课程评价的原则是什么()A、评价应有利于改进与发展课程 B、评价中发挥教师的主体性C、评价要有利于幼儿的发展 D、评价应客观与真实2、幼儿园评价的作用表现在()A鉴定作用 B、诊断作用 C、改进作用 D、导向作用3、幼儿美育的内容包括()A、审美情感 B、审美感知 C 、审美想象 D、审美标准4、对课程的理解,正确的是()A教和学内容 B教师的指
7、导计划C教育组织的形式与方法 D教育的效果与评价5、一般来说,设计教案要考虑以下几方面()A教学目标 B教学方法 C教学步骤 D教学内容和教具的选择6、下列是幼儿园常用的教育教学方法的是()A观察、实验、参观 B谈话和讨论C讲解和讲述 D游戏操作三、判断题(每小题2 分,共 20分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案()1、课程概念随着对学校和幼儿园教育的认识发展而发生变化。()2、幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。()3、课程的四大要素之间联系不大,它们是独立的四个环节。()4、当采用课程的广义概念时,课程目标与教育目标实质上是一回事,都是教育目的的具体化。()5、在
8、幼儿园组织活动时要较多的使用集体活动。()6、幼儿的体能发展仅依靠体育课的途径完成。()7、制定具体的教育教学计划必须首先确定目标。()8、幼儿园课程目标与教育目标是一致的。()9、幼儿园课程和中小学课程有本质的不同。()10、幼儿园课程评价就是对幼儿的发展情况进行评价四、简答题(每小题5 分,共 20分)1. 幼儿园课程的特点有哪些?2. 幼儿园课程目标的作用有哪些?3. 选择和确定幼儿园课程内容应遵循那些原则?4. 幼儿园课程评价内容的范围包括那几个部分?五、论述题(共 10分)幼儿园怎样与家庭合作?六、分析题(共 12分)专业姓名班级名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
9、- - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 一次打扮集体活动教学中,教师出示了一张画着老虎在追几只兔子的图画,请小朋友想办法帮助兔子。当一个小朋友说“赶快给猎人打电话,让猎人来打老虎”时,一个男孩马上站起来反对:“不行!老虎是一级保护动物,不能打!兔子还不是一级保护动物,连二级也不是!”“对!应该让老虎吃一只兔子,不然,老虎会饿死的!”另一个男孩大声附和。这一下班里就像炸了锅,孩子们的情绪一下就高涨起来,围绕“该不该让老虎吃兔子”的辩论热烈地展开了。这时,老师大声说:“好了!好
10、了!都被争了!咱们刚才的任务是什么来着?想办法帮助兔子!我看谁想的办法好!某某,你来说!”教室里的声音小了下来,但争论却没有停息。挑起战论的孩子一直在嘟囔“老虎是吃肉的,必须吃小动物,什么都不让吃还不饿死了,怎么保护?!”上面的事实反映了课程实施中存在的什么矛盾?心理学一、选择题(每小题2 分,共 20分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1、在一定条件下,一个人的情感可以影响别人,使之产生同样的情感。这种以情动情的现象,称为情感的()A调节作用 B信号作用 C动机作用 D感染作用2、人的需要是否得到满足而产生的主观体验或内心感受,我们称为()A感觉 B思维 C言语 D情绪情感
11、3、幼儿喜欢穿颜色鲜艳的衣服,这是他们的()在起作用。A理智感 B道德感 C美感 D实践感4、与儿童的最初的情绪反应相联系的需要是()A社会性需要 B归属和爱的需要 C尊重的需要 D生理需要5、根据情感的社会性内容,可以把情感分为道德感、()和美感。A理智感 B品德感 C品质感 D质疑感6、小班里面有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这是情绪的()A动机作用 B组织作用 C信号作用 D感染作用7、中班幼儿喜欢告状,这体现的是幼儿情感的()A理智感 B美感 C道德感 D实践感名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
12、名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 8、情绪作为信息交流工具的特点具有()A动机作用 B组织作用 C信号作用 D感染作用9、小明用学过的知识解决了问题,心中感到很高兴,这是()的表现。A道德感 B理智感 C美感 D实践感10、幼儿的“破涕为笑”现象,说明其情绪的()A易冲动型 B外露性 C不稳定性 D易受感染性二、多项选择题(每小题3 分,共 15分)1、幼儿理智感的特殊表现形式有()A好奇好问 B暗示 C“破坏”行为 D情绪性2、幼儿高级情感的发展包括()A道德感 B理智感 C情感 D美感3、幼儿园的精神环境中,对幼儿影响最大
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